演讲稿五年级（专业20篇）

演讲稿范文是演讲者与听众之间沟通的桥梁，可以帮助演讲者传达自己的想法和观点。接着，我将向大家展示一些经典的演讲稿范文，希望能给大家带来一些思考和启发。

五年级演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

尊敬的各位老师、叔叔阿姨、同学们你们好，今天我们在这里欢聚一堂，庆祝元旦。首先，我代表我们班48名同学，祝大家“元旦快乐”，欢迎各位家长的到来，同时还要感谢老师们几个月来对我们的辛勤培养。

几个月来，我们在老师的关心培养下，学习不断进步，学到了很多知识。课堂上老师是我们喜爱的师长，灵活多变的教学方法，使我们学的轻松愉快。课间老师是我们最好的朋友，带领我们跳绳、游戏。老师就像妈妈一样关心、爱护着我们，我们爱我们的老师。

今后，我们将继续努力学习，互相帮助，共同进步。请你们放心，我们决不会辜负老师和家长的期望。最后，祝：老师们、叔叔阿姨、同学们节日快乐，万事如意。谢谢大家！

五年级演讲稿

五年级演讲稿

各位老师、各位家长：

我和爸爸妈妈之间的教育故事。

我知道，爸爸妈妈不但重视我的学习，还非常重视我的人品。在学校教师宿舍楼墙上有两排字，就是“学会求知，学会相处，学会做人，学会做事。”那也是爸爸妈妈对我的期盼与要求，我会努力的。

我的爸爸妈妈从来不以长辈身份居高。爸爸说与人相处以和为贵，妈妈说与人相处要真心与开心，我呢？我就认为坦诚待人才是最重要的。我们说到了，也认真做到了，所以我们家总能快快乐乐地相处。

我的成绩谈不上顶尖，但是我用心学习，要求自已能够掌握，也要求自已学以致用，所以成绩也算稳定。每到晚上，爸爸妈妈一般都会让我拿出课本，我们一起对课本内容进行一次学习或展开一次探讨，从学习中我加深了对课本内容的了解，从探讨中使我的思路更广阔，时间一般在半个小时左右，这样，多学?多说?多想，对身心都有好处。

除了学习外，我还会做一些家务事，例如：负责保持厕所干净卫生，每晚负责倒垃圾，每月负责交水电费等等。我的爸爸妈妈乐意为这个家服务，我也乐意为这个家服务。从家到学校再到社会，我想我们大家都应该乐意去服务。

我的演讲完毕，谢谢大家！

五年级演讲稿

亲爱的老师、同学们：

大家好！

书是海洋，我是小鱼，在大海中自由的嬉戏。书是天空，我是小鸟，在天空中自由的飞翔。书是花盆，我是种子，在花盆中茁壮成长!冰心说过“多读书，读好书，和好书交朋友!”朋友们，一起读书吧。

星期六的晚上，我看了一本书，名叫《两只小花猪》，我和爸爸说好了，只看半小时就去写作业，于是爸爸就去遛狗了。我赶快把书打开，这本书的作者是杨红樱，我非常喜欢杨红樱的作品，于是我津津有味的看，把故事的情节都写了下来，这本书就像磁铁一样吸引着我，使我爱不释手!这本书让我懂得了：要怎么样做人，怎么样度过一个快乐的童年。不知不觉的，半个小时过去了，我还在看书，这时，我有些口渴，我一边看书一边去接水，结果呢我把杯子放到了一旁，用手去接水，水全洒在了地上，我无可奈何的拿起抹布擦地上的水。这时爸爸回来了说了我一顿，让我回房间睡觉，我钻进了被窝里，拿起书就看，一直把这本书看完。

书是人类进步的阶梯!书能给我们带来知识，能讲述人生道理。

五年级演讲稿

高兴我能登上这个神圣的讲台。我叫林玉琦，我的职位是学习委员。我是一个平凡的女生，没有过人的长处，没有天才的智商，上台会紧张，也有大大小小的缺点，但是每一个人都是在进步，我相信在今后的学习中我一定会改正缺点，努力把每件事做得更好。在小学五年中我曾多次担任班干部，我相信自己能胜任这个职位，相信机会是垂青于每一个有准备的人。成为一个班干部，优异的成绩是必须的。我并不满足于现在的成绩，一定会更加努力，争取更优秀的成绩!虽然成为班干部后学习时间会比其他同学少，但是合理安排时间，制定一个完善的学习计划，我相信学习成绩一定不会落在同学后面，反而还可以提高自己的综合素质。我当上班干部，我将进一步完善自己，提高自己各方面的素质，进一步提高自己的工作热情，以积极的心态去对待每一件事情;进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习，改正出现的缺点，改善优点，让自己的工作做到得心应手。我总结了过去的工作经验，相信自己，丰富的经经验是我前进的力量;能够更好、更多地为全班同学服务是我的愿望;建立一个充满学习动力、团结向上的班级是我的工作目标。

