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前校长讲话心得体会(模板18篇)

时间:2024-02-15 20:55:10 作者:雨中梧

通过心得体会,我们可以不断总结经验,改进自己的方法和策略。下面是一些优秀的心得体会范文,希望对大家写作有所帮助。

新校长讲话心得体会

第一段:开篇引入,概述新校长讲话的背景和目的(200字)。

最近我们学校进行了一次特别的活动,那就是新校长的讲话。作为全校师生最重要的一次集会,新校长发表了一番精彩的演讲。此次讲话的目的是为了认真贯彻落实学校的教育方针和育人理念,进一步激励师生团结奋进,共同为学校的发展贡献力量。

第二段:总结了新校长的讲话内容,以教育育人为核心(200字)。

新校长的讲话中,最重要的主题就是教育育人。他强调了学校的使命是培养杰出的人才,而不仅仅是传授知识。他提到,教育应该注重人的全面发展,培养学生成为有责任感、创新意识和团队合作精神的人。他鼓励师生要不断追求进步,永远不要停止学习。

第三段:阐述新校长讲话的启示,包括教育的责任和学校团队的作用(200字)。

这次讲话给我留下了深刻的印象。首先,我意识到教育是一项重任,不仅仅是向学生灌输知识,更是塑造他们的品格和价值观。作为教师,我们应该时刻关注学生的身心健康,并积极主动地引导他们积累经验、跨越困难。其次,新校长对学校团队的作用给予了高度评价。他强调,团队精神是取得成功的关键。只有团结协作,教师之间才能互相学习和相互支持,才能以更好的状态来教育和引导学生。

第四段:结合自身经历分析,如何在教育育人中发挥自己的作用(300字)。

作为一名年轻的教师,我深感自己在教育育人的过程中有很大的责任。我将以新校长的讲话为动力,尽职尽责地教书育人。首先,我将不断提升自己的专业素养,充实自己的学科知识。只有不断学习,我才能给学生最好的指导。其次,我会关注学生的发展,了解他们的处境和需求,积极引导他们树立正确的人生观和价值观。最后,我会积极参与学校团队,与同事们互相交流和分享,共同进步。

第五段:总结并展望,鼓励全校师生共同努力(300字)。

通过新校长的讲话,我深刻体会到教育的重要性和责任。教育不仅仅是传授知识,更是引导学生成长,培养他们的品格和价值观。作为全校师生,我们应该紧密团结,共同努力,为学校的发展贡献自己的力量。无论是新学期还是新学年,我们都要时刻保持学习的状态,不断追求进步。相信在新校长的领导下,我们的学校定能取得更大的成就,为社会培养更多的人才。让我们携手共进,共同创造学校美好的未来!

校长讲话心得体会

今日,第一次坐在xx路小学的会议室里参与会议,倾听金校长介绍xx路小学的历史与办学理念,让我对这所学校有了更多的相识。这所新学校虽成立仅三年,但发展却特别“惊人”。那一幕幕xx路老师们的感人事迹,更在我心中油然升起了一份淡淡的崇敬。xx路,xx之路,取名独特,立意高远。凡我炎黄子孙,心底都有一尊筚路蓝缕,摩顶放踵,心忧天下,泽披后世的禹王形象。

xx路小学,平地而起,却承载着传承精神之艰难使命,谨庠序之教,开蒙童之智,以申立人之义。仰之弥高,钻之弥坚,虽欲从之,末由也已。今日,我进入xx路小学,初次作为xx路小学的一名老师,我感受到的是xx路小学的光辉,在光辉之下,是我渺小的身影。xx路小学初创,在许多方面走得特别艰辛,金校长初次履任,兵微将寡,凡事躬身亲为,不辞辛苦,老师们都看在眼里,记在心里,学校事务能竭其力,能致其身。学校虽然年轻,虽然小巧,但是老师们团结一心,经过大家三年努力,xx路小学赢得了家长的信任,得到了社会各界的确定。我想:正因为有了精神的支撑、影响、鼓舞,让这儿的老师身上也具备了xx的“气质”,xx路小学秉承着“精神”一路前行。人们好像在xx路小学身上看到了“精神”的光辉。路漫漫其修远兮,名副其实方能名至实归。学校品牌的树立须要前人的开拓,而品牌,乃至信仰的`传承则须要后人的坚持与践行。那种公而忘私,忧国忧民,可以转化为对孩子们的爱,那种摩顶放踵,坚忍不拔是对教化事业的责任与使命;那种以身为度,公正无私是矗立的师范;而敬重自然,因势利导则是敏捷、科学教化的方式。

暑假即将结束,带着对孩子们的思念,带着对新学期的向往,我们又将起先新的旅程,工作肯定不会轻松,责任也是沉甸甸的。但我想:只要我们心中“有爱、有责”,就肯定能“有为”。

校长讲话的心得体会

今天在浑南一校领导的组织下有幸聆听了来至沈阳新东方庄重校长的报告演讲,在演讲的一开始冯凝校长做了简短的介绍,说这是一位魅力校长,带着这个疑问我开始进行本次机会难得的演讲。

演讲刚一开始我就被一口流利的英语和清脆的普通话所吸引,也使我更加迫切的想继续聆听下去。演讲共分以下几个主题:1、美是一种战斗力;2、背诵之美;3、职业之美。

庄校长讲作为一名教师应该要背一些好的文章,这样才能在教学过程中流利的讲述给学生听,同时这也是教师的一种美的所在,同样这种美可以成为一种战斗力来感人学生,让学生在尊重的同时更加以教师为榜样进行仿效,吸引学生学习的注意力,使教学效果更加突出,同时还讲到教师应该多听一些好的音乐,多看一些好的电影,多背诵一些好的诗词歌赋,能够在教学的过程中得以运用,来提升自己的教育影响力,充分发挥自己的专业水平。这就是庄校长所讲的美是一种战斗力。

接下来庄校长推荐大家要看一些经典的电影,例如《阿甘正传》forestgump。《狮子王》《真爱至上》《大话西游》。通过观看《阿甘正传》可以让我们了解一个智商只有70的人通过自己的不懈努力和坚定的意志,最后可以完成很多常人无法完成的事情,阿甘都能这样,那么我们正常的人为什么不能通过自己的坚持与勤奋而获得自己的成功呢,我本人很早以前也看过这部经典电影,从中也多少体会到了阿甘这个人物所特有的品质,这次听过庄校长的这番演讲之后我准备再观看一次这部电影,我想我一定会有更大的收获。

