英语的掌握可以帮助我们更好地理解和欣赏英语国家的文化，同时也为我们了解国际事务提供便利。现在，我将分享一些优秀的英语总结样本，希望能给大家带来帮助。
三年级英语作文我的老家
“我的老家，就住在这个屯，我是这个屯里土生土长的人，”每当听到这首歌，我就会想到我的老家，我的乐园。我的老家在山东济南的一个小村庄，对于一个从来没有去过农村的孩子来说，那里有无尽的快乐。
我大伯在老家的院子里养了狗、兔子、猪等各种动物，把院子里弄得十分热闹，那时我还很小，对什么都感到新鲜，尤其是喜欢那条大狗。那只狗很大，也很温顺，它是我在老家认识的.第一个朋友，我叫它“木木”，我每次都很想骑它，可它从不让我骑，于是我们两个总是满院子乱跑，不过它也是我最忠诚的朋友，以至于形影不离。
狗狗虽大，我不怕，但我却被一群小鸡欺负了。一天，我在院子里嗑瓜子，一群小鸡围了过来，冲我叽叽喳喳地叫，好像在说“我要吃瓜子”。我觉得它们很可怜，就丢了几粒，没想到小鸡们竟得寸进尺，吃完了还追着我叫。可我手里已经没有了，只好拔腿就跑，没想到这群可恶的鸡还没完没了地追着我不放。我吓得大哭起来，从东墙跑到西墙，最后哭着回屋了，这件事也成了大家的笑谈。
既然小鸡惹不过，我还是去惹老实的羊吧。我最爱干的事就是去抱小羊，那只小羊全身白色，只有脑门上有一缕棕毛，看起来可爱极了。只要它妈妈不在身边我就把它抱到屋子里和大人们炫耀，这时“木木”也总在我身边摇头摆尾，一副满脸得意的样子，好像保卫主人的侍卫。
还有一件让我不得不提的事情，那就是过年时，在农村可以尽情的放炮。从三十晚上到元宵节，村里总是炮声不断，最壮观的是全村人每到初一下午都会聚到一起放烟花，这个活动会持续一两个小时。天空这时会被染成五颜六色，仿佛一个空中花园，男女老少脸上都洋溢着幸福的笑容，喜气洋洋的节日气氛感染着每一个人，我们小孩子会在人群中钻来钻去。这还不算完，看完烟花，我们也要试着放放小炮，过过瘾。有淘气的孩子会把炮扔在人脚下，或是扔到猪圈羊圈里，这时村里总会响起孩子的欢叫声，大人的斥责声，各种动物受到惊扰后的叫声……像一曲欢乐的乐章，洋溢在整个村子的上空。
我的老家就住在这个屯，那里有山有水有树林，有鸡有狗有羊群……它们在等着我回去呢！哎，我的童年，是连风也不愿吹走的美好回忆啊！
三年级英语作文我的老家
在北京的北边有一座小县城，那是爸爸出上的地方也就是我的老家河北省丰宁县。
那里天空蓝蓝的，云彩有的像雪白的大棉花。有的像大蘑菇，真是千姿百态。夕阳下的天空一片火红，十分美丽，爸爸说：“那就是火烧云”。
来家住在上沟里，后面是山，只见悬崖峭壁，好像谁用巨斧头砍成了两半，抬头向上望望那耸立这岩石，高高地在头顶上，就好像随时要掉下来似的。前面是一条河，河水很清，像一张碧绿，透明的玻璃纸，水地的一块块卵石也就像水晶的光滑透亮似的。
家乡真美，我喜欢家乡，我多么想天天在那看火烧云!
三年级英语作文我的老家
我的老家作文（六篇）。
我的老家在小山脚下,那里住着十几户人家,我们的村子又可爱又美丽.村子前面是一眼望不到边的河水,冬天河水结了冰,我和小伙伴们就到河面上去玩,我和伙伴经常用石头砸一个洞,用手伸入洞中,每个小朋友都冻得小手红通通的,有时我们也会摸到一些小鱼.夏天,河水缓缓地流着,鱼儿在水中游来游去,可有趣了,春天,我外公通常到这条小河上来钓鱼,外公还通常教我钓鱼,外公不在家时我就带着两个表哥和表妹,一个表弟到河边学着外公钓鱼.村子后面是高山流水,这水可不是河水,而是一条瀑布,我们通常到瀑布下趟水玩,那里面什么也没有,连一根草都没有,很干净!高山上有红彤彤的苹果,红丹丹的枣子,黄澄澄的梨,亮晶晶的葡萄,熟透的柿子,远远望去像一个个红红的打灯笼.这就是我那乐园般的老家!我喜欢你------老家!