我们中队中的每一位队员都具有主人翁的意识，中队的干部是自己选的，小队队名是自己取的。班干部在同学们心目中具有较强的号召力，我们自发召开班干部会议，自发向班主任提出建议，自行开班队会。好几次的班会课，我们自选主题，自己报名当主持，参与节目，充分发挥了每个队员的主人翁精神。有一次，我们选了“小公民章”的雏鹰争章课，我和戴一乙、蔡铭回家准备课件，精心选择背景图片，给同学们上了一节“班队课”，他们受益匪浅。除了班委，班级里还有一批能力强的同学愿意为大家服务，帮助同学共同进步。班级设有“值周班长轮流管理制”，有“小岗位制”，有“班级公约制”和“学生综合评定办法”，值周班长的职责是全面负责班级工作，并做好值周记录，在班会课上向同学们作汇报，让我们了解一周的情况和自己的不足，取得了很不错的效果，形成了“人人爱班级”的氛围。

我中队队员的学习习惯都不错，上课认真听讲，回家按时完成作业。课前，我们会认真地预习;课上，我们会认真地倾听;课后，我们会认真地完成作业。我们学得很快乐，同时我们的成绩也一直稳步上升。

互相提醒。通过习惯的养成，我们的自觉性和纪律性也有很大的提高。

我们班积极参与学校组织的科技、体育、艺术等活动，都取得可喜的成绩。特别是运动会上，运动员们在风雨中挥洒着汗水，取得了一个又一个骄人的成绩，从三年级团体总分73分一跃为现在的98分。成绩不再一一例举，因为它属于过去，现在我们要继续努力，创造出更好的成绩。

五年级演讲稿

奔驰的骏马爱无垠的草塬，展翅的雄鹰爱辽阔的蓝天，欢快的鱼儿爱浩瀚的大海，我们爱文明友爱相融的团队，美德智慧兼有的班级---12秋微机2班，这个由49名成员组成的温馨和谐的大家庭。

老师的爱如春雨，滋润着我们幼稚的心田，点化着我们迷茫的.心灵;老师的言如磁铁，教会瞭我们分析与思考，合作与竞争。可爱的同学们以自已满腔的热情，强烈的责任心，精心描绘着班级美好的蓝图。短短叁个月时间，班级文化建设评比，广播操比赛，拔河比赛，辩论会，篮球赛，给【这次我离开你,是风,是雨,是夜晚;你笑瞭笑,我摆一摆手,一条寂寞的路便展向两头瞭。】我们提供瞭成长的平臺，留下瞭精彩的瞬间，我们的心相连在一起，我们的手紧握在一起，我们朝气蓬勃，意气风发，共同前进，再创辉煌。

五年2班，你是一片让心花点缀绽放的园圃;，你是一双让希望自由飞翔的翅膀;你是一方温厚的土地，你是一片让渴望尽情奔腾的育苗场。我们将把握远行的罗盘，坚定前进的步伐，在学海中找寻字裡行间的欢乐与喜悦，用七分热情与叁分执着酿成一樽美酒，献给我们可爱的班级。

五年级演讲稿

新阳路小学，正如它的名字一样，用双手托起一缕缕灿烂而又美丽的新阳，为每一个灵动的生命，丰润追逐梦想的翅膀。修身济世，博学笃行，时光就像之间流过的沙子，经不起我们慢慢的品味。转眼间在哈尔滨新阳路小学已经经历了五年的小学时光。临近毕业，我有太多太多的话要和老师同学们说。

同学们，时光飞逝，五年了，我们并肩携手，走过多少个风风雨雨，我们一起经历了太多太多，有欢笑，也有泪水。大家还记得春游时我们一张张稚嫩的笑脸，摆着各种各样可爱的poss吗？还记得运动会时我们大喊加油的时候吗？还记得拔河比赛时我们用尽全身力气只因为班级争光的时候吗？我们团结一心，永争第一。那份情谊是真挚的.，虽然还有几个月我们就要分离了，但是你们留给我的回忆却是珍贵的，我想对大家说声“谢谢”，因为你们给过我太多太多欢乐和幸福的生活。虽然我们终究会走上各自的工作岗位，可能我们永远也不能再见，但是我依然会把你们当作我最重要的人，因为你是我最好的朋友。

叶老师，五年来，我们从一个无知的孩子到一个阳光的少年，离不了您对我们的关心和爱护，我们也见证了五年的时光里老师您对我们每个同学如慈母般的爱。叶老师感谢您对我们的教诲，感谢您对我们的关心。我曾深深记得，当您生病的时候，您还是会支撑着来到学校，用您生动有趣的语言，阳光般的微笑给我们上完一堂堂生动精彩的课。

我感谢每一位交给我们知识的老师，我想说的还太多太多，但是这些话语会化成我学习和生活的动力。严禁为学，诚信为人。将来，我们走向社会的道路时一定会汇报养育我们的国家、社会，回报我们的母校——哈尔滨市新阳路小学！

黑龙江哈尔滨道里区新阳路小学五年级:苏运佳。

五年级演讲稿

老师，亲爱的同学们：

大家好!