在演讲的过程中我们注意到了这样的一段话:如果有形式可能会没有内容,但是如果没有形式那一定没有内容。说明我们在工作的过程中,更多要有所思考才会付诸于实践,如果连思考都没思考过,那么实践无从谈起,结合我自身,作为一名刚毕业的大学生,今天是我工作满两个月的时间,在这短暂的教学实践过程中,对于备课和上课我都有很大的感触,以前觉得备课是流于形式,但是在实际的教学过程中发现,如果没有备课,那么这节课一定是上不好的,因为没有形式一定没有内容,因此在以后的教学实践过程中,我要多思考多实践,将思想转化为实际行动,让思想去让实践更加充盈可行。

在职业之美的模块中,我所感受的是,教师要通过自身人格来感化学生,做学生的榜样,对于孩子,教师就是他们的榜样,教师的言行会在潜移默化中去影响学生,因此作为一名教师,我们要对自己严格要求,通过自身的规范来间接的去影响学生,让教育真正的能够影响下一代,传承我们国家的民族文化。

通过对本次报告的聆听我总结出一下几点心得体会:教师在工作和生活中应严于律己,在知识素养和理论水平上应不断的提升,注重细节,因为细节决定成败,不要做一个粗人,要做一个细心的有原则的教师。

以上便是我在本次报告演讲的过程中所有的心得体会,本次报告对于我一个新任职的教师来讲具有深远的意义,我会以此为契机,更加严格的要求自己,不断学习不断提升,对于个人来讲要做好本职工作,因为只有一个热爱自己岗位的人才能把自己的工作做好,做好自己的工作以后才能为学校作更多的贡献,才能真正的通过教育来改变王滨孩子未来的命运!

李博。

20xx年。

校长讲话心得体会

今日在浑南一校领导的组织下有幸倾听了来至沈阳新东方庄重校长的报告演讲,在演讲的一起先冯凝校长做了简短的介绍,说这是一位魅力校长,带着这个疑问我起先进行本次机会难得的演讲。

演讲刚一起先我就被一口流利的英语和嘹亮的一般话所吸引,也使我更加迫切的想接着倾听下去。演讲共分以下几个主题:1。美是一种战斗力2。背诵之美3。职业之美。庄校长讲作为一名老师应当要背一些好的文章,这样才能在教学过程中流利的讲解并描述给学生听,同时这也是老师的一种美的所在,同样这种美可以成为一种战斗力来感人学生,让学生在敬重的同时更加以老师为榜样进行仿效,吸引学生学习的留意力,使教学效果更加突出,同时还讲到老师应当多听一些好的音乐,多看一些好的电影,多背诵一些好的诗词歌赋,能够在教学的过程中得以运用,来提升自己的教化影响力,充分发挥自己的专业水平。这就是庄校长所讲的美是一种战斗力。

接下来庄校长举荐大家要看一些经典的电影,例如《阿甘正传》forestgump。《狮子王》《真爱至上》《大话西游》。通过观看《阿甘正传》可以让我们了解一个智商只有70的人通过自己的不懈努力和坚决的意志,最终可以完成许多常人无法完成的事情,阿甘都能这样,那么我们正常的人为什么不能通过自己的坚持与勤奋而获得自己的胜利呢,我本人很早以前也看过这部经典电影,从中也多少体会到了阿甘这个人物所特有的品质,这次听过庄校长的'这番演讲之后我打算再观看一次这部电影,我想我肯定会有更大的收获。在演讲的过程中我们留意到了这样的一段话:假如有形式可能会没有内容,但是假如没有形式那肯定没有内容。说明我们在工作的过程中,更多要有所思索才会付诸于实践,假如连思索都没思索过,那么实践无从谈起,结合我自身,作为一名刚毕业的高校生,今日是我工作满两个月的时间,在这短暂的教学实践过程中,对于备课和上课我都有很大的感受,以前觉得备课是流于形式,但是在实际的教学过程中发觉,假如没有备课,那么这节课肯定是上不好的,因为没有形式肯定没有内容,因此在以后的教学实践过程中,我要多思索多实践,将思想转化为实际行动,让思想去让实践更加充盈可行。

在职业之美的模块中,我所感受的是,老师要通过自身人格来感化学生,做学生的榜样,对于孩子,老师就是他们的榜样,老师的言行会在潜移默化中去影响学生,因此作为一名老师,我们要对自己严格要求,通过自身的规范来间接的去影响学生,让教化真正的能够影响下一代,传承我们国家的民族文化。

通过对本次报告的倾听我总结出一下几点心得体会:老师在工作和生活中应严于律己,在学问素养和理论水平上应不断的提升,注意细微环节,因为细微环节确定成败,不要做一个粗人,要做一个细心的有原则的老师。以上便是我在本次报告演讲的过程中全部的心得体会,本次报告对于我一个新任职的老师来讲具有深远的意义,我会以此为契机,更加严格的要求自己,不断学习不断提升,对于个人来讲要做好本职工作,因为只有一个酷爱自己岗位的人才能把自己的工作做好,做好自己的工作以后才能为学校作更多的贡献,才能真正的通过教化来变更王滨孩子将来的命运!

校长讲话的心得体会

在听了x校长的深刻丰富的讲话之后。我感到精神鼓舞、振奋,感到作为一名教师的荣幸与使命感。我将以x校长的讲话为指导,努力做好本职工作,做一名充满责任的教师,培养强烈的敬业精神和忠诚于自己本职工作的事业心,培养敬重本职工作的责任感和成就本职工作的使命感。要做一名拥有创新精神的教师,我们要大胆探究、勇于探索,创造性的完成自己的使命,全力提高自己的科学素养、创新精神和创新意识。我决心在以后的工作中做到以下几点。要做一名拥有创新精神的教师,我们们要大胆探究、勇于探索,创造性的完成自己的使命,全力提高自己的科学素养、创新精神和创新意识。就像张书记说的那样,我们们做教师的做就做木桶上那70%的长木板,不做那30%的短木板。

首先,老师一定要有一种学习的危机感、紧迫感,把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务,把学习当作一种工作和追求,牢固树立终身学习的观念,争当学习型教师,提高工作能力和水平。学习的目的是为了更好的工作和生活,要用科学发展观指导工作。

