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比赛的活动方案(优秀15篇)

时间:2024-05-14 13:41:05 作者:HT书生

编写活动方案应充分考虑参与者的背景、需求以及流程的合理性。接下来是一些经过精心策划和实践的活动方案,供大家参考和学习经验。

小学生比赛的活动方案

我校为了进一步增强学生体质,培养学生集体主义精神,丰富我校的校园活动。

组长:

副组长:

组员:各班主任、体育教师。

3-6年级全体在校生,学前班、一、二年级以表演的形式参加活动。

20xx年04月12日上午(遇雨顺延)。

学校操场。

希望风帆(第三套小学生广播体操)。

按照各班抽签的序号进行。

第一名(1个):150元;第二名(3个):120元;第三名(5个):100元;鼓励奖:80元,参加汇报表演的班级给予80元的奖励。(评委员、体育老师及班主任发放1件价值10以内的物品。)。

(一)人员要求:原则上每班全体学生参赛。(注:身体有缺陷的学生可不参加比赛,但不扣分,赛前要确定不参加的名单,比赛当日患病或事假需在比赛前向体育组提交家长请假单)无故不参加者,每少1人,从班级总分中扣1分。

(二)比赛要求:

1、各班设领操员一名,负责进退场、报告和领操,要求声音响亮,动作规范。

2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。

3、出入场队形可以安排二或四路纵队,从低至高排列。

4、广播操动作准确、整齐有力。

(三)具体要求:

1、比赛采用一次性决赛的办法,当场公布比赛结果。

2、每个参赛队必须提前到达操场整理队形。

3、进退场由各班领操员指挥,进场后向裁判报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数,裁判同意后方可进行比赛。

(四)评分标准:比赛采用百分制标准评分。

1、精神面貌精神饱满,体现出朝气蓬勃的精神面貌(10分)。

2、服装统一,整洁大方。(5分)。

3、队列整齐,队伍有序。(15分)。

4、领操员站位得当,调动队伍合理,动作正确、规范。(10分)。

5、进退场做到动作迅速,整齐,精神抖擞。(20分)。

6、广播操动作准确、整齐有力、合节拍。(40分)。

评委员:(裁判长)。

统计员:

长跑比赛的活动方案

为深入全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《xx市教育局关于开展xx市第八届百万学生阳光体育冬季长跑活动的通知》的精神,通过开展冬季长跑活动,培养青少年热爱体育、崇尚运动的健康观念和优良习惯,逐步形成强身健体、阳光运动的校园长跑活动氛围和文化,不断提高学生身体素质和意志品质。

阳光体育绿色公益跑。

20xx年12月26日下午3:00。

易园。

全体师生。

1、小学组。

2、初高中组。

3、盲生组。

4、教师组。

(一)、小低组、小高组分别沿易园环湖畔道路(内侧)1圈、2圈。

(二)、初中高中组沿沿易园环湖畔道路(外侧)2圈。

(三)、教师组沿沿易园环湖畔道路(内侧)1圈。

(四)、盲生组沿沿易园环湖畔道路(内侧)1圈。

1、每班参加学生不得低于教室人数的90%。如有特殊情况需向政教处出具书面说明。

2、参加老师原则上年龄45周岁以下的必须参加,提倡和鼓励老同志参加。

4、报名时间:报名表于(见附件)12月23日上午下班前交团委,逾期作弃权处理。

1、个人名次:小学高低年级男、女组各取前6名;初、高中男、女各取前3名。盲班各取前3名。

2、团体名次:各取一名,颁发优秀组织奖。

3、团体记分方法:

以各班学生名次及活动组织过程表现各部取一名。

总指挥:

副总指挥:

总裁判长:

副总裁判长:

检录裁判长:

检录裁判员:

发令员:

纪律检查:

终点裁判长:

终点裁判员:

赛道安全救护:

后勤医务保障:

宣传摄影:

1、各教室领导应加强学生在比赛过程中的管理,教育学生要遵守比赛的各项规定,服从裁判安排,保证比赛顺利进行。

2、各组比赛提前15分钟点名,赛前5分钟进行第二次点名并集合上道次,赛前2分钟比赛队伍进入起点,比赛队伍出发后,迟到者不得参加比赛。

3、各班要注意安全,严禁学生带病参加比赛。要教育学生在赛前、起跑时、赛后时具有自我保护认识。

4、要教育学生爱护公园的绿化,遵守公园的各项管理制度。

5、比赛结束10分钟内各班将获得的名次牌签上教室和学生姓名后交给各年级组长,过时不送作弃权处理。

6、全体任课老师以就低的原则跟班活动。

1、12月26日(星期五)下午2:30在升旗台前集合。

2、未尽事宜,另行通知。

班会活动比赛的方案

二、活动地点:五区402教室、多媒体教室、足球场、篮球场等。

三、活动主题:天阔地远·一路超凡。

四、活动目的:通过以班级各寝室为单位轮流组织班会活动,打造寝室文化,丰富同学们的课余生活,提高同学们的.主观能动性和团队意识,培养同学们的集体荣誉感,从而形成班级凝聚力,体现20xx级空港九班“我们是勤奋学习、团结友爱、自强自立相亲相爱一家人”的班级愿景。

五、活动方式:以各寝室为单位,轮流组织班会活动。

六、活动要求:内容要求健康、积极向上,贴近和有助于同学们的学习、生活,能体现各寝室的寝室文化(具体活动形式不限)。

指导老师:寇杰、万长明、罗柳、周云霞。

1、组织协调组。

组长:李爽(班长)副组长:李文静(副班长)曲娟娟(团支书)。

成员:涂桃、李赣新、全东、陈滨芷、李秀琴、黎雯、余洋(各寝室长)。

2、活动评委组(评分登记表见附件1)。

组长:胡蕊(文体委员)副组长:蒋程(组织委员)。

成员:张静贤、刘梦燕、董春燕、郑霞、杨梦婷、杨钰馨、谢航、郭加、刘瑶。

工作职责:给组织开展班会活动的各参赛寝室评分(要求:客观、公正、公平)。

3、活动参与组。

八、评分标准(总分10分)。

1、内容健康、积极向上2分。

2、内容及形式新颖、个性2分。

3、内容贴近同学们的学习和生活3分。

4、内容体现了团队凝聚力和寝室文化3分。

各参赛寝室最终得分:去掉一个最高分,去掉一个最低分的分数合计。

九、奖项设置。

一等奖1名二等奖2名三等奖3名参与奖3名。

凡是在本次班级主题班会比赛中获奖的寝室,将颁发荣誉证书,颁发奖品。

20xx级空港九班班委会。

20xx年10月7日。

乒乓球比赛的活动方案

为了丰富同学的课余生活,进一步促进同学间的交流,同时使大一的新生更快的`融入到大学的学习生活中。特举办此次乒乓球比赛活动,也切实推动“全民健身计划”,增强大学生身体素质。

10月26日全天(周日)预期上午进行淘汰赛,下午进行半决赛和总决赛

软件学院314教室

大一,大二全体同学

前期准备:

1、前期宣传,贴海报和组织大家报名工作等

2、买奖品,球网等

3、准备抽签纸张等

器材准备:比赛的乒乓球及场地由我们负责提供,球拍个人自备

比赛进程:

1、比赛半小时前(早上8:30)参赛选手到学院抽签第一轮分组,迟到者做弃权处理。

2、比赛分为男单、女单和男女混打,男生为五局三胜制,女生为三局两胜制,11分制。

3、男单、女单:抽签分组,小组淘汰赛区,晋级三强或四强,然后进行循环赛,决出冠亚季军。

4、混打:自己找搭档,可以现场报名,然后抽签比赛。在男单女单比完过后,再进行比赛。

注意事项:注意查看擦边球,每人轮发两球,只可以在案的正侧发球,不可以碰到案,发球时,在越过或绕过球网装置时,触及球网装置要重新发球,先获得11分的同学且多于对手2分为获胜。若为10:10则加赛一球。

工作人员安排:

裁判:4人记录人员:2人

照相:2人

维持秩序:4人

让下一组选手做准备:2人

高质量乒乓球两盒:10x2=20元

冠军奖二份:电脑清洁剂10x2=20元

亚军奖二份:鼠标垫5x2=10元

季军奖二套:本子2、5x2=5元

混双奖品:四张奖状1、5x4=5元

共计:60元

软件学院学生会女生部体育部

演讲比赛的活动方案

一、活动主题:

争优创先。

二、参赛对象:

数计院全体学生。

三、比赛时间及地点:

__年11月28日晚19:文虎楼37。

四、主办单位:

数计院团委学生会。

五、策划承办单位:

数计院学习部。

六、比赛内容及规则:

比赛分为中文演讲、中文即兴演讲和英文即兴问答组成。

(一)中文演讲。

参赛选手围绕活动主题进行演讲,时间为34分钟。

(二)中文即兴演讲。

本环节中,选手在赛前提前2分钟抽签确定即兴演讲的主题,进行23分钟的中文演讲。

(三)英文即兴问答。

本环节由评委现场提问,选手用英语作答。

1、演讲内容健康、积极向上,反映大学生良好的精神风貌,展现自身魅力气质。

2、文体不限,脱稿演讲。

3、参赛选手应做好充分的准备,围绕活动主题组织题材。

4、参赛选手演讲材料鼓励原创,严禁抄袭。

5、参赛选手必须在规定的时间内完成演讲,不得超时。

6、比赛过程中,当剩余时间为2秒时,将有一声哨声提示,终止时两声哨声提示。

(五)奖项设置。

根据选手最后得分高低评选出一等奖1名(双语之星),二等奖2名,三等奖3名,最佳台风奖1名(不限于已获得奖者)。最终选派3名优秀选手代表我院参加校双语演讲比赛。

七、参赛办法:

1、各班同学到学习委员处先报名,再由各班学习委员统一上报到数计院学习部相关负责人。

普通话比赛的活动方案

为庆祝中华人民共和国成立xx周年,配合全国第xx届推广普通话宣传周活动的开展,进一步提高我校师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识,美化校园语言环境,促进推广普及普通话和语言文字规范化工作向纵深发展。我校将举办“迎国庆诗歌朗诵比赛”,具体活动通知如下:

各班选拔15~20人参加学校比赛,鼓励全员参与。

9月28日前,各班将参赛题目报少先队部。

歌颂伟大的祖国、伟大的党,歌颂家乡、亲人感情的诗歌、散文及古今诗词均可。

比赛时间为xx年9月30日上午8:30。

比赛地点在学校操常。

1、朗诵形式不限(建议在集体读中能有个人读,或男女分读的诗歌朗诵形式,会有加分)。

2、朗诵时间不超过5分钟,自备配乐带。

本次朗诵大赛设一等奖3名、二等奖3名、三等奖3名及优秀奖若干。

为、凌、詹、霞、邓、邝、江、昌(统计员)。

望各年级各班积极组织,把这项工作做好。

普通话比赛的活动方案

为庆祝中华人民共和国成立xx周年,配合全国第xx届推广普通话宣传周活动的开展,进一步提高我校师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识,美化校园语言环境,促进推广普及普通话和语言文字规范化工作向纵深发展。我校将举办“迎国庆诗歌朗诵比赛”,具体活动通知如下:

各班选拔15~20人参加学校比赛,鼓励全员参与。

9月28日前,各班将参赛题目报少先队部。

歌颂伟大的祖国、伟大的党,歌颂家乡、亲人感情的诗歌、散文及古今诗词均可。

比赛时间为20xx年9月30日上午8:30。

比赛地点在学校操场。

1、朗诵形式不限(建议在集体读中能有个人读,或男女分读的诗歌朗诵形式,会有加分)。

2、朗诵时间不超过5分钟,自备配乐带。

本次朗诵大赛设一等奖3名、二等奖3名、三等奖3名及优秀奖若干。

望各年级各班积极组织,把这项工作做好。

比赛的方案

为了认真贯彻落实《中华人民共和国全民健身条例》和《宁波市职工素质工程实施意见》,进一步推动职工体育事业发展,不断提高广大教职工身体素质和团队协作精神,激发广大教职工的工作热情和干劲,展示教育系统教职工团结进取、奋发向上的精神风貌,经研究,决定举办海曙区教工趣味弹子跳棋比赛。现将有关事项通知如下:

参加人数:以下单位2名教师参加:十五中学、李兴贵、市实验学校、海曙外国语、东恩中学、高塘小学、市实验小学、海曙中心小学、爱菊艺校、广济中心小学、南苑小学、翰香小学、孙文英小学、镇明中心小学(共计28名)。

以下单位1名教师参加:社区学院、段塘学校、新芝小学、范桂馥小学、信谊小学、机关直属、尹江岸小学、中原小学、达敏小学、华天小学、市实验幼儿园、外经贸幼儿园、闻裕顺幼儿园、二轻一幼、二幼、一幼、新芝幼儿园、国有民办联合、高塘幼儿园、尹江岸幼儿园(共计20名)。

比赛时间:4月22日下午12点30分。

比赛地点:海曙中心小学。

抽签方法:电脑自动抽签。

报名单上交时间:本周五上午12点前传给范桂馥小学方老师。

比赛规则及方法:每局每人比赛时间9分钟内完成。(超过时间将停止比赛,有时间的一方可继续比赛到时间结束),如果双方都在规定时间内没有决出胜否,根据进入对方位置的棋子多少来决定,如果也一样,就看弹子在离全部空的位置方数总和少的一方获胜。

你的.营区:起初你10颗棋子的放置位置,是一个正三角形。

走子:只能一步走棋子可六个方向走动,每步只能达到相邻的空位上跳子:可以连续跳。一子跳棋规则:隔一个棋子可以跳!空跳棋规则:像跷跷板一样,一个棋子在中间,两旁有相等的空位,就可以直接跳到对称位置上!