许多人想当班干部，我也不例外。今天我充满自信地走上讲台，就是想告诉大家，凭着我的热情努力，凭着我的责任感，凭着我对同学们的深厚情谊，我一定会当好班干部，成为同学的知心人，成为老师的小助手。

当上班干部是我从一年级就想实现的愿望。这一次，我终于可以堂堂正正竞选班干部了，我十分的激动，也十分紧张。没有做不好的事，只有不尽心的人。我将努力前行，不负众望。

为营造民主、友爱、上进、和谐的班级氛围贡献力量。如果我没有当选也不会放弃的我将继续努力争取在下期当选!

既然我是小花，我就要绽放;既然我是大树，就要成为栋梁;既然我是石头，就要铺成大路;既然我是班干部，就要成为领航员。

此刻，我的自信心自然盛开，请大家投我一票。

谢谢!

五年级演讲稿

薄暮时分，独坐在学校操场的草地上，在空旷静寂之中，我感觉今天的黄昏极美。

天气新晴，料峭的春寒，抖落在薄暮里，仍有沁人的凉意。夕阳，挂在脱尽了叶子的凤凰树梢上，许是奔波了一整天的缘故，光线里已经没有了热和力，却充满了梦幻的色彩。整个操场，黄澄澄、亮晶晶，像撒上一层金沙似的。天上云霞更美，空气的每一个粒子，都染上了颜色，跳跃着，流动着，分秒之间便有种种奇妙的变化。华丽的金、鲜明的橙、酡醉的红、神秘的紫......从夕阳的中心向四外荡漾开，幻化成一片绚丽的异彩。可是，每一种颜色都带着黄蒙蒙的底子。这种黄，像秋叶一般的冷艳，也像秋叶一般渲染着浓郁的落寞;整个大地，整个天空，都笼罩在这奇瑰的光之网里。

夕阳真美!美得多么令人心悸。

安谧的校园，被暮色浸透了。细柳、扁柏、小池、曲径......一切都蒙上了凄迷的调子，带着些凉薄的意味。独有一圃大理菊却盛放着，葱葱郁郁地开出一片花海。在沉沉的夕阳里，鲜明极了。也许，这就是春花对于生命的讴歌吧!

散步在花径上的女孩是谁呢?十七八岁吧，还正是白色小马般的年龄，春云初展般的面容，却偏爱拢起一缕闲愁，轻锁在眉峰上。她有时低头寻思，有时向天边凝望，是在想什么?还是在期待什么?是要一个多彩的梦，还是要一个灿烂的明天?她的眼睛闪动着光芒，小小的唇紧闭着，倔强而高傲，绛色的夕阳映照着她红润的面庞，夸耀着一个蓬勃的生命。晚风轻拂，飘动着她的头发也飘动着她的衣裳，她轻盈地漫步在花径间，好像踏着无声的旋律在舞蹈!

她是谁?这不必追问，她是青春的形象。

太阳沉得更低了，已敛尽了光芒，红彤彤的，像一轮又大又圆的月亮。它被淡蓝的暮云烘托着，庄严而和祥地步向沉静的世界。

白昼即将尽了。

大理菊仍热情地燃烧着。

女孩还流连在晚霞中。

独坐夕阳里，在朦胧的光影中，我的灵智却被眼前的这三件事物——落日、花朵和青春——启发得清朗了。我的心灵好像一湖清波，澄明地映出了生命的过去和未来。

你没觉察到吗?在宇宙见一切事物都有其相似的一面。伟大如太阳，冉冉初升时何等辉煌!日正当午时何其壮烈!可是，当它散尽了热力，失去了光芒之后，仍将归于平淡。渺小如花草，当其默默地站出地面，平凡的样子，虽不能邀得人们一顾，但在生命展开的一刻，却灿烂得令人目眩!而后便萎落飘零了。人，谁没拥有过可傲的青春呢?可是谁也不能扭转那自然的大手，终将走上衰老的归宿。然而，我们又何必憾恨?不见那落下去的夕阳，是多么和平静美吗?不见那怒放的春花，是多么热烈、疯狂吗?我们生活在天地间的人，若能献出自己的热力，如骄阳之壮烈;若能展开自己的爱情，如春花之绚丽;那么，生活过而非白活，热爱过而有真爱，短暂的一生便不只是一生。

独坐在夕阳里，昼和夜的羽翼同时覆盖着我。我感到昼的光明也感到夜的阴暗，感到时间的短促也感到生命的无限。恍惚间，我已不是我。我，和那些花草，那些树木，那流荡的云，那吹拂的风：是同样的存在。紫色的雾升起了，包笼了所有的形象。一切，渐渐地、模糊，渐渐地、不见。

