护理是建立在科学原理和人文关怀基础之上的一种综合性实践。通过阅读这些护理总结范文，你可以了解到其他护士们在工作中所遇到的问题和挑战，以及他们的解决方案。
护理病历心得体会
随着医疗技术的进步和病患对健康需求的增加，护理病历作为护理工作的重要组成部分，已经成为医务人员记录病患信息、指导护理工作、保障医疗质量的重要工具。在日常护理工作中，我深刻体会到护理病历的重要性和必要性。下面，我将通过以下五段式的论述，分享我对护理病历的心得体会。
首先，护理病历是信息沟通的桥梁。护理病历直接关系到医务人员工作的连续性和病患信息的准确性。在一个病患接受多次护理时，护理病历能够帮助医务人员了解病患的病情变化、护理效果和护理方案的调整。通过阅读病历，医务人员能够快速获取病患的基本信息、疾病诊断、实验室检测结果等关键信息，从而能够更好地制定护理计划和确定护理重点。
其次，护理病历是护理质量的标志。在护理病历中，医务人员需要详细记录病患的个人信息、症状变化、治疗过程和效果等关键信息。这些记录能够帮助医务人员及时发现和纠正错误，提高护理质量。同时，护理病历还能为医务人员提供反思和总结的机会，帮助他们提升专业水平和改善工作效率。
再次，护理病历是护理责任的体现。作为医务人员，我们需要时刻保持高度的责任心和专业精神，为病患提供全面的护理服务。护理病历记录着我们对病患的关注和关怀，是我们履行职责的重要证明。通过仔细填写和完善护理病历，我们不仅能够与其他护理人员和医生进行信息分享和交流，还能够让病患感受到我们对他们负责、认真对待的态度。
第四，护理病历是信息安全的保证。在现代医疗环境中，病患的隐私和信息安全是非常重要的。通过护理病历，我们能够确保病患的个人信息得到合理的保护和处理。在记录病患信息时，我们需要遵循相关的隐私保护政策和法规，将病患的个人信息进行妥善保管，避免信息泄露和滥用。
最后，护理病历是护理研究的重要依据。在护理研究中，护理病历是获取病患信息和了解护理效果的重要工具。通过分析大量的病案资料和护理病历，我们能够发现护理方法和护理策略的优缺点，进而进行优化，提高护理质量和效果。同时，护理病历也是护理教育的重要教学资料，通过这些案例和记录，护理学生能够更加深入地了解疾病特点和护理方法，提高实践能力和专业素养。
综上所述，护理病历在医疗工作中的重要性不言而喻。作为护理人员，我们应该始终重视护理病历的填写和完善，从而提高护理质量和工作效率。护理病历不仅关系到医务人员的工作交流和信息沟通，还是护理责任和专业发展的重要标志和依据。只有通过不断完善护理病历的填写和记录，我们才能够更好地为病患提供高质量的护理服务。
医院护理病历完整版
一、加强护理安全管理，完善护理风险防范措施，有效地回避护理风险，为病儿提供优质、安全有序的护理服务。
1、不断强化安全意识教育，发现工作中的不安全因素时要及时提醒，并提出整改措施，以院内外护理差错为实例组织讨论学习借鉴，使护理人员充分认识护理差错因素新情况、新特点，从中吸取教训，使安全警钟常鸣。
3.加强重点时段的管理，如夜班、中班、节假日等，实行弹性排班制，合理搭配老、中、青值班人员，同时组织护士认真学习新颁布的gt；及gt；的相关条款，以强化护士良好的职业认同感，责任心和独立值班时的慎独精神。
4、加强重点病儿的管理，如危重患儿，把危重患儿做为科晨会及交接班时讨论的重点，对病人现存的和潜在的风险做出评估，达成共识，引起各班的重视。
6、对重点员工的管理，如实习护士、轮转护士及新入科护士等，对她们进行法律意识教育，提高他们的抗风险意识及能力，使学生明确只有在带教老师的指导或监督下才能对病人实施护理。同时指定有临床经验、责任心强具有护师资格的护士做带教老师，培养学生的沟通技巧、临床操作技能等。
7、完善护理文件记录，减少安全隐患。重视现阶段护理文书存在问题，规范护理文件记录，认真执行护理记录中“十字原则，即客观、真实、准确、及时、完整”，避免不规范的书写，如漏字、涂改不清、前后矛盾，与医生记录不统一等，既要体现综合护理问题记录，又要体现专科症状的特殊性，使护理文件标准化和规范化。
9、完善护理紧急风险预案，平时工作中注意培养护士的应急能力，对每项应急工作都要做回顾性评价，从中吸取经验教训，提高护士对突发事件的反应能力。
二、以病人为中心，提倡人性化服务，加强护患沟通，提高病人满意度，避免护理纠纷。
1、办公班护士真诚接待新入院病儿，把病儿送到床前，主动向病儿家属做入院宣教及健康教育。
3、要求责任护士每天与患儿家属沟通，包括健康教育、了解病儿的病情转归、生活需求、用药后的效果及反应等，护患沟通能缩短护患之间的距离，是做好一切护理工作的前提和必要条件。
4、认真执行临床处置前后的告知程序，尊重患儿家属的知情权，解除患儿家属的顾虑。
5、每月召开工休座谈会，发放病人满意度调查表，对服务质量高的护士给予表扬鼓励，对服务质量差的护士给予批评教育。
三、定期与不定期护理质量检查，保持护理质量持续改进。
1、充分发挥护理质量控制小组的作用，每周进行质量检查，以便及时发现问题，及时纠正、处理。
2、每月对质控小组、护士长质量检查、护理部质量检查反馈信息进行综合分析，查找原因，制定切实可行的整改措施，并检查整改落实情况。
四、严格落实三基三严培训计划，提高护理人员整体素质。
1、对各级护理人员按三基三严培训计划进行培训，每月组织理论考试和技术操作考核。
2、护理查房时提问护士，内容为基础理论知识、专科理论知识、院内感染知识等。
3、利用科晨会提问医院护理核心制度，使每个护士都能熟练掌握并认真落实。
五、其他。
1.配合医院的整体工作，认真完成各项指令性工作任务。
2.配合信息中心做好护士站网络启运前后培训及协调工作。
今后，我们将力争迈上一个新台阶，认清形势，统一思想，树个人形象，树科室形象，树医院品牌，从自身做起，高标准、严要求，树立“院兴我荣，院衰我耻”思想，转变服务理念，强化服务意识。我们坚信，有各级领导大力支持，有医院、护理部正确领导，更有全科护理人员齐心协力，我们一定完成各项工作，使患儿及家长真正放心满意。
护理病历心得体会
护理病历是医护人员记录患者健康状况和治疗过程的重要文件。它不仅对于医院管理提供依据，也是医疗质量评估的重要依据。编写一份完整和准确的病历对于提供质量护理至关重要。在编写病历时，我们必须具备准确记录的技巧、使用符合规范的术语并保持一定的规范性。
第二段：准确记录的技巧。
准确记录病历是保证护理质量的基础。首先，我们应该将患者的病史、体格检查、检查结果等记录在病历中。在记录时，要注意详细描述患者的疾病情况，包括患病的过程、症状的发展和变化等。另外，我们还需要记录患者的个人信息，包括年龄、性别、婚姻状况等，这些信息有助于我们更好地了解患者的个体差异。
第三段：术语的使用。
在编写病历时，我们应该使用符合规范的术语。术语的准确使用有助于医护人员之间的沟通和理解。在记录医学术语时，我们应该遵循统一的规范，特别是在使用缩写时要注意避免歧义。此外，我们还应该注意避免使用过于专业化的术语，尽量使用通俗易懂的语言，使得病历更加易于阅读。
第四段：规范的要求。
编写病历要遵守一定的规范要求。首先，我们应遵循“先诊疗后记录”的原则，即在对患者进行初步的诊疗之后，再记录病历。其次，我们要注意病历的格式和排版，将病历分为不同的部分，并使用适当的标题和子标题，使病历更加清晰。最后，我们还需要注明日期和时间，以便后续的追踪和查找。
第五段：病历的保密性。
保护患者的隐私权是医务人员的重要职责，也是护理病历的一项重要内容。我们应该严格遵守隐私保护的规定，确保患者的个人信息不被泄露。在编写病历时，我们要注意将患者的个人信息进行脱敏处理，不得随意透露患者的身份。另外，在病历归档和传输时，也要采取相应的安全措施，以确保病历的保密性。
总结：
准确记录、使用规范的术语、遵循规范要求以及保护病历的隐私性是编写护理病历时应当重视的方面。通过不断提高记录技巧和学习医学知识，我们可以更好地编写病历，为患者提供更为精确和高质量的护理服务。