操作1.点击自己棋子,即可拾起棋子2.棋子拾起后,能走到/跳到的位置会有特殊显示3.点击可达到的空位,即可放下棋子。

(如没有显示表达到的过程,而直接跳过去,算违规一次扣时间15秒)4、点击自己棋子后,不能再更换其它棋子跳,否则也算违规一次扣时间15秒。

名次:不设立集体,只设立个人前24名。

海曙区教育工会。

20xx年4月13日。

元旦比赛的活动方案

为了迎接2016年元旦的到来,感受节日的艺术气氛,使同学们过上一个欢庆的新年,本次活动特提供展示学生风采的舞台,通过现场绘画形式,进一步丰富校园艺术文化生活,活跃校园氛围,发挥学生的艺术特长,使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展人才。我校举行“庆元旦”现场绘画比赛。具体要求如下:

1-2年级学生,每班8人。

2018年12月18日。

会议室。

1、围绕“庆元旦、共圆中国梦”这一主题,由作者自由命题。绘画内容要求表现学生生活,发挥儿童的想象空间,绘画作品必须是反映积极向上和美好的事物。

2、一、二年级绘画作品参赛纸张大小一律在规格为8开的素描纸或是其它材料上绘制,横竖放置均可。作品要求整洁。所有工具自带。

3、绘画作品背面右下角请务必用笔注明班级和姓名,作品题目,以便于评奖、发奖。

学校将评选出一等奖二等奖三等奖若干名。

演讲比赛的活动方案

为进一步贯彻落实学院工作要点,丰富校园文化生活,展示我院学生的普通话演讲风采,特举办xx工程职业学院第一届大学生文化艺术节之演讲比赛。

喜迎xx大“弘扬学院文化,展现潍工风采”

潍坊工程职业学院全体大学生。

大赛分初赛、决赛两个阶段。

(一)初赛。

1.各系院接到通知后组织本系学生报名,根据活动主题,进行选拔推荐,各系院的选拔方式及比赛项目可参考学院的比赛形式自行决定。

2.以系院为单位在xx月x日-xx月x日进行初赛,并将各系院优秀选手名单按分配名额于xx月x日前报给语言学院。报名地点:语言学院学生会办公室xxx,报名电话:学习部长潘x雪电话:

(二)决赛。

xx月x号进行院级演讲决赛。

1.参赛选手按事先抽签顺序出场,届时由主持人提示。

2.参赛选手演讲限时3分钟,由记时员计时、提示,超出规定时间30秒以上,相应扣分。

3.评分去掉一个最高分和一个最低分,所得平均分为选手的最后得分。

4.参赛选手应着装整洁,仪表大方,自觉遵守比赛规则。

演讲稿。

题目自拟,紧扣“喜迎xx大‘弘扬学院文化,展现潍工风采’”的主题,内容积极向上,思想性强;语言表达准确、流畅、自然;脱稿演讲;演讲稿用a4纸打印,演讲结束后演讲稿交大赛工作人员。

设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖6名。

希望各系院充分认识本次比赛活动的目的和重要意义,在学生中大力弘扬本届艺术节的主题精神,组织选拔能代表各系最高水平的优秀学生参加比赛,充分展示当代大学生的精神风貌和整体素质。

学前教育学院6人;山工机电工程学院3人;会统与统计学院3人;应用化学与生物工程学院2人;建筑工程系2人;语言学院2人;经济管理系2人;信息工程系2人。

拼图比赛的活动方案

【活动背景】现如今,拼图已经作为一种益智游戏广为传播开来。也许我们还记得年少时曾经玩过的拼图,时过多年,是否还想回顾一下当年玩拼图的感觉?以一个成年人的姿态重新站在拼图面前,我们一定会有不同的感受与体验。正值社团嘉年华来临,为了丰富社团嘉年华活动,也为了体现协会特色,给参加活动的同学带来欢乐与收获,土木研究协会特举办此次建筑趣味拼图活动。