五年级演讲稿

亲爱的老师、同学们：

我们学校非常美丽，接下来就让我来为你们介绍一下吧。

一来到门口，首先你会看到一个大花坛，大花坛上有一块大石头，大石头上刻着“学正小学”四个大字，石头后面有一棵古老又高大的松树，看起来庄严、坚固。

沿着刻着地雕的走道往前走，映入眼帘的是一组“钱塘弄潮”的雕塑群，只见高大的石材底座上面竖着的雕像群，它们像浩瀚大海中的浪花，又像舞台上跳舞的演员。雕塑群后面是一个长方形的鱼池，鱼池中央树立着三块高矮不同的浮雕，浮雕上刻着杭州名人和科技的故事，上面刻的图画就像是活的一样，真像有个人在给我们讲故事。鱼池的最里端有模仿西湖“三潭印月”的三个石雕，许多红鲤鱼围着“三潭印月”石雕游来游去，那场面真好看。鱼池的四周有一个环形的花坛，花坛里种着许多蝴蝶兰，他们的颜色各不相同，有紫色的、有红色的、还有黄色的，每两棵蝴蝶兰之间会有一棵绿色的植物矗立着，好像在保护鱼池和花坛呢！

鱼池的正对面是国学小广场，小广场的周围真有意思，你看用白色大理石刻得十二生肖均匀的分布在广场周围，它们栩栩如生，好像随时都会活过来一样。广场的东、西、南三面还有棕色的材料搭成的葡萄架，靠东边和南边的葡萄架下有围棋桌、象棋桌和国际象棋桌，我们把他称为“棋道”，是我们课间放松的好去处。在广场西边的葡萄架下，是我们练书法的地方，书法长廊有一面墙，墙上是古代著名书法家的作品。书法墙的前面有四个书写台，书写台是提供给我们写字的。广场中央竖立着一面日晷，日晷上面刻着“子、丑……”等十二时辰的字样，那是以前古人计时用的。

看完了小广场，我们来到了地下花园，地下花园被分成三部分，每两部分之间有一个通道把它们连在了一起。首先来到第一部分，我们看到一座凉亭，上面写字“沁亭”两个字，课间的时候可以坐在上面休息；经过了国学通道，我们来到第二部分，第二部分中间被围栏围起来，在围栏的里面有一个天气观察器，那是我们用来观察天气的，在围栏的外面有两棵树，一棵是柚子树，一棵是橘子树，旁边还有一个花坛，花坛里有一棵高大的香樟树。香樟树的前面有一个秋千，我们到地下花园时最喜欢坐秋千了。我们再次经过国学通道，来到第三部分，第三部分连着学校的食堂，在食堂的对面，有一个弯弯的长椅，从食堂里走出来的人累了就可以在长椅上休息一会儿。沿着小道，我们绕过了教学楼，映入眼帘的是一个巨大的操场，操场上有弯弯的跑道，围绕着大块的草地，由于是冬天，草地上的草都黄了，只有一小部分草还在抵抗着寒风，草地的旁边还有一块小草地，小草地上有单杠、双杠和攀爬杠，那是我们上体育课的时候最喜欢玩的东西。

你认为我们的校园美丽吗？

五年级演讲稿

各位家长好，很高兴能有这样一个机会，能和大家进行面对面的交流。我是五年级的英语任课教师，我姓张。今天我想就五年级的英语教学中存在的一些问题与各位家长共同探讨，为今后的英语学习打好扎实的基础。

首先，我想讲一下班级学生英语学习情况。其实在座的家长对自己子女的情况比我更加清楚。他们都是在同一起跑线上起跑的，但经过几年来的学习，学生与学生之间已经拉开了差距。一些好的学生学习兴趣浓，学习劲头足，课堂上积极思维，踊跃发言，课后及时巩固，形成了良性循环的好势头。可也有一些学生，平时学习马虎，基础不扎实，导致他们现在课上听讲出现困难，如此一来，学习自然成了件头痛事。

有位教育家曾说过：只有学校教育而没有家庭教育，或者只有家庭教育而没有学校教育，都不能完成培养人这一及其艰巨而复杂的任务。所以在英语学习上，我们的家长也起到了很重要的作用，下面我给在座的家长提一些辅导孩子学习英语的建议1）每天检查孩子的回家作业是否完成，保证第二天能按时上交。检查时不要只问一下有没有做，也请你亲自看一看，家长还可以看看单词有没有抄错，题目有没有做错之类的。

（2）有时我会布置学生回去背诵英语单词，并自己默写。这时家长可以在家帮助学生默写，你可以报中文，让他默英文。并签上你的名字（注明默写），因为有的学生让他默一遍其实也就是抄一遍交差，一点效果也没有。

（3）督促孩子预习、复习。这是一项很必要也很重要的任务。所以，家长的首要任务是及时督促孩子复习当天学习的内容，提前预习下一堂课的.学习任务。英语和母语不同，没有学习的氛围和环境，必须“曲不离口”地反复诵读，才会记得牢。