老家的大母猪。
我的老家有一只贪吃的大母猪，看着它们贪吃的样子，我既喜欢又讨厌！大母猪胖乎乎的，身上一块黑，一块白，走起路来，肥肉一颤一颤，我叫它“花母猪”。它的鼻子上还有很多皱纹，像个“肥老头”，头上还长着一对像扇子一样的大耳朵，说不定再长几年就能当翅膀飞上蓝天了呢！这头肥头大耳、笨头笨脑的大母猪谁看了都喜欢，不过有时也让人生气。有一次，我去老家看母猪，一走到猪圈就发现它站在墙的角落里，肚皮还不停地动。我想它可能是饿了，于是我就去厨房里拿白菜给它吃。母猪一看这又大又嫩的白菜，馋得直流口水。我故意拿着菜在它面前摆动，它也跟着摆动，前腿搭上了围墙，都快要翻出来了，然后一跳，抢走了我的大白菜。菜就这样一棵、两棵、三棵……它很快吃完了八棵白菜。吃最后一棵时，它跳得最高，差点咬着我的手指，还好我反应快，及时缩回来了，气得我真想把它变成盘中餐。过了一年，我再去看大母猪时，原来母猪呆着的地方只有三只可爱的小猪了，大母猪不见了。我问伯娘：“母猪呢？”“它太大，只好让它单独住在隔壁房了。”伯娘回答说。我赶紧跑到右边的房间去，母猪果然在那里，可是胖了许多，看着它肥胖、笨拙的模样，我真是越来越喜欢它了。现在母猪卖了，小猪也跟着不见了踪影，我真想再看看大母猪可爱的样子！
外婆老家的秋天。
外婆老家的秋天。
梦里老家——车溪。
车溪，梦里老家。游玩车溪，欣赏大自然，享受绿色深呼吸，令你流连忘返。阳春三月，三朋四友，相伴而行，来到车溪桃花村，此时，正值桃花盛开时节，红的，白的……处处可见，各显异彩，使车溪变成了五彩的世界。此时，你的心情一定会格外舒畅，你一定会这就是世外桃源呢！再前行一段路程，就进入了石仙谷。这是一个令人神往的地方。看！那一道道瀑布飞泻而下，犹如仙女下凡。站在瀑布下面，水雾喷洒在身上，让你痴迷，让你陶醉。听！不远处又传来了悦耳的歌声，这是土家族人自创的迎宾山歌。寻声而往，就来到了腊梅峡，在这里，你可以体验土家人的民俗风情：欣赏豪情奔放的巴山舞；观赏幽默风趣的皮影戏；玩耍风格独特的水上竹排；品赏别具风味的土家饭菜，真是别有一番情趣在心头呢！除了腊梅峡，西行数千米，就进入了另外一个世界——天龙云窟。首先映入你眼帘的是小小水帘洞，洞中钟乳石奇形怪状，在彩灯的照耀下，放射出异样的光彩。穿过水帘洞，就到了放生池，里面有许多小鱼。放生池的后面是许愿池，在这里，你可以静下心来许下自己的心愿，荡涤胸怀，使自己感到从未有过的快慰和轻松。放生池的前面是莲花洞，莲花朵朵，一层叠一层，形成了一个巨大的莲花盆，盆中流出清澈的泉水，尝一尝，甘甜可口，清爽宜人。最令你惊讶的是“咫尺炎凉”，这里冬暖夏凉，是游客歇息的好地方。梦里老家车溪，回归自然，返璞归真，令你心旷神怡。
快乐老家系列作。
我的假期三年级英语作文
今天我们高新一小要举行庆国庆的活动，所以我早早起床，穿好妈妈给我准备的白白的校服去上学，我们在学校吃完早饭就下楼了。