实习生护理病历心得体会
随着医学的不断发展，护理在现代医疗中的地位愈显重要。作为医患沟通的桥梁，病历记录是护理过程中必不可少的一环。作为实习生，我在护理病历的记录过程中深有感触，并从中体会到了许多重要的教训。在这篇文章中，我将分享我的实习生护理病历心得体会，并谈谈对于提高护理质量的观点和建议。
首先，在实习过程中，我深刻体会到护理病历对于患者健康和安全的重要性。正确清晰的病历记录不仅可以帮助医务人员更好地了解患者的病情和治疗进展，还能帮助医生进行诊断和制定治疗方案。一次，我曾记录了病房里一个患者的护理病历。由于我记录时匆忙和粗心大意，导致病历中的某些重要信息没有被准确记录。这个错误给医生的诊断带来了一定的困扰，虽然最终没有对患者造成重大影响，但这个教训使我深感护理病历记录的重要性，从此以后我再也不敢马虎处理病历了。
其次，在实习期间，我认识到护理病历记录的严谨性对于提高护理质量至关重要。在记录病历时，应注意每一个环节，不可马虎处理。例如，当记录患者的基本信息时，应该确保患者的姓名、性别、年龄等信息的准确性。有一次，我因为在患者年龄上犯了一个低级错误，导致医生认为患者已婚多年实际上只是结婚不久。这个错误对于制定治疗方案产生了误导，幸好通过其他信息的核对及时发现并纠正了错误。通过这次经历，我认识到护理病历记录的严谨性对于患者的诊治具有至关重要的影响。
此外，一个经常被忽视的问题是护理病历中信息的真实性和客观性。护理记录是为了使后续医务人员更好地了解患者的病情和病程，因此，病历要真实客观地记录患者的情况。一些实习生可能因为各种原因对患者产生偏见，或是出于同情心而对患者病情进行抬高，这种行为是不负责任的并且可能对患者的治疗产生负面影响。在我的实习过程中，我曾目睹过这样的情况。一个同事，在记录病历时不按照实际情况记录患者的病情，反而抬高了患者的病情。这个错误被医生及时发现并指出，避免了患者因此而接受错误的治疗方案。这次教训告诉我，护理病历必须真实客观地记录患者的状况，以保证后续医务人员能够从中获得准确且有用的信息。
最后，我认为护理病历记录应该是一个团队协作的过程。在实际操作中，完成护理病历记录的工作需要护士和实习生之间的密切配合。护士应该给予实习生足够的指导和教育，以确保记录的准确性和清晰度。同时，实习生也应该主动乐于学习，勤学苦练，提升自己的护理病历记录能力。只有通过大家的共同努力，才能保证护理病历的质量和效果。
总的来说，实习生期间的护理病历记录经历对于我的医学生涯产生了深刻影响。通过不断的实践和教训，我认识到护理病历对于患者健康和安全的重要性，同时也深刻体会到护理病历记录中的严谨性、真实性和客观性的重要性。我相信，只有通过亲身实践和不断学习，我们才能成为一名优秀的护理人员，为患者提供更好的医疗护理服务。
实习生护理病历心得体会
第一段：引言（150字）。
作为一名实习生，我有幸参与了医院的护理工作，并负责填写病历。这个经历让我深刻意识到病历在临床护理工作中的重要性。在这篇文章中，我将分享我的个人心得和体会，探讨护理病历对患者护理以及协作医疗团队的作用。
第二段：准确记录（250字）。
准确记录是填写护理病历的基本要求。在实习过程中，我发现准确记录对患者的护理至关重要。正确填写病历可以帮助其他医务人员了解患者的基本情况，包括病史、用药、治疗计划等。这样，即使护理人员轮班更替，也能确保医护人员之间的沟通有效，并为患者提供连续和全面的医疗服务。
第三段：思维严谨（250字）。
填写护理病历需要一定的思维严谨性。在这个过程中，我学会了将思维集中于问题本身，不受干扰。例如，在填写护理评估时，我要善于观察和分析患者的症状，判断问题的可能原因，并提出合理的护理干预措施。经过不断实践和反思，我逐渐在这一方面变得更加熟练，并且对于护理病历的填写更加自信。
第四段：团队协作（300字）。
填写护理病历也需要良好的团队协作能力。在医疗团队中，护士需要与各个科室密切合作，收集和整理临床信息。同时，在填写病历时，护士还需要与医生和其他护理人员保持紧密联系，分享和交流相关信息。这种协作不仅有助于医务人员对患者情况的全面了解，还能促进护理工作的高效运作。
第五段：护理质量（250字）。
填写护理病历不仅涉及到记录准确性和团队协作，还与护理质量密切相关。良好的护理病历记录可以在护理过程中起到引导和指导的作用，提醒护士注意患者的关键问题，并提供及时有效的护理措施。经验丰富的护士通过病历中的记录可以更好地判断患者的情况，并及时调整护理方案，从而提高护理质量和患者满意度。
总结（200字）。
通过填写护理病历，我意识到它在临床护理工作中的重要性。准确记录、思维严谨、团队协作和护理质量是我在填写护理病历中的核心体会。我相信，通过不断练习和学习，我能更好地应对实习中的各种挑战，并且在临床护理工作中做出更大的贡献。同时，我也希望护理病历的有效记录能成为医疗团队和患者之间沟通的桥梁，为提供更优质的医疗服务而努力。
护理病历展心得体会
近日，我有幸参观了一场护理病历展览，对于护理工作的重要性以及护理病历的编写和管理有了更深刻的认识。下面我将从病历内容、规范性、隐私保护、信息交流和责任义务五个方面，分享我参观护理病历展览的心得体会。
首先，病历内容的充实性和准确性对于护理工作至关重要。护理病历是患者的重要医疗记录，包含了患者的个人信息、疾病诊断、治疗方案等内容。通过病历的详尽记录，医护人员能够全面了解患者的病情，为患者提供有针对性的护理服务。我在展览中看到了一位护士精心记录了整个护理过程，包括患者的体征变化、用药情况以及对护理措施的评估等等。这种充实准确的病历，对于患者的康复起到了至关重要的作用。
其次，护理病历的规范性对于保障医疗质量和患者权益具有重要意义。规范的护理病历能够减少病历错误和遗漏，提高病历的可读性和可理解性，为医护人员提供全面的医疗信息。在展览中，我看到了一份规范的病历，每个部分都有明确的标识和填写要求，确保了病历的一致性和完整性。这种规范的病历不仅方便了后续的医疗工作，也保护了患者的合法权益。
第三，隐私保护是护理病历管理工作中不可忽视的一环。患者的个人信息和隐私必须得到保护，严禁泄露和不当使用。在展览中，我看到了专门关于护理病历隐私保护的一组展板，介绍了病历保密的原则和方法。护理人员要加强对病历的保护意识，妥善保管病历，避免泄露或滥用患者的个人信息，确保信息安全。
第四，护理病历的编写和交流在信息沟通中发挥着极其重要的作用。医护人员通过病历的沟通交流，能够更好地协调工作，提高病患的医疗效果。在展览中，我看到了一份病历交流的实例，护士通过病历记录患者的情况，并及时与医生和其他护士进行沟通，共同制定护理计划。这种良好的信息交流机制，为医护人员提供了更高效、更精确的工作保障。
最后，护理病历是医护人员履行职责和义务的重要体现。通过病历的编写和管理，医护人员能够更好地履行对患者的责任义务，提供高质量的护理服务。在展览中，我看到了一份精心编写的护理病历，记录了护士对患者的细心照料和悉心护理。这份病历不仅仅是一份记录，更是医护人员对患者负责的明证。
参观护理病历展览后，我对护理工作和护理病历的重要性有了更加深刻的认识。护理病历不仅仅是一份记录，更是医护人员对患者负责的重要依据。我将更加严谨、规范地编写和管理护理病历，为患者的康复健康贡献自己的一份力量。同时，我也期待未来护理病历的发展能够更加规范、便捷，为医护人员提供更好的工作保障，为患者提供更好的医疗服务。
实习生护理病历心得体会
作为一名实习生护士，我有幸参与了医院病历记录的工作。在这段经历中，我亲身感受到了护理病历的重要性，也积累了许多宝贵的经验和体会。
第二段：了解护理病历的重要性。
护理病历对于患者的治疗和护理至关重要。病历记录了患者的病情、病史、检查结果、诊断、治疗方案以及护理记录等内容，是医务人员进行科学分析和决策的重要依据。对于交接班和团队合作，护理病历还起到了桥梁和纽带的作用。因此，护理病历的规范、准确和完整性对于保障患者的权益和提高护理质量起着至关重要的作用。