总而言之，家长的重视会让学生增加信心，提高学生的学习积极性。与其在期末时看到大家都不愿看到的不理想的分数，还不如在平时就多关心孩子学习的过程。还希望家校携手共同提高孩子们的英语学习水平。我要讲的就是这些，谢谢大家。

经过一个学期的教学，我发现我们五年级的少数家长都是比较认真负责的，对于自己孩子的英语学习都是比较关心的，总而言之，请家长的重视会让学生增加信心，提高学生的学习积极性。只要你多投入一点，相信你的孩子会给予你更多的回报！我要讲的就是这些，谢谢大家。

五年级演讲稿

秋风起，飘摇片片红叶满地。残留的叶片，很快就被季节的风带走，消失的无声无息。落红不惧怕碾化做尘泥，也要为花朵奉献一生，正是这份执着的念，才有了这份生命的美丽。不惧风雨，不惧季节交替，哪怕残红遍地，零落成泥，依然我行我素，傲然屹立，尽情的燃烧自己。不论你记不记得，不论你忆不忆起，她依然是你心中别样的美丽!

这是怎样的一场秋叶飘零，让季节的脚步变得如此匆匆;又是怎样的一场乱红飞扬，让生命回归的如此凄美成殇。不卑不亢，亦不彷徨;洒脱从容，不诉离殇。坐在岁月的转角，望悠悠时光，季节的山河依旧美丽壮观，日月蓝天依旧辉煌灿烂!光阴如水，静静流淌，蓦然回首，青春早已被冲走，消失的无影无踪。来不及叹息，便被无尽的思念淹没在岁月的长河里。

万千心事凝于笔端，寄情于山水，寄语于秋叶。让昨日清浅的时光，化为今日笔下唯美的诗行。一份洒脱，一份从容，一份温馨，一份厚重，一份淡泊，一份宁静。让如莲心事，写满一纸素笺，温润了流年;让缱绻情思，随落叶飞舞旋转，缠绵温婉。剪一段秋韵，荏苒了时光静好;挽一抹阳光，暖一程红尘相伴;携一袭岁月的茗香，换我柔情万千，地久天长!

夜雨敲窗天变凉，秋风萧瑟落叶黄。即便是一夜落红成殇，终有秋菊留暗香。万紫千红有尽时，终究抵不过一场秋雨一夜寒凉!一场花事匆匆，痴迷了谁的等候?一缕清风拂面，凉意渐袭。时光流转，百花已逝。

站在季节的深处，静静的聆听花落的声音，就让记忆化幻成蝶，与落叶翩翩起舞。带着前世今生的轮回，缱绻无语，飘飘洒洒，舞尽生命的凄美!无惧风雨，哪怕是刹那芳华，也不曾留下一丝遗憾，一声叹息。把生命演绎的更完美，更有意义!

人生旅途，一如季节的更替，时而风雨泥泞，时而晴空万里。花开花谢，缘起缘灭，缘聚缘散，情深缘浅，总在不停地经历。其实人生就是一场旅行，走走停停，总是在错过中得到，又在得到中失去。谁也无法全部拥有，那些错过的花期，那些错落的美丽，总会留在记忆里。走过漫漫红尘，渐渐懂得，我们每个人都不过是一个匆匆的过客，不必执意去挽留住什么，只要曾经拥有过，经历过，就已足够。

生命的本质是体验，体验生命的美好，体验世界的美丽，过程比结果更美妙!失去的，已无法挽留，未知的，无法预测，把握现在，展望未来。春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。盈一怀秋的豁达和从容，沉淀一份安逸与宁静，也许打开一扇窗，又是一束明媚的曙光!

最是迟暮黄昏，隐去了阳光的明媚，晚霞夕照人。落日的一抹斜阳，泻在斑驳的树影上，是那么的温暖与安详。远方依稀可见的树木和楼房，还有路边的小草与野花，不知深秋已至，摇曳着生命的期望。几朵白云淡淡，一抹晚红映西天。好向往云之飘逸，天之蔚蓝;此时，天地是如此的清澈明净，心也变得高远，梦随心动，也随之飞向蓝天。

晚秋静美如斯，从容而厚重，宁静而悠远。携一缕晚风，静听岁月的细语呢喃;挽一抹夕阳，感知时光的暖;捻一指飞花的馨香，聆听一季花开的嫣然;让那一场盛世繁华随风飘散，渐行渐远。让悠悠闲心，淡若烟云，自由自在，心无旁骛，与秋叶起舞翩然。

掬一捧夕阳，捻一缕晚风，挽一抹明媚，盈一怀温情。风雨人生，且歌且行，走一程山水，观一路风景，也无风雨也无晴，人生旅途，花香满径，伊人倾城!