我们到了操场坐好以后，庆典活动就开始了，各年级先进行了朗诵，我们朗诵的是《弟子规》，然后管乐团出场表演，接着是民乐团表演和舞蹈团的表演，完了我们二年级表演了礼仪操，接下来是六年级表演了军体拳，然后是三年级表演了武术操，完了又是四年级打花棍，所有节目完了全年级又一起进行了手语操表演。这时活动结束了我们就回班了。
今天真是个难忘的日子！
我的妹妹三年级英语作文
我的妹妹有着乌黑光亮的头发，小脸像红彤彤的苹果，樱桃似的小嘴，笑起来还有两个甜甜的小酒窝，娇小的身子每天都充满了活力。她是我们家的“调皮鬼”。
她没事的时候就看电视。如果她碰到不会做的作业，我就给他讲一遍，如果她还是不知道怎么做，我就耐心地一遍一遍给她讲，一直讲到她听懂为止。
有时候她吃完饭，就偷偷跑到我的书房干什么呢？—把我的作业乱画一番。当时我不知道，瞄了妹妹一下。只见她把我的作业拿去画画去了，我悄悄地走去，妹妹似乎知道我在她身后，就迅速地把笔放在桌上，把本子翻过来藏起来，我对妹妹大声训斥：“你在干什么？说实话！”妹妹不慌不忙地解释：“我在图画本上画画。”我拿着背妹妹画的乱七八糟的作业本看，气得直跺脚。妹妹低下头，小声地道歉：“哥哥，对不起，我错了，我再也不在你的作业本上乱画了。”
这就是我的妹妹，一个又调皮又勇于承担错误的妹妹，独一无二的妹妹。
我的假期三年级英语作文
放暑假喽，放暑假喽！我一直盼望的`暑假终于到了，这下可以轻松地玩了。小伙伴们，你们也是这么想的吧！事实上，暑假是一个兴趣班接着一个兴趣班。
有一天，我想看《哈利。波特与火焰杯》，上好英华课，我问妈妈：“我可以看一下《哈利。波特》吗？”
“不行！还要上口语课呢！你课前预习了没有？”妈妈边说边把《哈利。波特》拿走她保管了。我知道，她又是怕我偷偷看了。
“一下下嘛！时间还没有到。”我央求道。
妈妈一口拒绝：“不行就是不行，快点预习课文。”
哎！没办法只能去做了。
刚下课，妈妈又说了：“宝贝！快来吃饭！”吃好饭，我再次请求妈妈让我看会《哈利。波特》。妈妈没好气地说：“快点睡午觉，下午上课要没精神的。”
下午上好了奥数课，妈妈又给我下了条规定：在篮球课之前把奥数作业完成。话说真不巧，我刚做好奥数，又该去上篮球课了。
你听，我妈妈的声音：“宝贝，练琴去，妈妈马上来陪你练琴！”哎呀，那哪是陪呀，分明是监督我不要偷懒啊！
妈妈呀妈妈，您能不能给我一天自由的时间？
三年级英语作文：美好的一天三年级英语作文my
我从小喜欢像蜗牛一样窝在自己的壳里，看电视、漫画、玩电脑……这不，今天早晨，爸爸命令我去木材市场帮我公公的忙。
走到外面，刺眼的阳光让我睁不开眼睛，也一扫清晨起来时的睡意。我振作精神，向太阳招手，愿它能带给我美好的一天。
来到木材市场，见到我公公，他热切的欢迎我，但是也有一丝严肃，好像要好好锻炼我一番，他用夹杂着方言的普通话说：“我们要好好合作啊！”说着，指着一根粗壮的木条说：“和我一起把它扛到那边去。”这对我是个非常艰巨的任务，但我还是一副跃跃欲试的样子，我不想显出我的懦弱。