第三段：掌握病历记录的技巧。
在实习期间，我学到了许多关于病历记录的技巧。首先，我明白了病历要准确和规范。无论是病情描述还是护理措施，都要简明扼要、不失详尽。其次，及时记录是非常重要的。在我实习的病区，因为每天忙碌，时常出现病历不及时记录的情况，造成了信息丢失和不连贯的问题，带来了一定的风险。再次，注意患者隐私保护。在记录病情的同时，我们要严格遵守医疗保密的原则，保护患者的个人隐私权。
第四段：拓宽视野和积累经验。
在撰写护理病历的过程中，我也借此机会拓宽了自己的专业知识和视野。通过与各科医生和其他护理人员的交流，我不仅了解了各类疾病和治疗方案，还学到了许多护理技巧和经验。同时，病历的审核和修正，也使我认识到了自己的不足之处，并不断完善自己的专业素养。
第五段：总结与展望。
通过实习期间对护理病历的学习和实践，我深刻认识到护理病历在医疗过程中的重要性。正确、规范地记录病情，能够帮助医务人员做出更准确的诊断，制定更合理的治疗方案。同时，合理记录病情信息，也为医疗保险和法律纠纷提供了有力的支持。因此，在未来的职业生涯中，我将更加重视护理病历的工作，通过不断地学习和实践，提高自己的病历写作能力和工作质量。
在这次实习中，我看到了护理病历对于患者生命安全和身体健康的重要性。准确、详尽、完整地记录病情和护理措施，不仅是一名护士的职责，也是对患者负责的表现。在未来的工作中，我将始终把护理病历工作放在重要位置，努力提高自己的技能和水平，为患者提供更好的护理服务。
医院护理病历完整版
（一）建立健全医院病历质量管理组织，完善医院“四级”病历质量控制体系并定期开展工作。
1．一级质控小组由科主任、病案委员(主治医师以上职称的医师)、科护士长组成。负责本科室或本病区病历质量检查。
2．二级质控部门由医院行政职能部门有关人员组成，负责对门诊病历、运行病历、存档病案等，每月进行抽查评定，并把病历书写质量纳入医务人员综合目标考评内容，进行量化管理。
3．三级质控部门由医院病案室专职质量管理医师组成，负责对归档病历的检查。
4．四级质控组织由院长或业务副院长及有经验、责任心强的高级职称的医、护、技人员及主要业务管理部门负责人组成。每季度至少进行一次全院各科室病历质量的评价，特别是重视对病历内涵质量的审查。
（二）贯彻执行卫生部及我省《病历书写规范》的各项要求，注重对新分配、新调入医师及进修医师的有关病历书写知识及技能培训。
（三）加强对运行病历和归档病案的.管理及质量监控。
1．病历中的首次病程记录、术前谈话、术前小结、手术记录、术后(产后)记录、重要抢救记录、特殊有创检查、麻醉前谈话、输血前谈话、出院诊断证明等重要记录内容，应由本院主管医师书写或审查签名。手术记录应由术者书写，特殊情况下由第一助手书写时，应有手术者签名。
2．平诊患者入院后，主管医师应在8小时内查看患者、询问病史、书写首次病程记录和处理医嘱。急诊患者应在5分钟内查看并处理患者，入院记录原则上应在24小时内完成；首次病程记录原则上应在8小时内完成；抢救记录因抢救患者未能及时完成的，有关医务人员应在抢救结束后6小时内据实补记，并加以注明。
3．新入院患者，48小时内应有主治医师以上职称医师查房记录，一般患者每周应有至少1--2次主任医师(或副主任医师)查房记录，并加以注明。
4．重危患者的病程记录每天至少1次，病情发生变化时，随时记录，记录时间应具体到分钟；对病重患者，至少2天记录一次病程记录；对病情稳定患者至少3天记录一次病程记录；死亡记录应在患者死亡后24小时内完成；死亡讨论应在患者死亡后一周内完成，应由科主任或副主任医师主持下进行，死亡讨论综合意见记入病历中。
5．阶段小结：
(1)第1次阶段小结应在住院后4周完成；
(2)以后每个月写1次阶段小结。
6．各种化验单、报告单、配血单应及时粘贴，严禁丢失。外院的医疗文件，如作为诊断和治疗依据，应将相关内容记入病程纪录，同时将治疗文件附于本院病历中。外院的影像资料或病理资料，如需作为诊断或治疗依据时，应请本院相关科室医师会诊，写出书面会诊意见，存于本院住院病历中。
7．出院病历一般应在3天内归档，特殊病历(如死亡病历、典型教学病历)归档时间不超过1周，并及时报病案室登记备案。
8．加强病历安全保管，防止损坏、丢失、被盗等，复印病历时，应由医护人员护送或由病案室专人复印。
9．各医院的临床科室应建立科室及个人病历书写质量评价通报制度和奖罚机制。
10．发生医疗事故争议时，可以根据患者的要求对病历进行封存，封存病历应有医患双方签字，封存的病历由医务处保管，封存的病历可以是复印件。
11．除涉及对患者实施医疗活动的医务人员及医疗服务质量监控人员外，其他人员均不得擅自借阅该患者的病历，借阅病历要办理借阅手续。
12．本院医师经医务科批准后，方可借阅死亡及有医疗争议等特定范围内的病历，但不得借阅本人亲属及与本人存在利益关系的患者病历。
13．住院病历至少保存30年，涉及患者个人隐私的内容应按照《保密法》予以保密。
护理病历展心得体会
随着医疗技术的不断进步，护理病历展已经成为一种常见的医疗教育和交流方式。最近，我有幸参加了一次护理病历展，收获颇多，深感其重要性和必要性。本文将结合个人经历，探讨护理病历展的意义、内容和方法，并总结展览给予我的启示和体会。
首先，护理病历展具有重要的意义。通过护理病历展，医护人员可以分享并学习最新的医疗知识和技术。每个病例都是一个宝贵的经验教训，通过展示和交流，可以避免重复犯错，提高诊疗准确率和护理水平。此外，护理病历展也有助于加强医护人员的职业荣誉感和责任感，激发工作的热情和成就感。最重要的是，通过护理病历展，患者和家属也可以更好地了解和参与治疗过程，提高医患沟通和信任。
其次，护理病历展的内容应具备一定的规范性和科学性。护理病历展中的病例选择应该具有一定的代表性，反映真实且具有一定难度的临床情况。在选择病例时，还应注重病例的多样性，包括疾病类型、治疗方法、患者年龄和性别等因素的综合考虑。此外，展示的内容应该尽可能全面和详细，包括疾病的诊断、治疗过程、护理措施以及疗效评估等方面。通过这样的内容展示，可以更好地满足不同医护人员的需求，提高病例的教育和参考价值。
再次，护理病历展的方法应注意和强调交流和互动。护理病历展通常会采用展板和现场讲解相结合的方式进行。展板的设计应简洁明了，重点突出，以方便观众快速了解病例内容。同时，展板上应配有图表和图片等辅助材料，以便更好地传递信息并吸引观众注意。展板设计不宜过于繁杂和复杂，避免给观众带来困扰和不适。在现场讲解中，讲解员应具备一定的专业知识和讲解技巧，能够清晰准确地介绍病例，回答观众的问题，并引导观众进行深入的思考和讨论。通过这样的互动方式，可以更好地传递医疗知识和经验，提高医护人员的学习效果。
最后，通过护理病历展，我深刻体会到了病例教学的重要性和效果。在展览中，我了解了许多以往未曾接触过的病例和治疗方法，对于临床实践和护理技术的应用有了更深入的认识。同时，我也发现了自身在护理中的不足之处，认识到了护理的细节和重要性。有时候，护理病历展也会带给我一些思考和启示，让我反思并改进工作中的不足之处。通过不断地学习和思考，我相信我会成为一名更出色的护理人员。
综上所述，护理病历展是一种具有重要意义的医疗教育和交流方式。通过护理病历展，可以分享和学习最新的医疗知识和技术，提高医护人员的专业水平和职业荣誉感。在展览中，病例的内容应具有规范性和科学性，设计和展示方法应注重交流和互动。通过护理病历展，我们可以更好地了解临床实践和护理技术，发现自身的不足并提高自身的工作能力。总之，护理病历展为医护人员的学习和发展提供了一个极好的平台和机会。
对护理病历评阅范文
“我在南丁格尔铜像下庄严宣誓……”，每年的5月12日国际护士节，当这豪迈的誓言回荡在无锡卫生高等职业技术学校校园的时候，戴上洁白燕帽的“白衣天使”们无不感到护士这一职业的神圣和光荣。
