学校合唱团方案（优秀15篇）

学校是教师和学生互动的重要场所，促进师生之间的沟通和交流。在这里，小编为大家精选了一些学习方法和技巧的指导书籍，供大家参考阅读。

小学合唱团活动方案

为了培养学生的音乐审美能力、提高学生的综合素质和艺术修养，使学生掌握科学的发声方法，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，加强我校精神文明与校园文化建设，在原有合唱队人员进行重新调整。选拔特长生和热爱音乐活动的学生，组建学生合唱团。

凡是有合唱方面的兴趣爱好、自愿报名者，均可参加合唱团。经过一段时间的学习培训后，由老师进行考核并参考综合素质确定，根据要求及队员综合素质进行挑选。队员应具有良好的团队合作精神，尊重艺术指导教师、积极、自觉、认真、准时参加合唱团的培训、排练与演出等各项集体活动。遵守纪律，有事有病要请假。如队员无故多次不参加训练，将取消其参加合唱队的资格。本学年我校计划组建一个30人的合唱艺术社团，现在拟定的合唱队成员有38名（有8名将在今后的培训中挑选淘汰），其名单如下：

三、训练措施。

1、加强合唱欣赏，培养合唱兴趣。

兴趣是最好的老师，也是推动学生积极学习的强大动力。只有学生对合唱艺术有了兴趣，他们才能自觉、认真地唱好每一个音符，充分领会歌曲所要表达的内容，从而注意各声部的协和，努力体现合唱作品的艺术魅力。在合唱训练中，常让学生欣赏一些短小、优美的中外优秀合唱作品，让他们细心聆听各声部的旋律，训练学生音乐的耳朵，提高合唱的听觉能力。让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美，以此来培养学生合唱的兴趣。

2、加强科学发声训练，激发合唱兴趣。

合唱是以高位置的科学发声方法为基础的。在训练时，针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，采用他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如“象闻花”一样做深呼吸练习；用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙，放松下巴等等。另外，让学生将白声和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别，以提高学生对声音的辨别能力，帮助学生建立正确的、科学的发声概念。特别是唱高音时，要求学生用假声带真声的方法来歌唱，切忌大喊大叫，因为这样不但会损坏声带，而且会破坏合唱的和谐性。在轻声歌唱时，要求注意音色、节奏、声部的和谐，学会有控制地发自内心的歌唱。

四、训练目标：

1、基本功训练。

教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。

声音的训练:。

(1)呼吸(2)声音位置(3)发声训练。

音准的训练。

音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。

寻找共鸣位置扩大音域的训练。

（1）胸音训练（2）头音训练。

合唱表现的四种手段。

（1）连唱（2）跳唱（3）强而有弹性（4）不连不跳。

节奏训练。

音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。

咬字吐字的训练。

以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。

2、艺术修养的培养。

通过学习艺术歌曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。能够辨别什么样的音乐是好的，什么音乐是不好的，培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。