木条放到我肩上，我才知道什么叫光说不练假把式，一种隐隐约约的沉重感压迫着我。看看公公，轻松自如，得心应手的样子，这时我觉得我应该趁着这机会锻炼锻炼自己的内力。我试着看公公的脚步，试着跟上他的节奏，一晃一晃地走起来。不过十几米，我就感到了沉重的压力，渐渐的我迈不开大步，气也跟着喘起来，但男儿的意志支撑我继续走了一段路。这时，公公仿佛看出了我的体力不支，吩咐我歇一会儿。继续赶路时，公公把木条往他这边移了移。一路上，许多人夸我，我心里美滋滋的，太阳下，我脸上有什么东西在发光，我不管，任它占据我的脸颊。
终于到了傍晚，我和太阳挥挥手，感谢她给了我美好的一天，心里想着临走时公公夸赞我的话：“不错，可造之才。”
我的妹妹三年级英语作文
我有一个勤劳的妹妹，他虽然胖嘟嘟的，但是，如果做起家务活，只要她愿意，她就会做得十分出色。
今天，我正在我的卧室里学习，妹妹在外面为事干，羽然看到电视上有一个小朋友在刷皮鞋。我的妹妹看得出身，突然跑到鞋架旁边，因为那里有一盒鞋油，妹妹拿起它，还点着一双鞋，跑到妈妈的旁边，问：“妈妈，我能刷鞋吗？”“当然可以！”没灭高兴的跑到外面，把手中的鞋子刷得油亮亮的！真是一个勤劳的妹妹！
我的一天三年级日记
今天早上，叮铃铃的闹铃如同往日一样开始叫我起床。但因为今天是周末，不用去上学，我赖在温暖的被窝里不想起来。这时候，妈妈的来到我的房间叫我起床把老师布置的作业做完。我迷迷糊糊的应了声，妈妈离开后继续睡，直到十点中我才起床了，因为这时候一个精彩的少儿节日就快要开始了，我不想错过。
小学生三年级日记三百字左右—我的一天。
刷完牙，吃完早餐，我就坐在了客厅的沙发上，目光很快就被电视上的节目给吸引了。过了一会儿，妈妈走进客厅，强行关掉了电视机，让我先去做作业。我只好开始做作业。当我把数学作业做完的时候，我想先休息一会，于是拿出了《环游地球80天》这本书来看。很快，我就被书中的情节给迷住了。
不知不觉，这本书被我看完了，这时候我才发现时间已经很久了，我的周记还没有写呢。我连忙开始写周记，先打草稿，列提纲，然后根据草稿写了起来。大概过去了半个小时，我终于把周记写完了。这时候已经晚上九点了，我也要准备睡觉了。
三年级英语作文：美好的一天三年级英语作文my
嗯，伸个懒腰，好啦!该起床啦!美好的旅行就要开始啦!
我打开了窗，向上望了一下，一只无名的小鸟在我的`面前欢快了的歌唱，还时不时地转过头来对着我微笑，我也对它笑了笑，对它说：“早上好呀，小鸟。”跟它打完了招呼，见它慢慢地飞向远处，我才依依不舍地去了吃早餐。
走出门，就看见了浅蓝蓝的天空，由蓝而白，浅蓝色是我最喜欢的颜色，在碧绿交叉着的树叶间，隐约看见了一屡屡灿烂阳光，阳光一直照着我，就像我是今天的主角一样。
坐上了妈妈的汽车，打开电台，电台说今天是个好天气、阳光灿烂。我听了，我的心顿时也灿烂起来，嘴角边不由自主地挂起了一丝笑容。
踏进了校园的门口，就与微风撞上了面，我一步一步地走上了楼梯，嘴边还哼着一首首音韵优美的钢琴小曲子，doremi……各种不同的音符都蹦了出来，陪伴着我走进了教室。陪伴着我度过这美好的一天。
到了放学，我还和好朋友打篮球啦!太阳公公也出来看比赛，今天真快乐!这真是美好的一天!