创办于19的无锡卫校，历经九十年的风雨沧桑，以准确的办学定位，鲜明的办学特色，独树一帜的育人理念，造就了千千万万像南丁格尔那样，为护理事业献身的优秀人才。有数据显示，目前，无锡市各大卫生医疗单位的临床护士中，约有70%毕业于该校。记者日前走进无锡“白医天使”成长的摇篮――无锡卫校，亲身感受该校精心打造优秀护理专业，培养优秀护理人才的生动事迹。
一支优秀的团队。
护理专业是无锡卫校历史最悠久的专业，护理系是目前该校最大的系。用卫校人的话说，护理就是卫校的“根”。1919年，无锡卫校从护理专业“发家”起步，一步步发展壮大至今。护理系如今面向全省招收全日制中职、高职护理专业学生，目前全系有教师51人、在读学生4000多名、70多个班级。
“万物人为本，万事人为先”。作为学校系部的“头块牌子”，教学质量至关重要，而教学质量的`保证，师资力量是关键。校护理系注重建设一支富有激情、业务精湛、干事创业的教学、管理团队，全力打造护理专业这个“亮丽”品牌。据了解，该系教师队伍中，有14人拥有硕士学历，15人获高级职称。护理系承担了涉及全日制中职、高职护理、成人教育、社会培训等不同层次七八十门课程的教学。护理系的教学任务历来是最繁重的，但各位老师毫无怨言，每年均保质保量地完成学校下达的教学任务。
不仅如此，钻研业务是这支团队的集体品质，多年开展教研和科研，结出了累累硕果。该系共获得市级以上教研和科研获奖成果12项，其中，有中国医教学会卫生事业委员会教学成果一等奖1项、省联合职技院教学成果二等奖2项。多年来，该系老师公开出版教材或自编校本教材合计46本，多人多次在省内外教案、说课、课件竞赛中获奖。此外，近几年以第一作者发表省级以上杂志论文200多篇，其中核心期刊50多篇，sci期刊1篇。
为提高护理专业教师的教学、科研和实践能力，学校加大培养和引进力度，近三年，全校共引进护理专业教师25名，其中研究生12名，每年选派教师参加国家级骨干教师培训以及省市级专业培训。与此同时，实施以培养青年骨干教师为目的的“青蓝计划”，加强对专业带头人、“双师型”教师培养，目前全系80%的教师是“双师型”教师，2人成为江苏联合职业技术学院专业带头人、2人为江苏省教育厅教科研中心组成员，1人成为江苏省卫生厅卫生职业教育学科带头人，多人在省内外学术团体中担任副会长、副理事长、理事长等社会职务。
过硬的综合素质、精湛的专业技能，使这支团队从来不乏荣誉：xx年该系被省妇联评为“省巾帼文明岗”，护理专业被评为“省级高职示范专业”，多年来，该系的教师曾荣获局级及以上荣誉74人次，1人获省“中等学校红杉树园丁奖银质奖”、6人获省市级“优秀教育工作者”、4人获省”职业教育优秀班主任”、1人获市“五一岗位明星”，获得“青年岗位能手称号”、“市优秀护理工作者”、“优秀指导老师”等荣誉称号的教师更是不胜枚举。
一种全新的理念。
为培养“走得出、留得下、干得好”的优秀护理人才，校护理系秉持“在传统中创新，在发展中树品牌”的主导思想，积极探索卫生职业教育教学改革，尝试新的教学方法，开展了项目教学、理实一体化教学、任务驱动行为导向教学、案例教学、启发式教学等形式多样的教学改革，收获了良好的效果。
儿童护理病历范文
换牙，是儿童在成长发育的过程中必须要经历的。一般孩子在6岁的时候就开始换牙，有些在5岁的时候可能就开始换牙了。想要拥有一口整齐的牙齿，在换牙期是非常重要的。那么，儿童掉牙期如何护理呢？想要知道答案的朋友们，请仔细的阅读下文吧！
关键一：恒牙萌出。乳牙不掉需拔除一般恒牙萌出前，乳牙会自动脱落，但有些孩子会出现恒牙已经长出来，而相应的乳牙却顽固如初不肯“让位”的情况，迫使恒牙从乳牙的内侧长出，形成“双层牙”。医生指出，出现双层牙时，应把乳牙拔掉，否则会令牙齿排列不整、咬合不正。
关键二：饮食均衡。据了解，现在多数小孩出现“双层牙”的原因主要是饮食过于精细，牙齿咀嚼功能下降，颌骨发育较差。咀嚼食物能促进乳牙牙根的生长发育以及自然吸收、脱落。因此，家长应当让孩子多进食蔬果，如芹菜、花生、苹果、甘蔗等耐嚼食物。
关键三：让孩子改掉舔牙齿等坏习惯。儿童换牙期较长，一般需要6~7年，在这较长期间里，如果儿童有一些不良习惯，如咬唇、舔唇、咬舌、伸舌、吮指、咬指甲等，可造成牙列不齐、咬合错乱和面部不对称等畸形，影响牙齿功能和面部美观。所以，要时刻注意纠正他们的这些不良习惯。如果存在自己不能纠正的习惯，应尽早到口腔科就诊，配戴矫治器以协助纠正。
关键四：口腔清洁要做好。要特别注意的是牙齿的保养，保持口腔清洁，坚持早、晚刷牙，饭后漱口。对已出现牙齿拥挤、扭转或牙间隙过大，或发生龋齿等齿病者，应及时就诊。
通过上文的介绍，相信你已经知道儿童掉牙期如何护理了吧！换牙期在儿童的生长发育过程中，也是非常重要的。在换牙期好好的护理，以后才能拥有一口整齐健康的牙齿，所以，家长要经常观察孩子牙齿的发育情况，还要注意孩子不要有什么不良的习惯，以免影响牙齿的发育。
冠心病护理病历范文冠心病护理病历书写范文模板
护理程序是以患者为中心，实施整体护理的重要方法，我们运用护理程序为冠心病行介入诊疗的患者提供全面的、系统的、高质量的护理，收到良好的效果。现介绍如下。
1临床资料。
我科自3月至7月，共行冠状动脉造影术(cag)210例，经皮冠状动脉腔内成形术加支架植入术(ptca加ics)150例，平均年龄38岁~76岁，平均57岁，男286例，女74例。
2护理程序。
2.1术前。
2.2.1评估。
术前患者由于对于手术缺乏认识，担心疼痛，担心费用等，易产生紧张、恐惧情绪，此时，患者心态比较复杂，他们盼望手术又害怕手术，常常影响睡眠。
恐惧：与害怕手术及担心手术治疗效果有关。知识缺乏：与缺乏术前准备、术中配合等相关介入治疗知识有关。睡眠状态紊乱：与担心手术有关。
患者恐惧减轻、接受手术时处于最佳心理状态。患者了解自己的手术过程和手术配合要点，能复述术前有关注意事项。每天保证有效睡眠6h~8h。
建立良好的护患关系，运用有效的沟通技巧，耐心细致地向患者和家属介绍手术目的、过程及效果，根据患者的个性、职业、文化修养等不同特点，针对性地解除患者的思想顾虑，使其接受手术时处于最佳心理状态。向患者介绍冠状动脉造影的方法，ptca加ics术的优点，讲解各项检查的目的、注意事项，术前准备的相关知识，如：备皮、碘过敏试验、注意保暖、防止受凉感冒，术前禁食4h，以防止术中并发心律失常(如室颤)，血压下降等意外时引起恶心、呕吐而使胃内容物返流而阻塞呼吸道，指导患者进行适应性训练，包括卧床变换体位训练，卧床排尿、排便训练及卧位做深吸气、屏气和咳嗽等动作练习，说明深吸气、屏气的目的是为了造影降低膈肌而使造影图像清晰，用力咳嗽是为了加快造影剂从冠状动脉内排泄等。为患者创造安静、舒适的睡眠环境，尽量减少或限制环境中干扰睡眠的因素，睡前用温水洗脸，热水泡脚，排空膀胱；指导患者睡前饮热牛奶，勿饮咖啡、茶等刺激性饮料；可听轻松音乐，闭目养神，默念数字等诱导入睡必要时可给镇静剂。
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1、对冠心病患者而言，碰到不顺心的事应保持心平气和，尽量避免情绪激动。总所周知，情绪过于激动，可能引发心绞痛或心肌梗死。因此，那些脾气急躁、爱管闲事、易生闷气的冠心病患者，必须经常提醒自己，遇事要冷静，谈话应心平气和。若心情一时难以保持平静，应走开到别的地方去，换一换环境，或进行适当劳动或体育活动，以缓解、释放内心的不痛快。
2、正确对待冠心病，化解心中的压力。在医生帮助下，患者先了解心脏的构成、冠心病形成的原因以及冠心病常见的诱发因素，使患者能更清楚的了解冠心病，从而消除那种“为何偏我得冠心病?”的不正常心态，建立起一种能与病共处的正常心态，减轻不必要的思想压力，有助于预防心肌梗塞、猝死等心脏意外事件的发生。
儿科护士护理病历范文