3、声部和谐训练。

由于小学生的年龄比较小，声音的自我控制力比较差，所以分声部的训练难度比较大，所以要求老师必须掌握一定的方法来训练。

4、扩大知识范围开阔眼界。

定期给学生欣赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔学生的眼界。

5、计划完成的训练曲目：《国家》和《铃儿响叮当》。

五、训练时间：每周周四的下午第三节课。

六、训练地点：六年级教室。

校园合唱团活动方案

活动宗旨：

体现校园文化魅力，陶冶学生爱国、爱校的高尚情操，增强班级凝聚力，营造健康高雅的校园文化环境。

活动主题：

庆祝元旦，红歌传唱，激情飞扬。

比赛时间：

12月31日下午13：30—16：00。

比赛地点：

校篮球场。

场地安排、进出秩序和安全：邓冠群、刘群、刘立华、程沐霖、钟志林。

评委：钟芳芳、黄子文、沈路、钟启莲、钟明、余朝胜、郭雪莲。

收票员：欧薇、刘荣。

记分员：陈夏平、杨涛。

音响：刘良。

比赛规则。

1、以班级为单位组织参赛队(要求全员参加)，班级参与度纳入评分指标，由各班班主任担任领队。

2、每参赛队在比赛中演唱的歌曲，必须以积极向上、健康快乐为主题，坚决杜绝庸俗、低俗、媚俗类歌曲，否则取消参赛资格。

3、各班可以在合唱中使用伴奏(如伴奏带或现场伴奏)，也可以情景伴舞来增强舞台效果，但涉及器材必须自行解决。

评分标准：

比赛将采取10分制，评分标准如下：

1、进出场迅速、安静、有序，演唱时队形整齐，班级同学参加率高。(缺席一人扣0。2分，1分)。

2、参赛歌曲内容健康向上，符合大赛主题。(1分)。

3、仪容、仪表得体，要求服装统一，合唱队员精神饱满，表情自然大方，台风良好。(2分)。

4、合唱时声音洪亮、吐词清晰，节奏准确，各声部配合默契，效果好。(3分)。

5、编排新颖、有特色，并与歌曲表现内容及风格相符合，具有一定的表现力和感染力，观众气氛热烈。(2分)。

6、指挥手势准确，姿势优美，节奏分明，能很好调动合唱队员的情绪，使指挥、伴奏、歌唱配合默契。(1分)。

奖项设置：按学部设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

校园合唱团活动方案

年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级。

时间5.21(周一)5.22(周二)5.23(周三)5.24(周四)5.28(周一)5.29(周二)。

三、评比标准及办法：

(一)评比标准：

课本歌曲(2分)。

音准、具表现力(6分)。

服装整齐(1分)。

候场安静，上下场迅速、整齐(1分)。

(二)评比办法：

1、评委组成：教师(所有在校教师)，工人代表(1人)，学生代表(每班1人)。

2、评委在选票上选出一个优胜班级。将选票上班级出现的次数相加，数字最大的当选为优胜班，获一等奖，其余依次为二等奖、三等奖。(原则上一、二等奖各一名，三等奖1—2名，可并列。)。

选票示例：

四、工作人员：吴川蓉、赵彬全、林中健。

五、注意事项：

1、请各年级组长组织本年级各班抽签，确定比赛顺序，并于5月8日将抽签结果通过qq留言发送至吴川蓉处。

2、请班主任注意提醒学生上合唱凳时注意安全，并关注学生中有无身体不适不宜上合唱凳的情况，避免学生出现摔伤等意外事故。

3、请班主任提前给本班评委讲解评比办法，并于每场比赛前将选票发给本班评委，提醒评委自备中性笔或钢笔(不使用铅笔)，注意钢笔不要伤到自己和他人。

校园合唱团活动方案

20__年9月29日(暂定)。

二、参赛对象。

王曲中心小学全体学生。

三、比赛地点。

学校北院(暂定)。

四、比赛要求。

1、人数要求：此次合唱比赛要求学生全员参与;。

2、曲目要求：每支参赛队必须演唱两首曲目，曲目自选。要求作品内容要健康向上，贴近学生生活，且合唱曲目的风格和难度要符合青少年儿童的年龄特点，具有较高的艺术性。

3、鼓励演唱形式的创新。

五、评比标准。

1、符合本次合唱比赛活动的选曲要求，正确表达歌曲的思想内容，情绪饱满、表现力强，富有朝气。

2、音准好、节奏感强，吐字清楚、声音和谐统一。

3、歌曲处理得当，艺术表现力强，表现形式有创新。

4、服装整齐大方，体现师生风采，精神风貌好。

5、队员讲文明、懂礼貌，班级管理水平及纪律表现较好。

六、评奖办法。

本次合唱比赛设一等奖2名、二等奖3名、优秀组织奖4名，并颁发奖状。同时，设优秀指导教师奖5名，并颁发证书及奖品等。

七、报名时间及办法。

各班请于9月25日前，将报名表(演唱曲目、指挥人员姓名以及指导教师姓名等)上报学校。

校园合唱团活动方案

为了进一步加强素质教育和爱国主义教育,丰富校园文化生活,陶冶学生高尚情操,我校大队部决定开展一二九合唱比赛活动.