剪一段秋韵，诉一曲离殇，

勾一抹幽情，忆流年光阴……。

五年级演讲稿

五年级演讲稿

五年级演讲稿

大家好：

我的学校很美丽！

春天，高大的杨树枝繁叶茂，晚上它像一位民警一样守卫着我们的校园，白天它像一个巨人一样看着我们读书；校园中各种树上都盛开着漂亮的小花，有蓝色的兰花、粉红的桃花和雪白的梨花，到处都洋溢着春意盎然的气息。

夏天，杨树和松柏的叶子显得更苍翠了，树木长的葱葱茏笼，早晨，雾渐渐的升起来，整个学校笼罩在乳白色的浓雾里，太阳出来，千万缕像利剑一样的金光穿过树梢，照射在我们班的窗户上，整个教室明亮极了，树枝上还不时传来知了的歌声，给校园增添了许多生机。

秋天，落叶在校园飞舞，学校一年一度的采摘节到了，香甜的大枣和石榴看着都让人垂涎三尺；这个季节里李老师总会将成熟的石榴、大枣等果实拿到教室给同学们分享，我们都很期待品尝美味，在李老师的忙碌中我们总能吃到甜甜的果实，很多同学将老师分享的果实自己吃一半，还留一半给爸爸妈妈一起品尝，还有的同学不舍得吃，一直把果实包在嘴里一点一点慢慢品尝。秋天学校丰收的喜悦真让同学们回味无穷啊！

冬天，下着茫茫大雪，树木和教室都披上了银装，地上的雪厚厚的，又松又软，后操场雪厚地方又大，我们班老师和同学们经常一起去打雪仗，老师、同学们相互追逐着，打闹着，校园四处欢声笑语，大家玩的开心极了！冬天的校园也不乏暖暖的气息哟！

学校真美丽，我爱我的学校，学校是我们的花园、果园、乐园！

五年级演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!我今天演讲的题目是《勿忘国耻，振兴中华》。

大家还记得xx年夏天发生在我们身边的反日游行吗?我亲眼看见许多市民自发地组织上街游行，抵制日货，是因为可恶的日本鬼子侵占了我国的钓鱼岛，激起了全国人民的愤怒。听爸爸讲，最让人痛恨的是1937年9月18日日本鬼子发动的侵华战争，他们在我们中国杀人、放火、抢夺，无恶不做，对我国人民犯下了滔天罪行。中华民族与日本鬼子有着不共戴天之仇。我国人民经过八年的艰苦抗战，在1945年终于打败了可恨的日本鬼子。为牢记历史，勿忘国耻，国家把每年的9月18日定为国耻日，让我们牢记历史，勿忘国耻，振兴中华。

听老师讲，中华民族是一个有着五千多年文明史的伟大民族，有着辽阔的土地，灿烂的文化，勤劳的人民，历史上曾经有过多次的繁荣富强。但是近代清王朝的腐败，让我国人民遭受了帝国主义、封建主义和官僚资本主义“三座大山”的压迫。特别是日本鬼子的入侵，让我国人民生活在水深火热之中。每当我翻看近代的历史书时，看到八国联军火烧圆明园、南京大屠杀等事件时，不禁眼眶湿润，催人泪下。想想那个年代的长辈们，他们饱受外敌的入侵，生活是多么的凄凉和悲惨。

我的脑海里经常反复地思考，为什么70多年前可恨的日本鬼子会侵略我们中国，在中国无恶不做?是因为我国当时经济社会建设的极度落后，而落后就要挨打。今天，在中国共产党的正确领导下，我国经济社会建设取得了举世瞩目的成就，国家的国际地位也日益提高，日本鬼子不敢再侵略我们了。

俗话说，“少年强，则中国强”，作为祖国现代化建设事业的接班人，我们现在要好好学习，天天向上，掌握知识和本领，牢记历史，勿忘国耻，振兴中华，将来把我们的祖国建设的更加繁荣昌盛，实现伟大的“中国梦”。

五年级演讲稿

各位家长下午好，很高兴能有这样一个机会，能和大家进行面对面的交流。下面我就我们英语学习方面说我一些真实的感言：

在英语课堂上，大部分学生都能很活跃的回答老师提出的问题，积极跟着老师读单词，读课文。其实这也制造了一种假象，学生认为自己常常被老师提问，认为自己能够回答老师的问题，于是认为自己的英语学得很不错，自我感觉特别好。于是下课后在英语上花的时间就少了。其实要学好英语，课上占40%，其余的60%还需要学生在课后不断的巩固，加深记忆。在课上老师更多的是教授新知识，当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。但是这些时间是公共的时间，而不是每个学生私有的时间，所以不可能照顾到每个学生，不可能让所有学生都达到相同的程度。况且每个学生对新知识得接受能力都是不同的，有的可能当堂就已经有很深的印象，很难忘记，但这肯定是很少的。大部分学生都只能是初步接触了新知识，要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫，不然肯定会和别的同学拉下差距。那么在课后学生到底该怎么做才能把其余的60%补回来呢？学好英语，不外乎就是在听、说、读、写这些方面下功夫。