其次,要理论联系实际,牢固树立以生为本的理念,促进师生全面、协调、持续发展。教师的工作是教书育人,教师在教育教学工作中只有牢固树立以生为本的思想观念,才能促进学生全面、协调、持续发展。作为老师,更要以身作则,为人师表。老师是学校班级工作的教育者、组织者和领导者,也是学校目标管理的具落实者,是沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带。一个班几十个学生能否健康地成长为全面发展,有着良好素质的社会主义新人,在很大程度上取决于老师工作是否得力。教师工作是对学生进行日常思想品德教育和指导学生健康成长的重要途径,肩负着非常艰巨而光荣的历史使命,他的一举一动都会直接影响学生的思想行为和道德行为。因此,更应严格要求自己,提高自己的文化和道德修养,以感染和教育学生。例如,要求学生知错就改,当我在工作中出现了失误时,我也真诚地对学生说:"对不起,这件事是我没查清楚,错怪你了。"这样学生在生活和学习中做错了,能够主动地找到跟我认错。

第三,要有责任心和爱心。没有爱就没有教育。每一位教师都希望成功,但是获得成功才是成功老师的前提,有了责任心,老师就会全身心地投入到工作中,用自己的光和热去照亮和温暖着每一个学生的心灵。有了责任心老师、在工作过程中就会想方设法克服困难最终使自己的事业成功。善于与学生平等交往,真诚相待,才能赢得学生的尊重、信任、理解和爱戴,老师工作才会得心应手,左右逢源。作为老师应做到上对学校负责,下对学生负责两方面。因而要做到全面执行学校布置的各项工作,并能积极带领全班学生。通过各种教育形式,组织各种活动,使学校家长学生都满意。这样才能当好一名成功的老师。

最后,正确评价,鼓励学生。教师经常要对学生的工作进行评价,教师的评价要公正,只有公正地评价每一个学生,才能使学生信服,从而激发起奋发向上的愿望。因此,我在教育中力求公正的评价每一位学生,走进学生的内心世界。在平等交往,真诚相待的过程中与学生建立起深厚的师生情谊,显得更为重要。

总之,我们要以谦逊的态度,以超前的思维,以扎实的作风,踏踏实实做事,通过不断学习,做一名不断进步的教师。我们要将学习成果转化为推动教学改革的实际行动,牢记并践行x书记的讲话精神。爱岗敬业,做忠诚于党的教育事业的践行者;学为人师,做学生健康成长的引导者;开拓创新,做教育改革发展的推动者;行为世范,做良好社会风尚的引领者。

校长的讲话心得体会

近几年来,作为一名学生,我有幸参加了许多校长的讲话活动。这些讲话不仅帮助我了解学校的发展情况,也启迪了我的思维方式和未来的职业选择。通过参加这些活动,我深刻体会到了校长的讲话对学生的重要性,它不仅仅是为了传递信息,更是为了培养学生的创新精神、团队意识和社会责任感。以下是我对校长讲话的心得体会。

首先,校长的讲话可以为学生提供明确的发展方向。在学生的成长道路上,许多人往往迷茫,不知道自己的兴趣和擅长的方向。校长的讲话可以通过分享自己的经历和见解,激励学生积极探索自己的兴趣,并为将来的职业发展制定明确的目标。例如,校长可以向学生介绍不同专业的就业前景和发展趋势,帮助他们更好地选择适合自己的专业方向。这样,学生在选择学科和择业时,就能更加明确自己的兴趣和目标,避免盲目跟风和随波逐流。

其次,校长的讲话可以培养学生的创新精神和团队意识。在如今竞争激烈的社会中,创新和团队合作成为衡量一个人能力的重要指标。校长可以通过讲述创新的成功案例和团队合作的经验,激发学生尝试新事物、创造新知识的勇气,同时也教育他们团队合作的重要性。这种培养方式不仅能够提高学生的学术能力,还能够锻炼他们的领导力和人际交往能力。通过校长的讲话,学生可以感受到创新和团队合作的力量,从而在学校和社会生活中积极参与到各种创新项目和团队活动中去。

第三,校长的讲话可以提高学生的社会责任感。在一个复杂多变的社会环境中,校长的讲话可以引导学生正确看待社会问题,并激励他们主动参与社会服务活动。校长可以通过分享社会问题和解决方案的案例,引导学生产生对社会的认同感和责任感。例如,在讲话中,校长可以向学生介绍社会公益组织,鼓励他们积极参与帮助那些需要帮助的人。通过这种方式,学生可以认识到自己作为社会一员的责任和义务,从而从小树立正确的价值观和世界观。

此外,校长的讲话也可以增强学生对学校的认同感和归属感。当校长向学生介绍学校的发展和成就时,学生会感到自豪和骄傲,并对自己所在的学校充满信心。校长可以向学生介绍学校的历史和文化传统,加强学生与学校的情感联系。通过校长的讲话,学生可以更好地了解学校的使命和理念,进一步认识到自己作为学校一员的责任和义务。这种归属感和认同感也有助于学生在学校中更好地融入,建立良好的师生关系和同学关系,实现全面发展。

总之,校长的讲话对学生的影响深远。它不仅仅是为了传递信息,更是为了引导学生的成长和发展。通过校长的讲话,学生可以了解学校的发展方向,培养创新精神和团队合作意识,增强社会责任感,建立归属感和认同感。因此,我们应该重视校长的讲话,积极参与其中,从中汲取知识和智慧,努力成为一个具有创新思维、团队意识和社会责任感的人。

新校长讲话心得体会

作为一名学生代表,我有幸参加了新校长的首次演讲。我从演讲中深刻感受到校长对学校发展和学生成长的关心和期望。这次讲话不仅让我更加理解了学校的发展方向,也让我意识到了作为一名学生,应该如何为学校的发展贡献自己的力量。下面我将从校园文化、学业表现、品德修养、职业规划以及未来展望五个方面来谈一谈我对新校长讲话的心得体会。

首先,校长在演讲中强调了校园文化的重要性。他呼吁我们全体师生要共同建设和传承校园文化,让校园成为一个积极、向上的学习氛围。我深感在一个良好的校园文化氛围下,我们才能更好地发展自己,也能够更好地与他人交流和合作。于是,我决定主动参与到校园文化建设中来,通过组织各类文化活动,营造一个和谐宜人的校园环境。

其次,在演讲中,校长还谈到了学业表现。他表示,在学业上我们应该追求卓越,不断提高自己的学习水平。我深深感悟到只有通过不断奋斗和学习,我们才能够在竞争激烈的社会中立于不败之地。因此,我决心要制定科学的学习计划,坚持不懈地提高自己的学习成绩,并不断向优秀的学习者学习。