二参赛对象。

中心校1----6年级各班,各村校参赛队。

三活动时间。

20_年12月9日。

四具体安排。

1、各参赛队准备歌曲两首.中心校各班必须唱《周溪小学校歌》.另外一首歌曲自选,所选曲目必须是爱国歌曲.村校参赛队可以不唱《周溪小学校歌》,所选曲目必须是爱国歌曲.

2、比赛顺序当天抽签决定.

3、比赛地点:中心校操场(以国旗台为舞台).

4、参赛班级是必须按规定进退场.即:上场时按1,5,4,3,2的顺序进场,退场时按5,4,3,2,1的顺序退场.

5、中心校各班必须参赛.各村校代表队因人数不齐、天气等条件可以不参加。

五活动要求。

1、音乐老师要积极配合各班主任的工作.

2、全体师生要在思想上高度重视,认真准备.

3、各中队自选歌曲必须为爱国歌曲,具有思想性、艺术性.

4、各参赛队应设置指挥,可以根据歌曲需要设置领唱.指挥和领唱必须为本班的学生.

5、歌唱形式和方法上鼓励创新,但主要思想表达方式必须为唱.

六奖励办法。

分低年级组(中心校1---3年级、各村校参赛队)和高年级组(中心校4---6年级)。

低年级组评出一等奖1名.二等奖2名,三等奖2名.

高年级组评出一等奖1名.二等奖1名,三等奖2名.

七评分标准。

1、参赛人数10分.全班学生参加.(生病、身体残疾以致不能参加的由学校批准后可以不参加).

2、精神面貌10分.(具有朝气,精神抖擞,积极活泼)。

3、演唱整体效果50分.(声音洪亮、音色统一、演唱方式有一定变化和创新、节奏准确、表情丰富各占10分)。

4、歌曲内容符合要求,10分.

5、队形编排10分(设计独特、新颖、创新).

6、指挥5分.(指挥得当、充满激情、动作优美、节奏把握比较准确)。

7、进退场5分.(秩序井然、按要求进退场、纪律良好。

校园合唱团活动方案

二、活动介绍：

作为山东大学第__届科技文化艺术节和庆祝建国_周年、五四运动_周年重要主题活动之一，为使各参赛单位有充分时间酝酿准备，近期将启动本次合唱节活动，并将月3月底在“青春山大”等网站发布详细参赛内容通知，请各单位予以高度重视，并积极组队参与。

三、活动时间：

拟定于__年4月17日至5月17日为合唱月。

（一）第一场经典记忆·红歌专场。

（二）第二场岁月如歌·影视金曲专场。

4月25日（周六）14：00在科学会堂举行初赛。

（三）第三场青春无限·流行音乐专场。

4月26日（周日）14：00在科学会堂举行初赛。

（四）第四场山东大学大学生艺术团合唱团专场汇报演出（时间待定）。

（五）第五场总决赛暨颁奖典礼（时间待定）。

四、具体要求：

1.参赛组队要求：以学院为单位，各学院分派大合唱、小合唱两支参赛队。参赛人员必须是本学院的师生，不允许外请人员参赛，违反者将被扣分直至取消比赛资格。大合唱参赛队由30-50人组成，参加第一场比赛；小合唱参赛队由8-30人组成，在第二场和第三场比赛中任选择一场参加。各代表队男女比例不限，人员可重叠。