首先说一下听，有一部分家长为孩子购买和书相配套的光盘，可是请各位家长检查一下自己的子女的英语光盘，有多少学生的光盘还是和刚买的时候一样的，根本就没有听过。光靠上课听一点点的语音发音，学生的听力根本就不能有什么发展。不会听就不能说，不能说英语就白学了。每上完一次课，我都叫学生回家要跟光盘读自己读，可是有多少学生真地做到了呢？所读的知识已经学过了，跟光盘读应该是提高自己的听力和口语表达能力，要学生尽力地去模仿光盘里的发音，从而使自己的听力和口语都提高一个层次。

接下来是说，英语学了就是要说，要和别人交流。在课上我会用各种方法来刺激学生，激发他们说英语的积极性，大多数学生也确实做得很好。可是班级里人多，对每个人来说，说的机会就少。所以下课也要说，放学回家也要说。在学校，我鼓励学生把所学的英语对话运用到生活中去，这样有更真实的情景，更能让学生有发挥的余地。在家里，希望家长也能鼓励学生说英语，也许你会说你自己也听不懂，请不要这样想，其实学生需要是你的.鼓励，你听了他们说的只要简单表扬一句，他们就会很满足了。有时候你们也可以不懂装懂，或者还可以让学生反过来教你，他们会觉得很自豪，因为自己所学得派上了用场。

接下来是读。学英语要培养语感，也就是语言的感觉，如果有很好的语感，那么不管是说话，做题目，都很轻松，很简单了。那么语感怎么来呢？就是靠读出来的。一定要让学生养成每天读英语的习惯。如果你的子女还没有养成这样的学习习惯，请你一定要督促他，刚开始也许会比较难，时间久了，就会习惯成自然。就像早上起来要刷牙洗脸一样，要让他们把读英语当作每天必做的一件事。

最后是写。五年级英语已经对学生有一定的书写要求。背单词是学英语的必经之路。单词往往背过就容易会忘记，所以要不断的背，不断的翻新，这是没有办法的。我要求学生在背单词的时候要边拼边写，嘴巴和手都要动起来，嘴上十遍不如手上一遍。还有句型，五年级所接触的句型都是很简单的日常用语。学生应该在课上领会句型的意思和运用方法。可后还需要通过多读课文，多练习才能巩固所学的句型。所以请各位家长不光要注重孩子背单词的情况，还要让他重视句子的重要性。

谢谢！

五年级演讲稿

各位家长：

大家好！

首先，请允许我代表五年级所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能在百忙中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。

本学期的教学中，我们追求的是让孩子们快乐地上好每一堂课。玩是孩子们的天性，孩子们是在玩的过程中学习各种技能、技巧，学会与人交往，学习做人的道理，形成不错个性和气质。我们把学生的课堂教学定位在“学中玩，玩中学”。因此，在课堂教学中，我们经常采用形式多样的教学方法，来激发学生的兴趣，并力求创造轻松愉快的课堂气氛。我们在教学中不断地创设各种情景，使课堂学习活动化、交际化，生活化。这样，孩子们在课堂上全神贯注、兴趣盎然，在不知不觉中既学到了知识，又得到了学习的快乐。而且在这样的学习中，孩子们自觉地探索研究，并学会了表达自己的意见、倾听别人的心声、互相谦让等与人交往的本领。

我相信各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长，你才感到快慰。孩子进入五年级，一切一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。那您的孩子正处在高级段。那我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那你必须了解孩子的特点：

1、学习方面：知识内容广泛了，因此这就对学生明确提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在课程内容增多了，学习深度也加深了。

2、心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐加强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的`要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐加强，也就是我们通常讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，因此各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

3、思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但需要的是大人的“口风”必须一致。

最后我就本年级的实际情况，给家长们提一个建议；

重视家庭教育，家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提升和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。我希望家长朋友多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作。

树立正确的教育观念。教育观念是家长素质的核心，它不但制约着家长对知识和能力的利用，而且直接影响着家长对子女的教育内容和方式，影响着家长对子女教育时间、精力投入和物质经济投入的方向。我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合利用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。因此，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。要给孩子自信、鼓励点滴进步，在较大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，尤其小孩子，他们更需要得到大人的赏识，在别人面前，我们应该夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐心教育，给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。

和孩子交流，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。常带孩子们接触社会，去创造美好的生活。（双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明等，使孩子们全面发展。）针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通。我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。家长朋友们多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。现在，有个别的学生在家长老师之间两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美好的理想，我们必须一起努力，实现这个理想。老师愿意从一点一滴做起。

以上是我的一些想法，不当之处请各位家长多多指正。对你们的到来，再次感谢！

五年级演讲稿

亲爱的老师、同学们：

大家好！我叫谭依婷，是五（2）班的学习委员。今天我有幸参加竞选美德少年的演讲，感到十分高兴。感谢老师和同学们对我的信任，给我这个锻炼的好机会。我演讲的题目是《真诚乐学成长》。

“美德少年”是每位少先队员努力的目标。美德少年是热爱祖国、理想远大的好少年，美德少年是勤奋学习、追求上进的好少年，美德少年是品德优良、团结友爱的好少年，美德少年是体魄强健、活泼开朗的好少年。每一天，我在努力向美德少年看齐！靠拢！