(1)不宜喝酒：儿童正处在生长发育阶段，新生的细胞占优势，如果染上了喝酒的习惯，正在分裂的细胞就会因受酒精的侵害而种下病变的祸根。据报道，凡自幼喝酒者，心血管病的发病率高于一般人的发病率。经常喝酒的儿童还会患慢性胃炎、消化不良等疾病。
(2)不宜烫发：儿童头发细密娇嫩，烫发受热会损伤角质层，以致头发皮脂减少，弹性强度下降而被损伤。
(3)不宜涂口红：口红是用羊毛脂、蜡质和染料制成的。羊毛脂能吸附空气中的灰尘，而灰尘会沾有各种病菌。这些物质进入人体内，可引起疾病。
(4)不宜睡弹簧床：儿童的骨骼较松软，可塑性大。如果长期睡弹簧床，会妨碍脊柱的正常生长，破坏脊柱的正常生理性弯曲，易引起驼背、脊柱畸形或腰肌劳损。
(5)不宜穿皮鞋：儿童足骨发育的可塑性大，如过早穿皮鞋，易导致脚的畸形。皮鞋弹力差，伸缩性小，硬度大，易压迫脚部神经和血管，影响脚掌和脚趾的生长和发育。若皮鞋过大，还会使脚部韧带过于伸展，影响足弓的稳定，造成足弓下陷乃至形成扁平足。当然，女孩更不宜穿高跟皮鞋。
(6)不宜戴有色眼镜：市场上出售的儿童太阳镜的镜片大多是有机玻璃或透明彩色塑料片，工艺粗糙，厚薄不均，屈光不正，透明度差，着色不匀。戴上这种眼镜，会加重眼睛的调节负担，引起视神经疲劳，促使视力减退，久而久之，会造成近视。
(7)不宜戴立体声耳机：儿童的听力正处于生长发育时期，鼓膜中内耳及听觉细胞都比成年人娇嫩，对声音的敏感度较强，而辨别声音的能力却比较差，易引起听觉疲劳。给儿童戴上立体声耳机，外耳道口被封闭，声音直接传到鼓膜，声压没有缓冲和回旋的余地直接刺激听觉，时间长了，就会使儿童的听觉不敏感。
(8)不宜跳“迪斯科”舞：医学专家认为，迪斯科舞节奏强烈，儿童自控能力差，容易扭伤摔倒;儿童(特别是幼儿)骨骼尚未成熟，跳迪斯科舞，对生长发育也不利。加之，跳迪斯科舞须频繁扭颈、摆臀，很易出现脑缺血和晕厥;严重的会拉伤脊髓神经，造成所谓“迪斯科舞蹈病”。因此，不论是家长，还是幼儿园老师，都不宜诱导、怂恿儿童跳迪斯科舞。
(9)晚餐不宜过少：“晚餐要少”，是对成年人和老年人讲的，但对于正处于生长发育旺盛的儿童来讲，则是不适宜的`。儿童晚餐的热能，应占全日摄入总热能的40%以上。要让孩子吃饱，多吃些新鲜蔬菜及蛋白质丰富的食品，如鸡蛋、瘦肉等，但不宜吃高脂肪食物。肥胖的儿童，明显超重或父母有肥胖症、高血压病、冠心病、糖尿病等病史者，可贯彻“晚餐要少”的原则，但不宜过少。
(10)不宜做倒立运动：一些天真活泼的儿童，喜欢做翻跟头、倒立运动，有的父母还会饶有兴趣地协助孩子做倒立。但倒立活动对儿童是有害的。因为儿童倒立时，可造成颅压升高，其视网膜的动脉压也随之上升，结果可能引起一时性视野缺损，严重的可导致眼睑出血。虽然儿童眼压调节能力较好，但若经常倒立或每次倒立时间过长，将损害其调节能力，带来一些不良后果。
护理病历护理小结范文
我感到非常幸运，来到医院做了一名泌尿外科护士。在泌尿外科工作这段，学习到很多新的东西，挑战了很多不曾遇到过的困难，现将我近段工作总结如下：
一、思想政治。
作为一名^v^党员，我能够时刻以一名党员的标准来要求自己。在遵守科室各项规章制度的前提下，认真学习各种先进思想，开阔自己的视野，在科室主任和护士长的领导下，努力提高自己的思想觉悟和业务水平，认真开展并组织业务学习，用知识把自己武装起来，像一名优秀的泌尿外科护士迈进。
同时，我也积极地响应医院各部门的号召，踊跃参加医院组织的各项活动，不断提升自己，锻炼自己，丰富自己业余生活的同时，开阔了眼界，增长了见识，促进自己全面发展。
二、业务技术。
泌尿外科手术病人相对较多，也就学到了术前术后的相关知识。术前准备有心理疏导和肠道准备、饮食指导。术后生命体征监测、切口观察、观察输液量及输液速度、各种引流管的护理、尿管的护理、饮食护理以及术后并发症观察和护理等等。在日常工作中，就要求我们更耐心地去与病人及家属交流与沟通，只有这样，才能更好地提高护理质量，让病人信任我们工作。由于外科的节奏比较快工作比较忙，比较琐碎。记得刚到外科时我还不适应，为了搞好工作，服从领导安排，我不怕麻烦，向老师请教，向同事学习，自己摸索，在短时间内便比较熟悉了外科的工作。了解了各班的职责，明确了工作的程序，方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清楚的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。
三、自我管理。
我还很注意护士职业形象，在平时工作中注意文明礼貌服务，坚持文明用语，工作时仪表端庄、着装整洁、发不过肩、不浓妆艳抺、不穿高跟鞋、响底鞋、礼貌待患、态度和蔼、语言规范。认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，积极参于医院组织的医疗事故处理条例学习活动，丰富了法律知识，增强了安全保护意识。在护士长积极认真指导下，我在很多方面都有了长足的进步和提高，平时坚持参加科室的业务学习，护理人员三基训练，能始终坚持爱岗敬业，贯彻“以病人为中心，以质量为核心”的服务理念，提高了自身素质及应急能力。
四、缺点和不足。
当然，我身上还存在一些不足有待改进。比如，在学习上，有时仍有浮躁的情绪，感觉要学的东西太多，心浮气躁，尤其是在遇到挫折时，不能冷静处理。在工作上，有时存在着标准不高的现象，虽然基本上能履行自己的职责和义务，但是在主动性方面还有待于进一步提高，这都是我今后需要改进和提高的地方。
在即将过去的一年里，要再次感谢院领导、护士长和带教老师给予的教育、指导、批评和帮助，感谢同事们给予的关心和支持。回顾过去，有许多进步和提高，同时也存在一些不足;展望未来，应当发扬自身的优点与长处，克服不足。在即将迎来的20x年，我会继续发扬在过去的一年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，为病人负责，绝对不要发生因为我的原因而使病人的病情恶化，我对自己的工作要做到绝对负责，这才是一名救死扶伤的好护士应该做的最起码的工作。
儿童护理病历范文
一、评估内容。
病人起病于婴幼儿期，主要通过接触、观察患儿和向其父母了解情况，从以下几方面评估。
1．与父母和周围人交往能力障碍。如回避眼光接触、依赖行为不佳。缺乏交往活动或不与小朋友建立伙伴关系，对游戏不感兴趣或不主动，不懂游戏规则、行为不规范等。
2．语言和非语言交流能力障碍表现为：不语或模仿别人的言语，只限自己感兴趣的话或事。与别人交谈时，或以词、短句作为情绪表达，而非对话式交流，或不会用代词“你”、“我”、“他”等。
3．重复刻板的行为改变表现，即行为单调，如来回奔跑、反复蹦跳、拍手、旋转身体等动作。固定的生活习惯，只能用若干种饮料或食物，总穿一样的衣服，看同一本书，玩同样的玩具或游戏。
4．适应能力改变。其对某些物品、玩具或情境依恋，若给予改变时则表现焦虑不安。
5．患儿的感知觉反应障碍。表现为对较强的声音刺激无反应，但对感兴趣的声音，虽然很小也能很敏感。
6．关于智力发育迟滞的表现。生活自理能力缺陷，如进食、入厕、穿衣、个人卫生料理，学习或运动技能障碍（分为轻、中、重度），详见精神发育迟滞护理。
7．患儿家庭状况评估。家庭成员中对患儿的疾病预后是否了解，以及病程迁延的照顾者的精力状况如何。
8．社会支持，家庭是否能采取措施减少促使疾病和后遗症进展的危险因素。
二、主要专科护理诊断。
1．社交障碍。
2．语言沟通障碍。
三、社交障碍护理诊断详细内容及护理措施。
（一）评估内容。
与父母及周围人交往障碍。
（二）诊断依据。
在社会交往能力和交往技巧方面有障碍。患儿在婴儿期主动回避与他人目光接触，对人情感淡漠，儿童期仍然缺乏主动与人交往的倾向，喜欢独自活动。
（三）相关因素。
发育障碍。
（四）限期目标。
1．逐渐使患儿能主动注意周围人或事。
2．能理解和运用姿势性语言和表情性动作表达自己的意愿。
3．逐渐提高语言交往能力。
4．改善患儿与父母及周围人的交往。