2.参赛曲目要求：参赛曲目紧扣专场主题，内容健康，积极向上。大合唱比赛各参赛队准备2首曲目，小合唱比赛各参赛队准备1首曲目。

3.参赛着装要求：服装穿着整齐、得体，体现良好的精神风貌。

4.伴奏要求：本次比赛只允许使用钢琴、手风琴或cd、伴奏带（特指磁带），不可以使用乐队、vcd等其他伴奏方式。

五、评分标准及奖项设置：

（一）评分标准：满分100分，各参赛队最后得分取各评委给分去掉一个分和一个最低分后的分均分。

1.选曲主题：10%。

紧扣选择参赛场次的主题。

2.演唱基础：55%。

含：音色、音准、节奏、完整性等。

3.演唱技术：25%。

含：声请处理把握、表现力、合唱队各声部的配合默契度等。

4.整体效果：10%。

含：服装服饰、舞台效果、感染力、观众反应等综合表现。

5.作品内容：5%。

含：格调、内涵。

6.指挥得分：5%。

含：指挥节拍线路。

（二）奖项设置。

各学院两支参赛队在各专场中的名次累计相加换算总成绩，最终依据得分排序，评出一、二、三等奖及优秀奖。

具体事宜详见校团委正式通知。

六、活动预算：

宣传海报费用、舞台布置、奖品费用等。

共青团山东大学委员会。

山东大学文艺活动指导委员会办公室。

__年3月2日。

组建男声合唱团策划方案

合唱团运行方案范文

为热烈庆祝中国xxx建党__周年，丰富和活跃机关、企业业余文化生活，增进友谊，增强凝聚力，进一步提高干部、职工自身素质，经__社区居委会研究决定，联合举办庆“七一”唱红歌比赛联欢活动，为确保活动有序进行并圆满成功，特制定具体方案如下：

一、活动议程。

主办：__社区合唱团。

时间：20__年6月28日。

地点：

1、早上九点半主持人宣布活动开始。

2、领导讲话。

3、歌咏比赛、谜语竞猜、知识抢答。

4、颁发比赛奖牌。

5、全体合唱《歌唱祖国》，活动结束。

二、活动组织机构。

活动成立联合领导小组，组长由__担任，副组长由__同志担任。文体活动联合小组下设办公室。办公室主任由__同志担任，具体事宜由__办公室办理。

三、活动资料。

1、各参赛单位红歌比赛，歌唱祖国，歌颂党的__华诞;。

2、趣味谜语竞猜;。

3、知识抢答。

四、参赛方法。

1参赛单位：

2、报名方法：

(1)报名时间：各单位在6月10日以前把参赛人员名单和参赛曲目报社区办公室。

(2)红歌比赛，每单位组成一个参赛队，每队8人，队员单位自定，每队指定唱2首歌(预选歌曲名单附后)。参赛队员统一着装“上白下蓝红领带”(即：上着白衬衫，下穿藏蓝色裤子)。

(3)、知识抢答与猜谜语活动凡参加者均可参与(每答对、猜对一题者奖纪念品一个)。知识题与谜语当场由主持人提出。

五、活动奖励。

红歌比赛分一、二等奖，获奖人员颁发奖品，其它参加人员发放纪念品。

六、经费预算：

共计___元，由参加单位分摊。

合唱团活动策划方案范文

合唱队从建立到现在已经有一个半学期了，每周都坚持训练，学生从不懂8个基本音阶和基本发声状态到现在学会唱歌，掌握基本理论知识和节奏，可以说整体都在进步，慢慢进入了轨道。现在合唱团变成了学校的公共课余文化活动——合唱社团，得到了校长的大力支持。我想有校长的大力支持和重视，那我们的合唱团会越来越好，越来越进步，我和学生会共同努力，以培养学生兴趣爱好为前提，培养出一批唱的响的团队来。为了真正能全面落实好此项活动，特制定如下训练计划：

一、训练时间：

每周四下午第三节。

二、训练地点：

四年级教室教室。

三、训练目的：

1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。

2、通过练唱少儿合唱歌曲，主要以二声部为主，使学生初步建立合唱概念，从来提高学生的音乐修养和自身素质。

3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。

四、训练内容：1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。

2、合唱的姿态。

3、少儿合唱歌曲。

五、训练方法及过程：

训练为了提高。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高学生的基本功。进一步加强音准、节奏的训练，同时也要加强扩大音域，咬字，幅度变化等方面的训练。