第三,演讲中,校长特别强调了品德修养的重要性。他表示,优秀的学生不仅要在学业上有好表现,在品德修养方面也应该起到先锋模范的作用。我在演讲中受到了很深的启发,意识到一个人的品德素养对于个人的成长和社会的发展都起着至关重要的作用。于是,我决心要注重自身品德的培养,时刻保持良好的品行和作风,为他人树立榜样。

第四,新校长在演讲中提到了职业规划的重要性。他鼓励同学们要明确自己的职业目标,并为之努力奋斗。我深感在社会的快速变迁和激烈竞争的今天,不仅要有一个清晰的职业规划,还要不断学习新的知识和技能,以适应社会的发展。因此,我决定要利用课余时间参加各类实践或培训课程,积累更多的实战经验,并为自己的职业规划打下坚实的基础。

最后,演讲中校长还向同学们展望了学校未来发展的美好景象。这让我感到了充实和激动,也更加期待学校未来的发展。我相信,在新校长的领导下,学校将会不断提升自身的综合实力,为每一位同学提供更好的成长平台和机会。我将以积极的心态和高昂的斗志,为学校的发展贡献自己的力量,共同创造美好的未来。

总结:通过新校长的讲话,我意识到作为一名学生,不仅要努力学习取得好成绩,更要在学校的发展和文化建设中起到积极的作用。我将坚定信心,立足本职,为学校的发展贡献自己的力量,同时也要为自己的未来做好职业规划和个人提升。我相信,只要我们同心协力,共同努力,学校一定会更加美好,我们的未来一定会更加辉煌。

校长讲话

在校园里,校长讲话是学生们每学期最期待的时刻。这次我很幸运地参加了本学期的校长讲话。我在讲话中听到了许多启示,也收获了许多感悟,下面我就来分享一下我的心得体会。

校长在讲话中对学生们提出了许多要求,它们并不是空洞的标语口号,而是有着深刻内涵的。比如,校长要求我们要在学习上做到“勤思明辨、悟求精进”,在生活上做到“自律、自强、自信、自爱”,在做人上做到“见贤思齐、见不贤而内自省、见恶必斥而止”。这些要求都是旨在提醒我们,让我们认识到自己应该做什么样的人,做到什么样程度。

回顾自己的学习生活,我深刻认识到校长讲话中所强调的要点的重要性。而校长所强调的生活态度、人生观则更是深深地感染了我。作为一名学生成长过程中的重要指导者,我很欣慰我们的校长在这方面做出了如此出色的示范。我完全赞同他对学生们的要求,也希望我们所有的同学认真听从。

从校长讲话中,我更深刻地认识到自己必须学会管理自己。学会自律,掌握好自己的时间,规划好自己的未来。除了某些不可掌控的环境和天灾人祸,人的成功与否实际上取决于他自己。

第五段:结语。

听完校长讲话,我深刻地感到我们每个人都应该为自己的未来而努力。我们应该不断地自我培养、自我创新、自我激励,以便我们能够成为真正有用的人。我相信,只要我们能够认真遵守校长所提出的要求和标准,以及踏实付出,那么我们一定能够变得更好。最后,我非常感谢我们的校长,他让我更加深刻地认识到了自身的需要和不足。

校长讲话心得体会

烈日当头,豆大的汗珠一颗又一颗划过脸颊,衣服湿透一遍又一遍。起初,同学们都苦苦请求雨天的驾临,当天空稍稍“作美”之时,便是同学们欢呼雀跃之时。可军姿,齐步,正步的练习是军训的必修课,由于军纪严明,没有规则,不成方圆。任它脚板难受,依旧用力踏地;任它喉咙嘶哑,依旧高喊口号;同学们将苦累化作甜蜜,从“一二”“一二”的口号中迸发出青春的活力和军人的气魄。当然辛苦的不仅仅是我们,教官也同样站在烈日之下,为我们一个个动作进行订正,为我们激励着。训练时,他冷酷、肃穆;休息时,他蓝色冰点般的神情与话语瞬间溶化,微笑百般暖和绚丽。我想,这正是一位教官的可爱之处,一名军人的魅力所在。时而辅导员走向队伍,将手放在额前拦住刺眼的阳光,深切地说道:“我知道你们很辛苦,很累,但再坚持不了几天,你们就结束了,同学们再忍耐一下,好好训练,争取拿个优秀方队回来!”这番话又如一缕清风带给我们感动与鼓舞,给我们心灵以安慰。那些挥洒的汗水,同样见证着我们的成长!

独木不成林

曾经我也以为军训就是学校开展的无聊嬉戏,现在,我发觉自己错了,它不仅仅变更了我们的生活看法,同样增加了我们的集体理念。没有整齐的步伐,何来恢宏的气概;没有一样的口号,何来强大的力气。一枝独秀总没有万木成林那般壮丽,众人拾柴火焰高,团结才是力气。

听校长讲话心得体会

同学们:

季节总是如期而至,雏鹰总要凌空翱翔。期盼新年,因为它蕴涵希望和机会;备战期末,因为它充满未知和挑战。

初中阶段的学习,是人生道路上最为多姿多彩而又最难以把握的关键之步,是实现人生目标的拐点。每次考试,就是一场没有硝烟的战争,对手不仅是同龄人,更是你自己。在迎接期末考试的紧张复习阶段,老师给大家提几点建议,助你期末考试一臂之力。

一、明确目标是前提。

目标是引领我们前行的指路明灯,正如爱迪生所言:“如果你没有明确的目的地,你很可能走不到你想去的地方,而一心向着自己目标前进的人,整个世界都会为他让路!”“凡事预则立,不预则废”,只有确立目标,我们才会方向明确,勇往直前,全力出击。那么学习将不是父母唠叨的希望,更不是老师给予的被动接受,在目标的指引下,学习就是寻找快乐和积极进取的事情。

二、智慧学习是关键。

上课认真听讲是老生常谈,但又有多少同学能真正做到?老师讲的每一句话都不能漏掉,许多细节往往在一念之间逃跑,要学会控制自己,有意识地集中精力。

经常总结。试着积累错题,不会做的题要积累,所谓因马虎犯的低级错误也要积累。有的同学做题出错后常说“下次注意”,真到下次,又忘了注意。找一个小本,记下错题,考试前翻看,既加深了印象,又能为考前的紧张添一份轻松,回想当初自己还会犯这么有意思的错误,不禁一笑。