三年级：我的英语老师作文
作为您孩子的英语老师，我也盼望着与您交流，今天的家长会我主要从以下几个方面来和您共同探讨孩子们的学习，以便更好地帮助孩子学好英语，用好英语，为日后的英语学习打好扎实的基础。
首先先来说说英语这门课。英语是一门重要的学科，从三年级开始英语的学习与考试将会伴随到孩子大学毕业甚至终身。
学习通过三个月的学习，大部分学生在英语课堂上，都能很活跃的回答老师提出的问题，积极跟着老师拼读单词，朗读课文，甚至一部分达到了流利背诵，并且能够表演大部分学生能够保质保量的按时完成，部分同学，进步的跨度相当大；也有很多同学保持了原有的水平，不过，还有一些同学需要更多努力。
在学校中每个孩子的学习时间都差不多，但校外的时间长短则不同。要教导您的孩子要有吃苦耐劳的精神。我确信：学不好英语的人都是懒惰的人。因此孩子们需要再努力，咱们家长也需要努力和坚持。现在的英语成绩不仅直接影响孩子的期末考试，还影响着孩子将来的英语学习！
我们关注学生成绩的背后，更应该注重孩子所存在的不足，帮助孩子。为了让孩子们学好英语，我们就必须重视孩子良好的学习习惯的养成。在此我给各位家长提出几点建议：
1．上课状态。针对孩子上课状态不佳，如说话、走神等。我提议家长们尽量让孩子在家安静下来。如果孩子在写作业，我们家长当着孩子不看电视、不玩手机，多陪陪孩子模仿、对话交流，多关心，少溺爱。加强对孩子课外时间的管理，消除孩子的浮躁心理，孩子心里静下来了，课上也就能专心听讲了。
2．坚持让孩子每天听读英语。每天10—15分钟的模仿、指读、练习是必须要有的。其他时间在家还可以给孩子播放录音，但并不要求一本正经的听读，孩子还可以去做一些其他的事情，创造更多的英语学习环境。
3．严格要求孩子的书面作业。
1）针对孩子写作业拖的问题，英语每天书写的作业量10分钟，不会特别多，做一起作业的时间也不会特别长，所以每次写作业您可以规定时间，要求孩子在规定时间内必须完成，完成好了积累到一定程度有奖励，没有完成要有相应惩罚可如：可减少孩子的娱乐时间或零食等等。
2）如果孩子的作业写的不认真或者不按老师要求的格式写，就要求孩子重新写。
3）每天并不仅仅问孩子一句：作业写完了吗？而是翻开孩子的作业本看看，看看孩子是否写完了作业。家长把关作业的完成情况，老师把关孩子作业的正误。
4．收交作业。留作业第二天一早来到学校主动交作业给组长。如果晚来要自己送到老师办公室。请各位家长回到家再次叮嘱孩子。
5．关于犯错和改错。孩子们不要怕出错，不论是书面上还是口语上。但如果有错就一定要改。同步练习册的完成情况我都会记录，不改错的孩子多达十几、二十多人，或者是他改了，但没有让老师检查，每天让老师催着。这个数字很可怕。家庭作业本的错题改正的就更少了。因此，我建议：
1）家长检查孩子作业完成的情况时，翻翻头一天的作业是否改错了。
2）在我布置同步改错的作业时，看看孩子都哪些需要改错，并监督孩子改错。
6．最后是写。三年级开始已经对学生有一定的书写要求。首先是字母，字母是单词、句子，段落，课文的最基本组成单位，一定要书写标准直体、斜体不可以混淆。学好英语最难也是最重要的就是背诵和默写，这个习惯很难在短时间内培养好，请一定要有耐心，任何时候相信您的孩子是最棒的，单词往往背过就容易会忘记，所以要不断的背，不断的翻新，每天记忆10个单词，请多多鼓励您的孩子！嘴上十遍不如手上一遍。还有句型，三、四年级所接触的句型都是很简单的日常用语，但是也有了一些语法。学生应该在课上领会句型的意思和运用方法。课后还需要通过多读课文，多练习才能巩固所学的句型。所以请各位家长不光要注重孩子背单词的情况，还要让他重视句子的含义及其重要性。
7．及时沟通。不论是电话、或是面谈，咱们及时沟通孩子学习上存在的问题，共同帮助孩子养成好的学习习惯。
总而言之，请各位家长多关注孩子们的英语学习，让孩子养成良好的英语学习习惯。家长的`重视会让学生增加信心，提高学生的学习积极性。不是要说注重过程嘛。还希望家校携手共同提高孩子们的英语学习水平。我要讲的就是这些，谢谢！
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我的一天三年级日记
昨天，我的书包放在妈妈的车上了，妈妈又去上街去了，所以，我和姐姐玩了一天。
我的舅爷让我和姐姐洗我们家的小狗，有七只小狗。第一只狗叫“大白”，第二只狗叫“小白”，第三只叫“小黑豆”，第四只叫“灰豆”，还有两只一直狗叫“狐狸”，最后一只大狗叫“白雪”，可是我和姐姐只抓到了两只狗，一只是“大白”，另一只是“小黑豆”，洗完之后。洗了手，奶奶，爷爷回来后，奶奶烧饭，爷爷种菜，这时6：30了，妈妈回来了，我到车子车子上开心的拿来我的书包。