【活动名称】建筑趣味拼图。

【活动主题】爱“拼”才会赢。

【活动对象】全校所有同学。

【活动时间】201x年11月16日上午。

【活动地点】三岔口。

【主办单位】土木研究协会。

【活动目的】。

1.增强同学们的.动手能力和灵敏性。

2.丰富社团嘉年华的活动,为参加活动的同学带来乐趣。

3.体现本协会特色,提高土木研究协会的知名度。

【活动流程】前期准备:

(1)充分利用微信,qq等网络平台进行宣传。

(2)提前准备好活动当天所需的拼图。

活动当天:

(1)活动当天,提前搭好帐篷,摆放桌子和拼图。

(2)积极进行宣传,激励更多同学参加活动。

【活动预算】拼图:10元×5(个)=50元。

【活动负责人】冷亭玉15xxxxxxx。

共青团江苏大学土木工程与力学学院委员会。

土木工程与力学学院社团联合会土木研究协会。

比赛的方案

一、活动目的:

为了丰富教师的.业余生活,迎接一年一度的教大会的召开,我校打算隆重举行了一场充满校园活力的争霸赛,希望全体老师们可以借此机会互相切磋,提高自己的技术水平。

二、活动对象:全体教师。

三、活动地点:学校乒乓球室。

四、活动时间:**年11月19号起。

五、活动步骤。

(一)活动前准备。

1、报名。

2、14、15、16号整理确定报名人数。

3、布置比赛场地并发通知给报名人员。

(二)活动内容。

1、采取抽签方式确定比赛小组。

比赛方式:此次比赛分为男单、女单,小组赛实行三局两胜循环赛。

(1)将全体老师抽签平均分成四组,每组第一名进入四强。

2、正式比赛。

3、总裁判长:李一亮裁判:梁奉朝梁勇奇。

六、奖励办法。

1、每组第一名为一等奖,奖金:40元其余按人数的一半分别为二、三等奖,奖金分别为30、20元。

2、不参加者不计奖。

拼图比赛的活动方案

纸品拼图类游戏产品在中国可以说是处于空白市场状态,本计划主要是分析湖南市场情况和关于玩具堡公司的相关产品进入湖南市场的营销目标和行动计划。

摘要

湖南省年度销售额为5000万人民币 发展代理商xx0家 发展零售商300家

公司在益智拼图和科教游戏市场有一定的知名度和市场占有率。在市场上确定自身的品牌地位。

建议公司在开发产品方面寻找客户娱乐与精神需求点,并且加大推广力度。

(一) 市场分析

南省人口的17.62%。15~64岁人口共4768万,益智拼图和科教游戏的主要客户是小孩,儿童游戏类玩具在湖南省每年的营业额差不多到20亿人民币,从湖南省儿童人口数量显示,拼图游戏和科教游戏的市场很大。

(二) 竞争分析

从目前市场上存在的竞争产品来看,目前市场上有的一些拼图产品,主要以eva材质较多,并且只是简单的文字拼图,同时市场上的产品没有多少特色也不够吸引和满足儿童的好奇心与求知欲。在益智拼图和科教游戏市场,还没有形成品牌。目前市场上销售的纸品类拼图玩具很少,急需要带有文化特色和娱乐性的产品来填补这一市场空白。

(三) 政策分析

我国是一个人口大国,儿童数量将近2-3亿,国家的未来在于儿童,国家非常重视儿童的智力开发和文化教育。从政策环境来说,我国国民经济发展的“十五计划”中首次提出“重视儿童早期教育事业”。因此儿童科教类产品在未来具有相当大的需求。

(四) 经济分析

食住行的需要之后,人们开始需要追求精神和娱乐需求,因此同时具有文化和娱乐特色的产品将有更大的市场。

(一) 公司实力

从公司来看,公司拥有20多年纸制品的制作经验,配备了全球最先进的生产设备。公司拥有专业的.研发团队,一站式的优质客户服务,物美价廉的品牌产品,奠定了公司在同行中的世界地位。玩具堡公司借20xx年奥运契机,在中国注册为自主品牌,销售益智拼图和科教游戏文化产品。为了开拓中国市场建立了玩具堡贸易有限公司,并在北京、上海、广东设立办事处。

(二) 公司主旨

公司主旨是引进西方古老文化益智产品,结合中国人民的生活习惯和文化底蕴,凭借公司多年来积累的对世界益智拼图和科教游戏文化产品的认知经验,创新一系列适合中国人品味的品牌产品,在中国市场传播,用益智拼图的“酝酿智慧,挑战自我”思想精髓,启迪人们的思维,使益智拼图和科教游戏文化产品中国市场发扬光大!丰富人们的日常生活!