副校长讲话心得体会

近日,学校副校长在全校师生面前发表了一场精彩的讲话。这场讲话以激情澎湃的口吻,充分阐述了当下教育的重要性及老师的责任。讲话中融入了丰富的教育理念和教育智慧,使在场的每个人都受益匪浅。通过这次讲话,我深刻体会到了自己作为一名老师的责任和使命,也审视了自己在教学中的不足之处。以下是对副校长讲话的心得体会。

第一段:引言。

副校长的讲话充分展现了一名优秀教育家应具备的品质和能力。他以深情款款的语调,吸引了在场每个人的注意力。讲话内容廓清明确,逻辑清晰,情感充沛,既有理论性的教育思考,又有对近期学校教育工作的总结。这次讲话让我深受启发,让我明白了作为一名当代教师,肩上肩负的责任和期望,也明白了要迎难而上的勇气和智慧。

第二段:肩负重任。

副校长在讲话中多次强调了教师的责任。他说,在一个民族振兴和社会发展的时代,教师是培养未来的栋梁之材,是祖国和人民的希望。这让我深感自己肩上的责任异常重大,作为一名教师,不仅要承担教育教学的责任,还要肩负起培养学生成为有道德、有智慧、有思想、有创新精神的新时代人才的使命。同时,我们还要注重培养学生的创新能力和实践能力,使其能够适应未来社会的变革和发展。

第三段:提高素养。

副校长在讲话中强调了教师要不断提升自己的素养。他说,只有不断提高自身的理论素养和实践能力,才能更好地为学生教书育人。这让我深感自己的不足,明白了如果停止学习,就会被时代所淘汰。因此,我决心要加强学习,不断提高自己的业务能力和专业素养。只有这样,才能够更好地指导学生,助力他们健康成长。

第四段:激发潜能。

副校长还提到了激发学生的潜能的重要性。他说,每个学生都是一朵花,在教师的引导下能开出美丽的花朵。这让我深受触动,明白了作为教师不能只局限于传授知识,更要激发学生的内在潜能。我们要注重培养学生的自主学习能力和创造力,让其在学习中发现自己的特长和潜力,并帮助他们实现自己的梦想。

第五段:传承发展。

副校长的讲话充满了教育的智慧和力量,引领着我们走向未来。在讲话中,他还提到了教师是时代的传承者和发展者。作为一名教师,我们要继承前辈们的优良传统,坚持教育教学的原则,同时要与时俱进,不断拓展教育的新领域。只有不断创新和发展,才能更好地适应时代的需求,为学生成长提供更好的教育环境和机会。

总结:

副校长的这次讲话让我明白了自己作为一名老师所肩负的责任和使命。我要不断学习,提高自己的专业素养,激发学生的潜能,为他们带来有益的教育。同时,我还要与时俱进,传承教育的智慧,为学生创造更好的发展环境。通过这次讲话,我深刻体会到了作为一名教师的重要性和意义,也认识到了自己的不足之处。我要继续努力,为教育事业贡献自己的力量。

听校长讲话心得体会

这次聆听李校长教学问题讲座,我受益匪浅,不但懂得了一些理论知识,更让我的思想接受一次教育,尽管我不算年轻,但还有朝气,我不但要做一名合格的教师,更要努力做一名专家型教师。

语文在初中教学中的作用是举足轻重的,在生活、工作中的作用更为重要。

但是,教学中,我发现有些学生,读书的时间越久,语文学习热情越低,表现出种种消极心理。

现在我结合多年的语文教学实践,对学生学习语文的消极心理及成因作一些分析,并试图找到解决问题的方法。

一、表现:

1、漠视语文

漠视语文的学生表现为对语文的学习抱无所谓态度,常常是上课想听就听,不想听就不听;课后作业有时间就做,没时间就不做甚或想做就做,不想做就不做。

2、应付老师,平衡自己

这些学生没有明确的学习目标和学习计划,只是满足于上课听讲,课后完成老师布置的书面作业,满足于老师问起时,有“我已认真学过了”的回答;扪心自问时,也可以“我已努力过了”聊以自慰。

他们从不对学习中出现的问题作积极的思考,从不对学过的知识进行系统的归纳和总结,更谈不上读一些课外书籍,学习始终处于被动状态。

3、担忧焦虑却不知所措

这类学生对学习语文的重要性有充分的认识,但由于基本功差和学习方法不当等原因,尽管在语文学习上付出了一定的努力,但考试成绩不见提高甚至出现倒退,于是,他们便对语文学习失去了信心,怕上语文课,怕碰语文书,对能否学好语文存在忧虑。

4、投机取巧

有些学生不是不能学好语文,也不是不知道语文重要,而是认为考试阅读不考课本,试题全部来自课外,抱着投机取巧的心理,对老师提出的紧扣课本、多读文章、培养语感的要求充耳不闻。

期待等到考场“超常发挥”。

二、成因

1、认识的偏差有的学生不能正确认识语文学科的特点。

语文学科的教学目标是培养学生的听、说、读、写能力。

而这些能力的提高需要我们一个一个词语的积累、一篇一篇文章的阅读、一次一次说话的练习、一个一个片断的写作,就像砌房子一样,一块石头、一个砖头、一抹水泥、一张瓦片、一颗钉子、一根木条,你就得一点一滴的垒和砌,嫌麻烦就不行。