我勤奋学习、视野开阔。

学习上，我刻苦努力，一丝不苟。爱钻研，能够虚心请教。我的作业工整、美观，老师们说我的作业好似一幅幅艺术品。我学习成绩优异，多次被评为“三好学生”。我热爱阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手。广泛的阅读开阔了我的视野，同时也提高了写作水平，去年，我的作文——《我是光谷的孩子》被彭老师推荐发表在《现代少年报》上；在快乐阅读知识竞赛中，我获得区级一等奖；在学校科普知识竞赛中获得一等奖。

我心地善良、礼貌待人。

有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。我捧一颗一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，不断追求纯真、无私无邪。在家里，我经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。在爸爸妈妈眼里，我是一个懂事体贴的“小棉袄”，休息时，我主动帮爸爸妈妈整理房间，叠被子。记得有一次，妈妈生病了，没力气打开药瓶，我用“热胀冷缩”的方法打开了药瓶，帮妈妈倒水吃药，让她好好休息。妈妈很快康复了。妈妈那幸福的笑容仍让我记忆犹新。

我助人为乐，传递爱心。

我有一颗真诚的爱心。对于困难的同学，我乐于伸出援助的双手，真诚奉献。有同学上课忘带学习用品时，我豪爽地拿出自己的借给他们用；有同学有疑难问题时，我热情耐心帮她解决。有一次，史欣欣同学有一道数学题不会做，我在自习课上一遍又一遍地教她，课后不厌其烦地帮她分析，在我的帮助下，她终于学会了。看着她熟练地答题，我特别高兴。在我天真的童心里，装满了对真、善、美的追求。学校组织、献爱心活动时，我积极参与，无私奉献。去年10月，我心爱的英语老师——万老师生病了，住院一个多月，我拿出了所有的零花钱，买了营养品去探望她。看着万老师憔悴的脸庞，我请求万老师别担心我们的学习，我们在学校里更努力地学习着英语。

我热爱劳动，勇担重任。

劳动时，脏活、累活我抢在先，从不惜力，能够提前出色的完成。在学校组织的“清除白色污染，美化绿色家园——佛祖岭社区行”活动中，老师夸我“不但能吃苦，还表现出极强的组织能力和号召力。”尤其是在“做环保小卫士，珍爱生命”活动中，积极投稿，并发动同学们身体力行，使得学校及周边环境卫生有了很大的改观。

我兴趣广泛，全面发展。

“向上”是我健康成长的力量源泉。我的身上，有着一股强烈“向上”的追求，我一直在追求着“做个好孩子，做个好学生，做个好公民。”我尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守《小学生行为规范》和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学的好评。

美德少年的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一直以来这都是我努力的方向和目标。小学的六年里，我一步步地朝这个目标在前进、在努力。既全面认识自己、提高自己，又不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中吸取甘甜，如今，我羽翼渐丰！

当然，成绩只能代表过去。今后我会加倍努力，把自己塑造成一个更加优秀的人。我希望在平日点点滴滴的生活中、学习中继续努力，争当一名光荣的“美德好少年”。

谢谢大家。

五年级演讲稿

亲爱的老师、同学们：

“老师”一个多么神圣的称谓。老师就像一盏油灯，把自己的油耗尽，却换来了满室的光明，我的数学潘老师就是众多老师中的一位佼佼着!

她，有40多岁，高高的鼻梁上架着一副近视眼镜，一年四季都穿着裙子，看上去非常精神。平日里，她对待学生很严格，像“妈妈”一样关心着每一位学生。她叫潘玲，是教了我五年的数学老师。

有一次，上数学自习，我完成了老师布置的任务。就写起了语文作业。等老师走时，我才想起了回家。可是不巧天下起了雨，老师只有一把伞，我们正好是顺路，老师家比我家进，她到家了，便让我拿上她的'伞回去，我心里有一股暖意，便高高兴兴地打着伞回家了，回到家，我把事情的经过告诉了家人，他们都说让我用实际行动学好数学回报老师的关爱之情。第二天，上课做练习时，我把伞还给了老师，同学们都向我投来羡慕的目光，我当时心里开心极了。

还有一次，上数学课，我没有专心听课思想开小差了，老师突然叫起了我的名字，站起来后我真后悔，连讲到哪里都不知道，导致那一节课我一直站着。下课了，我那不争气的眼泪大滴大滴落下来，课代表告诉我说数学老师找我，我一路小跑来到办公室，等来的不是严厉的训斥，而是温暖的谈心。自从那一次以后，我上课从不敢溜号，使得数学成绩明显提高。

以前，我特别讨厌数学，也不觉得潘老师这样做的良苦用心。可是想想她的一次次关怀和关心，现在我似乎我的心顿明白了老师这样做都是为我好，今后，我要以一个全新的面貌面对开学以后的每一位老师，每一门课程!