比赛的方案

为了锻炼提高学生综合实践活动能力和水平,激发学生学习语文的`兴趣,培养学生端正书写的良好习惯,增强学生环保意识,高年级语文组决定结合3·12植树节,开展以“爱绿护绿,我在行动”为主题的手抄报比赛活动。

一、比赛时间:第4——5周,作品交稿截止时间为第5周星期三(3月19日)。

二、参赛对象:四、五、六年级全体同学。

三、活动要求:

1、作品可以个人承担,也可以合作完成,班别、作者姓名写在作品背面右上角。

2、各班语文教师负责指导。

3、各班开展班内评比活动,再选送至少2份作品参加比赛(第5周星期五,3月21日)。

四、评分标准:

1、主题鲜明。

2、版面设计新颖、美观、合理。

3、书写工整,字迹清晰、美观、整洁。

4、内容充实,可读性强。

5、图文并茂,整体效果好。

五、活动设奖:

各年级段按选送作品数分别设一、二、三等奖若干名,给予奖励。

六、作品展示:优秀手抄报在学校“艺术长廊”中展出。

七、评审人员:陈丽娜骆燕君黄桂玲谭超群。

高年级语文组。

20xx、3、10。

元旦比赛的活动方案

为丰富教职工生活,展示教职工风貌,增进教职工友谊,在2016年元旦来临之际,学校工会决定举办“教职工庆元旦文体比赛”其他评奖活动。具体事项安排如下:

组长:

副组长:

组员:各年级组长。

xx中学全体教职工。

20xx年12月7日~12月31日。

个人项目:

1、男女呼拉圈大赛:按照坚持时间长短设立名次;

2、女子定点三分钟投篮比赛:规定时间3分钟、规定地点投篮,按照进球多少排名;

3、男子三分球大赛:20次投球机会,按进球多少排名;

4、滚铁圈百米行:按照用时多少排名。注:每推坏一次,倒退5步,方可继续推行。

5、踢毽子:每人3次机会,以一次踢最多的定位成绩。

集体项目:

6、10人跳长绳比赛:以年级为单位比赛,男女混合跳,按照3分钟内跳绳次数多少排名。注:跳毁停后可以继续跳。

7、“两人三足”百米行:

a、以年级为单位,每年级选2男2女组成男女两队,分别参赛;

b、按照最先到达终点的.时间多少排名。

要求:具体项目比赛时间、地点由项目负责人具体通知。

项目负责人:赵东华(组长)葛永伟、赵亚楠、张飞、李红旗。

项目:书法、绘画、手工等。

要求:形式不限,每人限报2副。

项目负责人:吴海洋(组长)王正霞。

时间:20xx年12月31日下午(暂定)。

地点:报告厅。

参加人员:全体教职工。

活动总要求:以年级组为单位上报一个节目,节目类型不限,展示为主。参加者通过表演,展示才华和技艺,赛出风格,赛出个性。

报名办法及时间:

1.为了体现团队精神,报名以年级组为单位报名,每个年级组上报一个节目。

2.报名日期:各年级组务必于20xx年12月25日前将节目报到团委。

活动规则:

1.参赛年级自选内容、形式不限,但内容必须健康向上。

2.表现形式多样,歌伴舞、联唱、小组唱、小合唱、舞蹈、小品、其它。

评委及评分办法:

1.评委由学校抽取部分特长教师担任。

2.评分去掉一个最高分和一个最低分,取评委的平均分。

3、奖项设置:比赛设一、二、三等奖。

项目负责人:李宣传(组长)王多、万艳、刘婷婷。

项目:规定的时间,完成一篇实用、科学的教学课件。

地点:微机室项目负责人:史新建(组长)刘美、张振军、于小豹、田青。

项目:乒乓球选拔赛(为参加五校乒乓球选拔)。

地点:体育馆比赛时间:12月7——8日。

项目负责:韩桂良。

项目:魅力教室、雅致办公室评选。

要求:

2、学校给予获奖的教室、办公室物质奖励。

项目负责人:李宣传。

注明:

1、12月7——10日,以年级组为单位报名,上报到各项目负责人处,不接受个人报名。

1、每人除元旦节目、集体项目外,限报2项。

3、集体项目个人只能参加一个年级组的比赛,不得跨年级参赛。

4、所有参加的老师,皆有奖品。