而有些学生对语文学科的这一特点缺乏充分的认识,认为上课听听、课后做做练习就可以提高,从不注意观察生活,从不读课外读物,从不多写一篇文章。

抱着这样的认识学习语文,其效果是可想而知的'。

2、学生自我调适能力不强。

学生偏科,因素很多。

语文的题目透明度低,答案模糊,就是花了时间做了,也不知对否。

特别是写作类题目,有时是绞尽脑汁、搜肠刮肚写出来的,自认为不错,常常因偏题等原因被老师判为不及格。

与其这样吃力不讨好,还不如去解理科题目,“解题目多带劲,解出一道难题多够刺激”。

就是喜欢文科的同学也宁可花时间在政治、历史上,因为这些学科投入少,见效快,在这种心态下,一些本来对语文感兴趣、语文学得较好的学生对语文学习也失去了热情。

三、改进措施

1、变语文教学目标为学生的主体需要。

教师要善于把教学目标转化为学生的需求,因为学生是学习的主体,离开了主体的积极性和主动性,效果当然不会很理想。

2、在课堂教学中创设诱人的情境。

孔子曰:“知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。

”爱因斯坦也说:“兴趣是最好的老师。

”可见,爱好和兴趣在学习活动中是非常重要的,往往可收到事半功倍的效果。

因此,教者要善于激发学生的学习兴趣。

教学实践中,虽然我不善于创设诱人的情境,但我感到应该朝这方面努力。

因为这样做,可以有效地激发学习兴趣,激活课堂气氛。

3、“把语文课堂交给学生”,教师要在学生学习的过程中,当好“组织者和引导者”。

通过不断激发学生的兴趣,使学生爱学语文;通过让学生体验成功的快乐,使学生对学习语文充满自信;通过在教学中引导、发现,使学生不断习得学习语文的方法。

学生有了学习兴趣、自信心和基本的学习方法,自主学习便会落到实处。

因此,要使课堂高效,学生的“自主”一定要与教师的“主导”有机结合。

教师要具备在课堂上进行“二度备课”的能力。

4、要正确处理合作学习和独立思考的关系合作学习作为一种新型的学习方式,被老师们广泛采用。

那种人人参与、组组互动、竞争合作、时有思维碰撞火花闪现的课堂确实能给人以享受与启迪。

但实施合作学习是有一定条件的,要以学生个体的自主学习和独立思考为前提。

5、正确处理课内学习与课外学习的关系。

要树立大语文教育观,引导学生在生活中学语文、用语文。

一方面要大力改进课堂教学。

课堂教学不应仅限于读书、写字、答问,而应充盈丰富多彩的语文实践活动,让“小课堂连着大世界”。

另一方面要拓宽语文教学的途径、形式。

教学内容、形式、途径要向自然、社会、现实生活开放,也就是说,必要时语文教学要走出去。

还要重视课外阅读、课外习作的指导,使学生把课内学习所得迁移到课外学习中去。

课内阅读教学中决定了语文课文的经典性、基础性和示范性。

课文应当是精品,文质兼美,在思想内容上体现了鲜明的时代精神,在用词、造句、布局、谋篇、文风等方面有一定的典范性。

因而课文也就成了知识、能力、思想教育和审美情趣的载体,为重要的是课文能够使学生掌握带有普遍性和规律性的知识和能力,使学生学会从特殊到一般,举一反三,更好地在课外进行其它类似文章的学习阅读。

阅读教学离不开课外阅读,二者必须相互结合,互补互助。

课文阅读教学是基础,对课外阅读起着指导作用;课外阅读是课内的延续和补充,反过来丰富并深化课文的阅读学习。

真正做到 “得法于课内,得益于课外”

6、正确处理基本素养与创新能力的关系。

必须给学生打下扎实的语文基础,包括必要的语文知识,较强的识字写字、阅读、口语交际、习作等能力,基本的学习方法以及良好的学习习惯。

这样的基础不仅是扎实的,也是可持续发展的。

同时,要注意培养学生的创新能力,核心是独立思考能力,还有丰富的想象力。

怎样培养呢?比如,在识字教学中培养独立分析、识记字形的能力;在阅读教学中培养读文章想画面的能力,激活想象力;鼓励学生发表独特感受和个人见解,说真实想法,不人云亦云;在作文教学中引导观察,鼓励发现,提倡写个性化作文,增加想象作文的练习。

副校长讲话心得体会

随着社会的不断发展,教育在现代社会中扮演着举足轻重的角色。而学校作为中小学教育的重要场所之一,在培养学生的同时,也肩负着塑造学生思想、心灵成长的重任。近日,学校副校长的一次精彩讲话给我们带来了无穷的启示与感悟。

第二段:总结主要内容。

副校长以“人生价值观和情商的培养”为主题,从多个角度深入探讨了如何培养学生的人生价值观和情商。他强调了教师的引导作用,指出教师应该成为学生的榜样,并注重影响学生的情感与智慧发展。他还强调了学校的教育环境和家庭的重要性,提出了鼓励学生勇于创新、塑造自己人生的核心理念。

第三段:个人体会和思考。

通过副校长的讲话,我深刻地认识到了人生价值观和情商的重要性。在过去的教育中,往往忽视了学生情感的培养,导致学生缺乏自信、缺乏创造力。而人生价值观的培养,不仅能让学生拥有正确的人生目标,还能帮助他们在人生道路上找到自己的方向。因此,我认为学校和家庭应共同努力,为学生创造一个积极、健康、和谐的成长环境。

第四段:影响和借鉴。

这次讲话不仅仅只是对学生有着重要的影响,对于教师和家长也是一次重要的启示。教师在教育过程中,应注重培养学生的情感智慧,成为学生的引路人。家长要成为孩子的积极导师,与学校共同关心学生的成长。可以借鉴副校长强调的鼓励学生创新的理念,让孩子在兴趣中展现才能,并为自己的未来做好规划。

第五段:结尾总结。

通过这次讲话,我们不仅从副校长那里领悟到了培养学生的人生价值观和情商的重要性,也获得了加强与学校和家庭合作的启示。每个学生都是未来的希望,教育是一个综合性的过程,需要学校、教师和家庭共同努力,为学生的全面发展铺设坚实的基础。我们应该在学习中不断成长,在成长中反思,共同努力提升教育质量,为孩子们创造更好的未来。

总之,副校长的讲话给我们带来了很多有益的启示和思考。作为学生,我们要认真对待学校的教育,注重培养自己的人生价值观和情商;作为教师和家长,我们要承担起塑造学生心智发展的责任,营造积极的教育环境。只有共同努力,我们才能真正实现教育的目标,让每个学生都能成长为全面发展的人才。

校长开学讲话心得体会

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

在这丹桂飘香的时节,我们迎来了第x个教师节。在这个属于我们自己的节日里,每一位教职员工都倍感振奋和鼓舞。我们再次感受到了党和政府对教育事业的重托、对教师的尊重,更加激发起强烈的自豪感和责任感。

著名教育家蔡元培先生曾说:“教育是成就人格的事业”。教学的目的不单是传授知识和技能,更重要的是激发学生的求知欲望和创造潜能,让受教育者具有真诚善良的人文情怀和宽广丰富的精神世界。长期以来,在基础教育的园地里,广大教师怀着对教育事业的忠诚之心,对学生的热爱之情,辛勤地耕耘,默默地奉献,用汗水和心血浇灌着每一颗纯真的心灵。

在这个欢乐的日子里,我们的心中涌动着对一中的热爱和感激。一中,是我们学习、生活、工作的地方,是广大教师施展才华,成就自我的舞台。在这里,老师们团结协作,进取创新,享受工作的快乐,创造人生的价值。美丽的一中,是我们师生共同拥有的精神家园。它历经百年沧桑积淀的厚重文化,是我们取之不尽的宝贵资源;它在长期办学过程中形成的优良传统,是我们最可珍贵的精神财富;它荟萃几代人智慧凝聚而成的一中精神,是激励我们不断奋斗,勇往直前的强大动力!