1、声音的训练。

2、音准训练。

3、节奏训练。

本学期，将针对上述几方面进行重点训练，通过循序渐进的训练，能够大大提高学生的歌唱水平和综合艺术修养，为学校培养一批优秀的合唱人才。

六、队员名单：

三、四、五年级部分学生，总共22人。

合唱团活动方案模板

本次比赛作为第二届校园文化艺术节系列活动中的一项，为进一步增强广大学生的爱国热情和民族自豪感，展现我校学生朝气蓬勃、团结一致、奋发有为、开拓进取的精神风貌，营造校园浓厚的艺术教育氛围，特此举办校园文化艺术节合唱比赛活动。

（一）每班参赛曲目为一首军旅歌曲与一首自选歌曲，歌曲内容要彰显活动主题，体现学生蓬勃向上的朝气。

（二）比赛以班级为单位开展，以班级大合唱形式进行，突出人人参与，可以设领唱。

（三）歌曲伴奏音乐由班主任负责解决，尽量使用mp3格式，亦可由任课音乐教师伴奏。

（四）每班设指挥一名。（可由学生担任，也可由班主任担任）。

（一）第九周各班提交自选曲目名称并由班主任组织学生进行排练。

（二）第十周利用军训时间练习军旅歌曲，并在返校后提交军旅歌曲曲目名称。

（三）第十一周周三（4月30日）下午于篮球场进行正式比赛。

（一）服装统一，富有朝气，体现师生风采，精神风貌好。4分。

（三）表现形式有创新。2分。

（四）评分最后结果以10分制进行计算，按分数排序决定奖次。

设一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。

（一）各班班主任充分利用午会、班会等时间，根据活动方案认真组织本班学生进行排练和参加比赛。

（二）比赛时，各班班主任要加强本班学生的安全教育与管理，观看及候场时场内要保持安静，确保活动正常开展。

（三）本次活动时间紧、任务重，望各班高度重视，按照要求精心组织和排练，在校园内营造浓厚艺术教育氛围。

合唱团活动方案模板

为了展示我校实施素质教育的丰硕成果，活跃我校校园艺术氛围，营造一个良好的音乐艺术环境。提高我校的合唱水平，激发学生热爱祖国，热爱学校，热爱生活的感情。用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人。我综合组特举办学生庆元旦暨“祖国在我心中”合唱比赛活动。

xx年xx月xx日下午。

1、以班级为单位参赛。

2、必选歌曲《中国少年先锋队队歌》，自选一首歌曲。

3、比赛要求：

（1）歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、积极向上的，适合小学生演唱。

（2）节奏整齐，音准正确，音色统一。

（3）精神饱满，富有朝气。

（4）服装整齐，尽量统一。

（5）学生指挥，节奏准确。其中一、二年级要求放低。

（6）队形整齐。

4、奖励办法：

分年级段，低年级组为一、二年级，中高年级组为三至六年级。评出两名一等奖，其他所有参与的都设团体优秀奖。

1、节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。（1分）。

2、精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐。（1分）。

3、能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。（3分）。

4、学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。其中一、二年级要求放低（1分）。

5、歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。（3分）。

6、尽量每班全员参与，（1分）。

去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。

1、总策划：周永倩。

主要任务：负责整个比赛过程的具体实施。

2、评分：张艳（算分）、梁丽丽（记分）。

3、比赛音响准备：巫俊、吴子超。

3、拍摄及照相：唐前凰。

4、场地安排：刘婷婷、刘璐。

比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。

合唱团活动方案模板

时间xx。

（一）评比标准：

课本歌曲（2分）。

音准、具表现力（6分）。

服装整齐（1分）。

候场安静，上下场迅速、整齐（1分）。

（二）评比办法：

1.评委组成：教师（所有在校教师），工人代表（1人），学生代表（每班1人）。

2.评委在选票上选出一个优胜班级。将选票上班级出现的次数相加，数字最大的当选为优胜班，获一等奖，其余依次为二等奖、三等奖。（原则上一、二等奖各一名，三等奖1-2名，可并列。）。