四、语言沟通障碍护理诊断详细内容及护理措施。
（一）评估内容。
语言交流障碍。
（二）诊断依据。
患儿存在或轻或重的语言障碍，或无语言，或言语单调，或模仿他人言语，或表达不贴切。
（三）相关因素。
发育障碍。
（四）预期目标。
1．学会正确的发音。
2．正确模仿常用单词。
3．用句子表达自己的要求和愿望。
4．提高复述和对答能力。
（五）护理措施。
1．孤独症患儿没有言语用来表达他的要求，有时用尖叫和发脾气来表达，为防止这种情况，不要在患儿尖叫或发脾气时满足他的要求。
2．与孤独症患儿谈话时尽量使用简单明确的言语。
3．语言障碍将影响患儿的社会适应能力因此要尽力去训练，从以下几方面入手。
（1）呼吸训练。在行为中加人由口吐气的动作，这样才能顺利进行发声训练。在训练中要反复示范及时给予正性强化，如赞扬，给糖果等。
（2）口型和发音训练。让患儿很快学会模仿口型和发音较为困难，可先从让他模仿一些身体大动作开始，逐步过渡到口型发音的模仿。对患儿来经特别训练之前的偶然发音要立即给予鼓励，以增加自动发音的频率。
（3）单词训练。从模仿说出实际物品的名称开始，物品最好选择患儿感兴趣的`食品或玩具，待能说出实物名称时可过渡到卡片。对一些动词，可通过动作去学习。
（4）说句子训练。可利用患儿的一些要求进行，句子开始要简短，之后逐渐延长，最后加入一些表示礼貌和客套的词。
（5）复述和对答能力的训练。可训练患儿听训练者念句子或文章，然后正确加以模仿和复述，在患儿能复述20字以上后，可利用画书或日常情景训练他的对答能力。
（6）朗读文章及表达能力训练。对于已经入学或认识一些文字的患儿，可让他朗读一些有简单文字说明的画书或配有一定图解的故事，然后请他复述故事并针对故事内容进行提问。
（7）语言理解能力训练。在单词训练阶段即可开始语言理解训练，如利用让患儿从若干卡片中选择出要求的卡片来进行。
（8）文字训练。用文字卡来进行训练，目的是使患儿除了认识文字外还会将文字与读音结合起来。
1．对待孤独症的婴儿要指导母亲做出特殊的努力去拥抱他，吻他，抱着他走来走去，同他说话，使他具有正常儿童一样的经历。
2．鼓励母亲去与婴儿说话，即使孩子根本不注意母亲的言语，也要努力地对着他们的耳朵低声说话。
3．婴儿期一过，患儿孤独症的模式就变得明显，此期间要开始帮助患儿去适应家庭。适应社会，这是一个漫长的过程。
4．孤独症儿童的行为训练可改善其对社会的适应能力，帮助患儿自立，可以从以下几方面入手。
（1）训练注意。用一些患儿感兴趣的教材，要求他注意并正视说话人的脸，主动注视其目光，并逐渐延长注视时间，反复多次，并及时给予强化使患儿在“一对一”情况下，对对方的存在、言语、目光等有所注意。
（2）模仿动作。让患儿模仿动作，如广播操等。使他们意识到别人的存在。
（3）姿势性语言的学习和表情动作的理解。帮助患儿学习姿势性语言如点头，摇头等，给患儿做出示范，要求其模仿，然后反复训练，直到能理解为止。此后可利用实际动作或画片训练患儿理解身体动作及表情，并对患儿的正确回答及时予以强化，逐渐减少提示，直到能正确辨别和理解为止。
（4）提高语言交往能力。可利用情景或利用患儿提出要求时进行，反复训练使患儿在想满足某种要求时，能用语言表达自己的愿望。其次，可让患儿进行传话训练，传话开始宜短，之后逐渐延长，如此训练将使患儿能主动与他人建立关系，改善交往。
（5）利用游戏改善交往。首先要与患儿建立亲密关系，要观察和关心他的兴趣、爱好，做他感兴趣的事给他看。以后逐步扩大患儿交往范围，待患儿能参加集体游戏时，游戏内容要逐渐注入购物、乘车等日常活动，让患儿扮演不同角色，掌握各种角色的行为方式，学习各种社会规范，使他们逐渐学会如何与人进行交往，完成日常活动，为成年后的自立打好基础。
摘自胡佩诚宋燕华心理卫生和精神疾病护理北京医科大学出版社。
护理病历范文
光阴如水，找工作对于我们说已越来越近，是时候静下心来写一份简历了哦。千万不能认为简历随便应付就可以喔，下面是小编为大家整理的护理专业简历自荐信，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
护理专业简历自荐信1。
尊敬的领导：
感谢您百忙之中翻开我的自荐信！
我叫xxx，今年xx岁。20xx年6月份毕业于xx出国留学院。在经过二年的护理专业的学习，让我更爱我的专业，更明确我的目标，通过生理；生化；解剖；免役；病理等基础医学及内。外。妇。儿等临床护理学的学习。以及现有的临床实习，我已经对护理专业知识有一定的认识与掌握。并能熟练运用及操作。在本院实习期间我尊敬带教老师，认真工作，遇到不懂的问题及时查找资料，请教带教老师，加强了我对知识的理解与运用，并能以细心，耐心，爱心对待每一个患者，做到不迟到，不早退，做好沟通，得到患者和带教老师的好评。在未来的日子里，我将会更加努力做到最好，并且我是一个学习能力，操作能力较强的人，在实习期间我已全部适应本院环境和各位老师的相处。在未来的工作中我将会不断的学习，更新自己的专业知识，跟上社会的发展步伐及临产的发展。希望在以后的工作中我能以正直，严谨，上进的态度为中国护理事业贡献自己的一份力量。恳切领导能给我这个机会。再次感谢你在百忙中看我的自荐信。祝您工作顺利！
此致
敬礼！
xxx。
20xx年xx月xx日。
护理专业简历自荐信2。
尊敬的单位领导：
您好！感谢您在百忙之中展阅我的自荐信。
我是xx大学护理学院20xx届大专毕业生。诚望加入贵医院，为更好地发挥自己的才能，实现自己的人生价值，谨向各位领导作一自我推荐。
三年的大学学习，使我掌握深厚的专业知识，我热爱我的专业并为其投入巨大的热情和精力。并阅读课外很多相关书籍来充实自己的专业知识。我具备较强的英语听、说、读写能力。熟练掌握计算机的基本理论与应用技术。我深知：精通技术，是将来走向成功的阶梯，而广泛地涉猎人文社会知识才是成功的真正保障。
在校期间，我还积极参加并组织班级、学院等多项大型活动，积累丰富的工作经验，受到老师和同学们的一致好评。这很好的培养我的交际能力，使我懂得如何与人和睦相处，也使我处事更务实、更有责任感。这一切都是我不懈努力的结果，也是我所具有积极进取精神的体现。相信这将是我今后的工作的重要经验和宝贵财富。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。一个合作的机会，对我是一次良好的开端，对您是一个明智的抉择。真诚的希望贵单位能给我一个发挥才能的机会，殷切地期望能够在您的领导下，为贵公司添砖加瓦；同时也在您的领导下发挥出我的实力与才能，在实践中不断学习、进步，在能力和素质方面进一步完善自我，为贵公司做出更大的贡献。怀着自信的我向你推荐自己。希望能在贵单位，一个文明团结进步的集体中竭尽绵薄。虚心尽责、勤奋工作在实践中不断学习。发挥自己的主动性、创造性。竭力为公司的发展添一份光彩。给我一个机会，我将还您一份惊喜。最后，再次感谢您阅读此信。我期待着您的回音！
此致
敬礼！
自荐人：xx。
20xx年x月xx日。
护理专业简历自荐信3。
尊敬的院领导：
您好！
当您亲手打开这份自荐信，将是对我过去五年的检阅，当您最终合上它，也许又将决定我人生新的旅程。感谢您在百忙中抽空翻阅我的自荐信，自信的我不会让您失望。
我叫xxx，是xx职业技术学校xx届护理专业的学生，借此择业之际，怀着一颗赤诚的心和对事业的执着追求，真诚的推荐自己。
我是一个文静的农村女孩，纯朴的乡情给了我强健的体魄，严格的家教铸就出我的吃苦耐劳与坚毅不拔的精神。多年来所受的教育与锻炼也使我能够适应这个飞速发展的社会，而且通过四年的卫校学习和这一年的医院临床实践，已使我具备了较为扎实的专业基础知识和护理技术，在校期间参加校社会实践活动培养了我良好的的自身工作态度和团队意识及较强的独立自身工作能力和合理调配时间的能力，锻炼了自己和别人沟通的能力，更一步加强了我吃苦耐劳的精神。作为护理专业学生，我在思想上积极要求进步，乐观向上，不畏难繁，有信心、有责任感，自身工作态度严谨，希望在未来的日子可以尽自己最大的努力做到更好。