今天,时代的发展为教育的发展和改革提供了前所未有的机遇,也提出了更为严峻的挑战。我们每一位教师都要树立现代教育理念,要有终身学习的观念,都应以敬业爱生为本,以教书育人为任,以工作为荣,以创造为乐,严谨治教,踏实工作。

老师们,让我们本着“一切为了学生发展”的宗旨,发扬团结拼博的一中精神,在平凡的岗位上继续努力,为振兴一中这所百年老校作出新的贡献!

校长讲话心得体会

一开始,杨校长就向我们传达了在全国优秀教师座谈会上对老师提出的四点要求:爱岗敬业,关爱学生;刻苦钻研,严谨笃学;勇于创新,奋发进取;淡薄名利,志存高远。

接着详细地阐述了“静心教书,潜心育人”的内涵。

“静心”,就是内心平静,平和,不动荡,不浮躁。现今社会上外界干扰较多,各种诱惑很吸引人,教师要清楚自己的本职,坚定自己的意念,在纷杂的环境下静心教书。这让我想起不久前在网络上讲的“中国最美丽的女教师”一事。这是一位山村女教师,在初中毕业后一直在山村代课,周边的人都纷纷到外面的世界去闯了,可她放不下那几名学生,领着微薄的代课金,一直坚持着代课。我想,感动人们的不仅是那质朴的外表,更是那“静心”教书的执着,坚持。她不是英雄,却感动着千千万万人的心。

“潜心”,就是专注,深刻,深入,不繁杂,不肤浅。古人云:“淡泊可以明志,宁静可以致远。”“潜下心来教书”“才有可能提升自己,争当名师、大师,进而带出高徒,桃李满天下。只有潜下心来,坚持不懈,集中精力研究教学方法,千方百计提高教学质量,潜心致力于学术钻研,才能不断提高水平,充实自己,并把学科前沿的高精尖问题带到教学中去,教出高水平的学生。

教育家陶行知“捧一颗心来,不带半根草去”,一生从事教育,桃李满天下;名师华罗庚“心甘情愿当人梯,鞠躬尽瘁育英才”,提携了一批数学家脱颖而出。他们的突出成就,辉煌业绩,无不得益于几十年如一日地“潜下心来教书”。

10月10日,我校党委书记兼校长严春汉同志在全校大会上作了题为《奋发有为——努力成为学校优秀团队中的一份子》的重要讲话。此次讲话是在“以人为本”和“可持续发展”的基调上和教师们谈心,充分肯定了优秀的教师团队是学校发展的核心竞争力之一,号召年轻教师奋发有为,追求卓越,努力成为优秀教师团队中的一分子。

以此为契机,高中部的同志深入学习和领会校长讲话的精神,在部门内部充分展开学习和讨论,并结合部门工作的特点,调整工作心态,讲求工作方法,真正把岗位工作做到实处,让“优秀”成为日常工作的习惯。

听校长讲话心得体会

今天校长主要讲话的话题是:学会在逆境中成长。听完之后,真是令人受益非浅呀!

校长讲了一个这样的故事:拿破仑家很穷,小时候上学时,经常被人嘲笑,同学们都看不起他。而拿破仑却不受同学们的影响,努力学习,最终长大成人。可是,噩梦降临了,在拿破仑二十二岁的时候,他的父亲去世了,拿破仑很伤心。过了几个月,他彻底地走出了痛苦,开始认真工作,最终当上了总统。

听完后,我深受感动,心想:你越是在这样艰苦的环境中成长,那你付出的努力就更多,人的品质就更好。一个人必须经过久久的磨练,才能成为一颗闪闪发光的珍珠!

的确,一个人就是要学会在逆境中成长。俗话说:“吃的苦中苦,方为人上人”,这句话永远记在我的心中,我想一定要学会在逆境磨练自己,学会自主,学会自理,学会成长!

副校长讲话心得体会

副校长是学校中非常重要的一员,他具有重要的指导和管理职责。近日,我有幸参加了一次副校长的讲话,在听完他的讲话后,我深受启发和激励。以下是我对此次讲话的心得体会。

第二段:主题阐述。

副校长在讲话中强调了互助和团队精神的重要性。他指出,只有通过合作、互助和协作,才能更好地解决问题和迎接挑战。同时,他还强调了团队意识的培养和团队合作的重要性。一个人的力量是有限的,而团队的力量却是无穷的。只有在团队中,我们才能相互激励,取长补短,共同达到更高的目标。

第三段:实例说明。

副校长在讲话中举了一个例子来说明团队合作的重要性。他讲到,曾经有一个学生在解决一个难题时卡住了,他独自摸索了很长时间都没有找到解决办法。后来,他向身边的同学求助,几个人一起合作研究,最终找到了解决方案。这个例子生动地展示了团队合作的力量,也警示我们在遇到问题时要及时寻求他人的帮助,通过团队合作来寻找解决方案。

第四段:个人体会。

这次讲话给我留下了深刻的印象。在我个人看来,团队合作不仅可以帮助我解决问题,还可以为我提供更多的学习机会和成长空间。通过和他人合作,我能够倾听他人的意见和建议,学习新的知识和技能,并且在与他人的交流和合作中不断提高自己的沟通能力和团队领导能力。与此同时,团队合作还能让我感受到集体的力量,让我在团队中感受到归属感和成就感。通过团队合作,我能够更好地发现自己的优点和不足,努力弥补自己的不足,并且在团队中不断进步。

第五段:结语。

总之,这次副校长的讲话让我深刻认识到了团队合作的重要性,并且让我明确了在未来的学习和生活中要多与他人合作,发扬团队精神。通过团队合作,我们能够更好地解决问题,取得更好的成绩,同时也能够获得更多的学习和成长机会。我相信,在未来的日子里,我一定会努力发展自己的团队精神,不断追求卓越,为实现自己的人生目标不断奋斗。

听校长讲话心得体会

3月7日下午,我镇全体中小学教师集中在三中礼堂,听了刘校长的报告,在这场近三个小时的报告中,坐在台子上的刘校长没有片刻休息,坐在台子下的我们也是饶有兴趣。整个会场,时而笑声阵阵,时而掌声热烈。说是报告,更像是一场气氛热烈的座谈会,每次听刘校长讲话,都有一种久违的亲切感,用现在的话说就是这个领导“很接地气”。他给人的感觉是睿智的,思维敏捷而发散的,但最终都能把你带入他的思想,接受他的理念。这其实都是因为他的理念和思想都是超前的,都是以一线教师的利益为出发点的,所以他得到了广大教师的青睐。所有老师更是从心底里尊重这位年轻的领导。

这场报告对我触动很大,收获颇丰。

触动一:提高成绩的两个武器。

对于我们一线教师而言,所教班级的成绩确实是最重要的。如何来提高学生的成绩,每位教师都各尽其能,甚至使出了浑身解数,但有的成绩还是不理想,刘校长说究其症结主要在于部分学生知识出现脱节,出现了断裂,一步跟不上,步步跟不上,时间一长,厌学情绪自然出现。这时候老师们应该分析学生的脱节点到底在哪,对症下药,查漏补缺才有了真正的意义。提高学生成绩还有一个很重要的因素,那就是平时课堂上知识的积累,这就要求我们教师要保证上好每一节课。就这简单的一个“好”字,应该怎么去理解?全班几十名学生要做到“全学全会”,这节课才达到了真正的好。我教了十几年小学高年级的语文了,每一节课的知识点都熟记于心,备教材也是轻车熟路,但学生是年年变化的,从我个人而言,备学生的学习情况,我并没有认真对待,直接导致了每次的成绩总有几个特别落后腿的,令人很无奈。这在以前,后进生参评不上,也就没有太在意,今年刘校长的新政策----全参评一出台,说实话这对学生而言是公平的,但我的压力也随即而来,以后备的每一节课,都要考虑到这几个后进生,这就加大了我的备课难度,但这也是对我的又一次新的挑战,好的学生自然能好,但如果把后进生教好,才能真正突显一个老师的伟大!我相信经过我的努力,成绩还会更上一层楼!

触动二:学生要全面发展,五育并举。

谈到“五育”,倍感亲切,耳边很长时间没有听到过德智体美劳了,记得自己小时候,老师经常提到五育,那个时候小学生活是丰富多彩的,地理课上老师带着我们游历祖国的大好河山,美术课上老师给我们展示他那精妙绝伦的粉笔画,音乐课上从师范毕业的郭老师给我们吹那有如天籁般声音的长笛.......

学生的成绩固然是重要的,但学生能力、各方面素质的提高也是我们作为教师的职责所在,不应该忽视!总觉得现在的小学课堂缺乏了孩子们应有的快乐和灵动!刘校长果断提出“学校管理就是抓好五育并举,素质教育就是全科教育,开足开全课程”,实行教师专业任课,让每位教师都能使自己的专业得到淋漓尽致的发挥!我想这对那些专业特长的教师而言内心无疑是畅快的!

在德育这一块儿刘校长也重点做了强调,德育要形成常态,要做到德育具体化,习惯具体化。德并不是一朝一夕能形成的,教师要渗透在每节课中,教会学生要学会分享,学会合作,学会交流。我们作为农村教师更应该在德育上投入多一点的时间,让孩子们早日养成积极、正确的人生观和价值观。

在体育这方面刘校长还提出了要给孩子们重视跑步和篮球,这对孩子们来说可是终生受益的,跑步有利于耐力的锻炼,篮球锻炼他们的团队精神和身体协调性!

触动三:主动、积极推进课改。

课改的效果已经出来了,学生们从成绩,从能力都得到了惊人的提高!所以这次的课堂改革是正确的,是我们教师们必走的一条路。刘校长提出课改要“明确接受点和形成上课新常态”,通过学习和反思要明确自己接受了那些课改做法,在自己的课堂中就常态化地使用新方法,反对假课改。特别是我们小学课程,要找到适合我们自己走的一条路,从学生能力出发,以学生为重点。不能照本宣科,一味的模仿,复制并不是我们最终的目的,创新和超越才是我们的归宿!

从这段时间的课改以来,我也收获了惊喜!但这惊喜仅仅限于在几节公开课之后,我看到了孩子们那种发自内心的对我的喜欢!下课后还围着讲桌问东问西,对老师的语言、表情评头论足......我看到了孩子们在我面前很少流露出的表情,害羞的,叹息的,狂笑的,惊愕的......为何孩子们在公开课后才会出现?问题都在我这儿,只有在公开课上我才大胆的放手给孩子们,一节课保持着微笑,对于一些孩子的小动作我也只是用眼神跟他们示意,由着他们的性子合作交流,在白板上涂涂画画......只有在这个时候,孩子们觉得我和他们的距离是最近的,我像是一个大朋友,不是那个苦口婆心、训斥、吆喝声充斥教室的老师。我陷入了沉思,其实孩子们的天性是什么?活泼,好动,天马行空的想象……我束缚了孩子们的思想和手脚,我甚至扼杀了孩子们那美妙的想象!我得改,我要慢慢适应,要把课改变成常规,把课改课变成常态课,我相信我的学生们会更喜欢这个智老师的。

触动四:教师的新定义。

刘校长这次提出,作为一名合格的教师,不仅要做到传道,授业,解惑,更要不断的学习,更新自己的能力,用自己的综合素质,来引领学生的素质发展。作为一线教师的我们不能满足于现状,认为小学教师,自己的一缸水的水平足矣,要把读书,学习作为常态,不断充电,成为一名在学生眼里博学的老师,用自己的人格魅力来感染学生。自然能带动学习的积极性。

最后刘校长还给我们上了一堂心理健康课,要我们把生活和工作保持一个平衡,不要积累负面的情绪、对认识的人都好一点,对社会充满情感。保持良好的心态,成绩、荣誉固然重要,但身体才是革命的本钱,要学会享受生活,享受工作!

总之,这次报告后,总觉得自己的不足之处太多,有待改进的地方也太多了,以后要不断进取,虚心接受意见,不能墨守成规,要积极充电,提高自身素质,优化课堂教学,做一名博学、风趣、课堂气氛活跃,更受孩子们喜欢的老师!

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