在临床实习中，我把理论知识运用于实际自身工作中，既巩固了理论知识又加强了基本技能，并积累了临床经验，整体素质有了较大的提高。通过实习培养了我敏锐的观察力、正确的判断力、独立完成自身工作的能力；严谨、踏实的自身工作态度并以细心、爱心、耐心、责任心对待每一位患者，能够适应整体护理和人性化服务的发展需要，因此我对自己的未来充满信心！
对于实际自身工作，我相信我能够很快适应自身工作环境，并且在实际自身工作中不断学习，不断完善自己，做好本职自身工作，我一定会踏踏实实的做好每一份自身工作。
当然，我还有很多不足的地方，如实践经验不足、社会阅历较浅，但我仍然很有自信，时间是锻炼人与检验人最好的武器。我不乞求信任，只愿有行动来谋求信任。愿贵医院给我一次尝试自身工作的机会，施展自己潜能的空间，我会尽心尽责，尽我所能，让贵医院满意，让患者满意！
最后祝贵院事业蒸蒸日上！再次感谢您的审阅！
此致
敬礼！
自荐人：xxx。
20xx年x月x日。
护理专业简历自荐信4。
尊敬的领导：
您好！首先，感谢您在百忙之中审阅我的简历。我怀着热忱的心，诚挚地向您推荐自己！自信的我不会让您失望！
我叫xx，是xxxx届即将毕业的一名学生。刚入大学，我就做好了大学规划，力争在大学期间好好磨练自己，争取全面的发展。不但要学好专业知识，也要拓宽自己的眼界，全面提升自我。现在，我很欣慰能够达到目标毕业！在思想上，本人积极进取，努力向党组织靠拢。顺利通过党校培训，拿到了结业证书，成为一名入党积极分子，被选为预备党员候选人。
在学习上，我校作为xx省唯一一所卫生类示范性高等职业院校，首创的相关医学人才培养“ics”模式为相关医学类行业培养了数以万计的优秀人才。在这优良的学习环境中，我认真努力，成绩优秀，分别拿到了一次二等奖学金和两次三等奖学金。掌握了扎实的护理专业知识，同时也努力学习相关知识，获得了计算机一级b证书，通过了英语四级。
在实践活动上，多次参加校内外的活动。在校期间，通过了学校通讯员培训，成为学院的一名小记者；年底曾作为学生代表赴美国xxxx大学（easttenesseestateuniversity）和xx大学（robertmorrissuniversity）进行为期8天的学习交流访问；参见学院“火焰青春”微电影大赛，获得优秀奖。在校外，多次去医院见习，了解临床护理工作。
在工作上，曾在班级担任组织委员，与团支书一同组织过多次团日活动，曾被评为一等奖，多次为班级获得荣誉。在xx市立医院本部实习期间，作为医院的小组长，能够担起责任，树立榜样，积极做好“桥梁”工作。
我热爱护理事业，性格成熟沉稳，乐观随和，善于与人沟通，吃苦耐劳，具有爱心和责任心，我有信心能胜任护理行业。我非常渴望能够加入贵院，愿贵院给我一次机会发展自我、展示自我。我会以“敬人敬业，至精至诚”的态度对待同事，对待病人。若能给我一次机会，我将倍感荣幸，恭候佳音！最后衷心祝贵院宏图事业蒸蒸日上！再次感谢您的审阅！
此致
敬礼！
自荐人：xxx。
20xx年x月x日。
护理专业简历自荐信5。
尊敬的领导：
您好！
我叫x，是xx学校20xx届毕业生，主修护理学专业。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地向贵院推荐自己。
首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的自荐信，为我开启一扇希望之门。
敬业是我的态度，诚信是我的人格基点，真诚是我的做人原则，爱心是我拥有的最大财富，严谨求实是我的性格。在校期间，我孜孜不倦，勤奋刻苦，诚实守信，成绩优良，较全面、扎实的掌握基础医学理论知识及专业基本。实习期间，我理论联系实践，实践巩固理论，使自己在护理技术方面有丰硕的收获，使自己变得更加成熟稳健，专业功底更加扎实。实习中，始终以“爱心、细心、耐心”为基本，努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤、脑勤”，想病人之所想，急病人之所急，树立良好的医德医风。能正确回答带教老师的提问，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作理论知识和基本技能。
在生活中我把自己锻炼成为一名吃苦耐劳的人，工作热心主动，脚踏实地，勤奋诚实，能独立工作是我对工作的本分，独立思维，身体健康，精力充沛是我能充分发挥潜能的跳台。
过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。对于实际工作，我相信我能够很快适应工作环境，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。如果有幸能够加盟贵单位，我坚信在我的不懈努力下，一定会为贵单位的发展做出应有的贡献。
最后衷心的祝工作顺利，事业蒸蒸日上！
我真诚的期待着您的回音！
此致
护理专业简历自荐信6。
尊敬的领导：
您好！
第一次给你们写自荐信，心里有点紧张但难以抑制兴奋之情。首先，感谢您在百忙之中展看我的自荐信，为一位满腔热情的学生开启一扇希望之门。
我叫周婷婷，是一名即将于20xx年6月毕业于安徽庐州卫生科技学校护理专业的学生。曾在上海解放军八五医院实习，这段实习时光已使我具备作为护理人员的风范。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐自己。
在校期间，我孜孜不倦，勤奋刻苦，具备护理方面的基本理论、基本知识和基本技能，经过半年的实践，使我在护理技术方面有了丰硕的收获，使我变得更加成熟稳健，专业功底更加扎实。
通过在学校里的努力学习我掌握了大量专业和技术知识，护理操作水平大幅度提高，如：无菌技术，导尿术，灌肠术，口腔护理，成人静脉输液，小儿静脉输液，点击除颤，氧气吸入，皮内、皮下、肌肉注射洗胃术，等技术能较为熟练的操作。有较强的独立工作能力。医院的实习期间，在老师的悉心教导和自己的努力下，我基本熟练地掌握了临床各项护理操作，出色地完成了各科应完成的实习任务，并坚持每天记实习笔记以巩固所学。我深切地体会到以细心，爱心，耐心，责任心对待患者的重要性，在老师的影响下，形成了严谨，踏实的工作态度的同时，努力培养素质和提高能力，充分利用课余时间，拓宽知识视野，完善知识结构。还让我学会了临危不乱，耐心护理，微笑待人，用的'理性对待病情，怀着最赤诚的爱心去面对患者。
在生活中我把自己锻炼成为一名吃苦耐劳的人，工作热心主动，脚踏实地，勤奋诚实，能独立工作是我对工作的本分，独立思维，身体健康，精力充沛是我能充分发挥潜能的跳台。而且通过两年的学习和十个月的医院实习工作，培养了我良好的的工作态度和团队意识。我热爱我的专业。我相信勤奋刻苦的学习态度会对我以后从事的护理工作帮助很大，有扎实的理论基础指导我的实践，刻苦钻研的学习态度会使我对护理工作做到“慎独”
过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。对于实际工作，我相信我能够很快适应工作环境，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。虽然我只是一个中专生，但是我有资本提高我的学历，我更有信心做好这个职业，如果有幸能够加盟贵单位，我坚信在我的不懈努力下，一定会为贵单位的发展做出应有的贡献。因此我对自己的未来充满信心。
我热爱护理事业，殷切期盼能够在您的领导下为这一光荣事业添砖加瓦，并在工作中不断学习，进步。
最后，请接受我最诚挚的谢意！
此致
敬礼！
自荐人：
护理专业简历自荐信7。
尊敬的领导：
您好！
感谢您在百忙中阅读我的自荐信！
我叫xxx，今年33岁，大专学历，初级职称。1994年7月毕业于原南宁地区*族卫生学校护理专业，20xx年9月“岗转全”毕业。20xx年1月获广西卫生管理干部学院护理学专业(函授)专科文凭。1995年获得护士执照。1994年9月起至今一直在广西大新县人*医院(二甲医院)从事临床护理工作。
14年来，我始终以积极的信念和勤奋的态度，对护理工作满腔热情，将耐心、细心、热心、责任心贯穿于整个护理工作，在业务方面认真专研，不断加强业务学习，把学到的新理论新观念及时的运用到护理工作的具体实践中，真正做到以病人为中心，以质量为核心的服务宗旨，工作尽职尽责、踏踏实实。练就了扎实的基本功，成为了科室的护理骨干。护理工作得到了同事和领导的好评和认可。除具体的护理工作外，能积极协助护长做好病房管理及护理质量的管理工作，在科室主要负责科室护理安全及“三基”、“三严”培训。
最近几年来分别在骨伤科、外科、小儿科、五官科等科室工作。熟练掌握骨外科、颅脑外科、普外科、泌尿外科、及五官科各种疾病的护理。在儿科2年中能熟练掌握新生儿急救技能，擅长新生儿急危重症护理，早产儿极地体重儿的护理。熟练掌握新生儿腋静脉穿刺、深静脉穿刺置管术、挠动脉穿刺等技术难度的操作。在医院的理论及技能考核中成绩优秀。20xx年20xx年20xx年20xx年均评为医院先进工作者。20xx年荣获大新县人*医院“十佳护士”荣誉称号。
成绩只能代表过去，勤奋才是真实的内涵。对于业务工作，我相信凭我多年在临床护理一线所积累的经验，我能够很快适应新的工作环境，并且通过在实际工作中不断的学习、取长补短，不断提高自己的理论水平和业务技能，一定能做好本职工作。如果有幸能够加盟贵单位，我坚信在领导的支持和自己的不懈努力下，我一定会给单位、给科室做出应有的贡献。
最后衷心的祝工作顺利，事业蒸蒸日上。
此致
敬礼！
自荐人：
20xx年xx月xx日。
护理专业简历自荐信8。
尊敬的领导：
您好！
第一次给你们写自荐信，心里有点紧张但难以抑制兴奋之情。首先，感谢您在百忙之中展看我的自荐信，为一位满腔热情的学生开启一扇希望之门。
我叫周婷婷，是一名即将于20xx年6月毕业于安徽庐州卫生科技学校护理专业的学生。曾在上海解放军八五医院实习，这段实习时光已使我具备作为护理人员的风范。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐自己。
在校期间，我孜孜不倦，勤奋刻苦，具备护理方面的基本理论、基本知识和基本技能，经过半年的实践，使我在护理技术方面有了丰硕的收获，使我变得更加成熟稳健，专业功底更加扎实。
通过在学校里的努力学习我掌握了大量专业和技术知识，护理操作水平大幅度提高，如：无菌技术，导尿术，灌肠术，口腔护理，成人静脉输液，小儿静脉输液，点击除颤，氧气吸入，皮内、皮下、肌肉注射洗胃术，等技术能较为熟练的操作。有较强的独立自身工作能力。医院的实习期间，在老师的悉心教导和自己的努力下，我基本熟练地掌握了临床各项护理操作，出色地完成了各科应完成的实习任务，并坚持每天记实习笔记以巩固所学。我深切地体会到以细心，爱心，耐心，责任心对待患者的重要性，在老师的影响下，形成了严谨，踏实的自身工作态度的同时，努力培养素质和提高能力，充分利用课余时间，拓宽知识视野，完善知识结构。还让我学会了临危不乱，耐心护理，微笑待人，用最大的理性对待病情，怀着最赤诚的爱心去面对患者。
在生活中我把自己锻炼成为一名吃苦耐劳的人，自身工作热心主动，脚踏实地，勤奋诚实，能独立自身工作是我对自身工作的本分，独立思维，身体健康，精力充沛是我能充分发挥潜能的跳台。而且通过两年的学习和十个月的医院实习自身工作，培养了我良好的的自身工作态度和团队意识。我热爱我的专业。我相信勤奋刻苦的学习态度会对我以后从事的护理自身工作帮助很大，有扎实的理论基础指导我的实践，刻苦钻研的学习态度会使我对护理自身工作做到“慎独”
过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。对于实际自身工作，我相信我能够很快适应自身工作环境，并且在实际自身工作中不断学习，不断完善自己，做好本职自身工作。虽然我只是一个中专生，但是我有资本提高我的学历，我更有信心做好这个职业，如果有幸能够加盟贵单位，我坚信在我的不懈努力下，一定会为贵单位的发展做出应有的贡献。因此我对自己的未来充满信心。
我热爱护理事业，殷切期盼能够在您的领导下为这一光荣事业添砖加瓦，并在自身工作中不断学习，进步。
最后，请接受我最诚挚的谢意！
此致
敬礼！
自荐人：
护理专业简历自荐信9。
感谢您百忙之中翻开我的自荐信！
我叫，今年**岁。20xx年6月份毕业于**出国留学院。在经过二年的护理专业的学习，让我更爱我的专业，更明确我的目标，通过生理；生化；解剖；免役；病理等基础医学及内。外。妇。儿等临床护理学的学习。以及现有的临床实习，我已经对护理专业知识有一定的认识与掌握。并能熟练运用及操作。在本院实习期间我尊敬带教老师，认真工作，遇到不懂的问题及时查找资料，请教带教老师，加强了我对知识的理解与运用，并能以细心，耐心，爱心对待每一个患者，做到不迟到，不早退，做好沟通，得到患者和带教老师的好评。在未来的日子里，我将会更加努力做到，并且我是一个学习能力，操作能力较强的人，在实习期间我已全部适应本院环境和各位老师的相处。在未来的工作中我将会不断的学习，更新自己的专业知识，跟上社会的发展步伐及临产的发展。希望在以后的工作中我能以正直，严谨，上进的态度为中国护理事业贡献自己的一份力量。恳切领导能给我这个机会。再次感谢你在百忙中看我的自荐信。祝您工作顺利！
此致
敬礼！
自荐人：
20xx年xx月xx日。
护理专业简历自荐信10。
尊敬的领导：
您好！首先，感谢您在百忙之中展看我的自荐信。我叫xxx，是一名即将于xxxx年x月毕业于xxx学校护理专业的学生。曾在xxx医院实习，这段实习时光已使我具备作为护理人员的风范。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐自己。
在校期间，我孜孜不倦，勤奋刻苦，具备护理方面的基本理论、基本知识和基本技能。我掌握了大量专业和技术知识，护理操作水平大幅度提高，如：无菌技术，导尿术，灌肠术，口腔护理，成人静脉输液，小儿静脉输液，点击除颤，氧气吸入，皮内、皮下、肌肉注射洗胃术，等技术能较为熟练的操作。在老师的悉心教导和自己的努力下，我基本熟练地掌握了临床各项护理操作，出色地完成了各科应完成的实习任务，并坚持每天记实习笔记以巩固所学。我深切地体会到以细心，爱心，耐心，责任心对待患者的重要性。在老师的影响下，形成了严谨，踏实的工作态度的同时，努力培养素质和提高能力，充分利用课余时间，拓宽知识视野，完善知识结构。我学会临危不乱，耐心护理，微笑待人，用最大的理性对待病情，怀着最赤诚的爱心去面对患者。
在生活中，我把自己锻炼成为一名吃苦耐劳的人，工作热心主动，脚踏实地，勤奋诚实，能独立工作是我对工作的本分，独立思维，身体健康，精力充沛是我能充分发挥潜能的跳台。而且通过在校的学习和在外的医院实习工作，培养了我良好的的工作态度和团队意识。我热爱我的专业，我相信勤奋刻苦的学习态度会对我以后从事的护理工作帮助很大，有扎实的理论基础指导我的实践，刻苦钻研的学习态度会使我对护理工作做到“慎独”。
过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。对于实际工作，我相信我能够很快适应工作环境，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。我有信心做好这个职业，如果有幸能够加盟贵单位，我坚信在我的不懈努力下，一定会为贵单位的发展做出应有的贡献。因此我对自己的未来充满信心。我热爱护理事业，殷切期盼能够在您的领导下为这一光荣事业添砖加瓦，并在工作中不断学习，进步。
最后，请接受我最诚挚的谢意！
此致
敬礼
自荐人：xxx。
自荐日期：20xx年xx月xx日