选票示例：

1.请各年级组长组织本年级各班抽签，确定比赛顺序，并于5月8日将抽签结果通过qq留言发送至吴川蓉处。

2.请班主任注意提醒学生上合唱凳时注意安全，并关注学生中有无身体不适不宜上合唱凳的情况，避免学生出现摔伤等意外事故。

3.请班主任提前给本班评委讲解评比办法，并于每场比赛前将选票发给本班评委，提醒评委自备中性笔或钢笔（不使用铅笔），注意钢笔不要伤到自己和他人。

社区合唱团七一活动方案

为热烈庆祝中国共产党建党xx周年，丰富和活跃机关、企业业余文化生活，增进友谊，增强凝聚力，进一步提高干部、职工自身素质，经xx社区居委会研究决定，联合举办庆“七一”唱红歌比赛联欢活动，为确保活动有序进行并圆满成功，特制定具体方案如下：

时间：20xx年6月28日。

地点：

1、早上九点半主持人宣布活动开始。

2、领导讲话。

3、歌咏比赛、谜语竞猜、知识抢答。

4、颁发比赛奖牌。

5、全体合唱《歌唱祖国》，活动结束。

活动成立联合领导小组，组长由xx担任，副组长由xx同志担任。文体活动联合小组下设办公室。办公室主任由xx同志担任，具体事宜由xx办公室办理。

1、各参赛单位红歌比赛，歌唱祖国，歌颂党的xx华诞；

2、趣味谜语竞猜；

3、知识抢答。

1参赛单位：

2、报名方法：

（1）报名时间：各单位在6月10日以前把参赛人员名单和参赛曲目报社区办公室。

（2）红歌比赛，每单位组成一个参赛队，每队8人，队员单位自定，每队指定唱2首歌（预选歌曲名单附后）。参赛队员统一着装“上白下蓝红领带”（即：上着白衬衫，下穿藏蓝色裤子）。

（3）、知识抢答与猜谜语活动凡参加者均可参与（每答对、猜对一题者奖纪念品一个）。知识题与谜语当场由主持人提出。

红歌比赛分一、二等奖，获奖人员颁发奖品，其它参加人员发放纪念品。

共计xxx元，由参加单位分摊。

合唱团活动策划方案范文

为了丰富校园文化生活，让优美动听的歌曲伴随学生健康成长，提高学生的审美情趣，陶冶情操，充分发挥艺术的教化功能，让我校在歌唱方面有一定能力的学生能够通过合唱训练享受到美的愉悦，受到美的熏陶，加强他们的团体协作精神和集体荣誉感，同时对学生进行理想、信念和道德教育，促进学生全面和谐的发展，我校成立了合唱队。活动计划如下：

1、合唱队的组建。

(1)从全校学生中挑选队员，确定人员名单。

(2)进行合唱知识和演唱方法的基本培训。

2、基本音乐常识的讲授。

3、进行初步的声音训练。

(1)教会学生正确的歌唱姿势。

(2)进行呼吸训练。

(3)将发声和呼吸结合起来练习。

(4)进行基本的发声练习，让学生有一个正确的声音概念。

1、排练歌曲。

(1)用一些难度较小的歌曲训练学生合唱的完整性。

(2)进行初步的分声部训练。

(3)在以上训练的基础上，排练一到二首稍有难度的歌曲，展现合唱队的实力。

1、排练歌曲。

(1)注重表情、动作及整体歌曲的艺术处理。

(2)训练学生尽量做到以情带声，声情并茂，完整而富有创造性地表现出歌曲的思想感情。

2、配合学校安排，迎接教育中心师生庆六一运动会。

对本学期的合唱活动进行总结。

活动目标：

通过训练，使队员们能够对合唱有一个正确的认识，并能够掌握初步的合唱基本知识和要求。能够排练出一到二首保留曲目，逐步培养队员们的演唱达到理想，有激情，有强烈的感染力，动人心弦的演唱境界。

合唱团活动策划方案范文

一、组建合唱团的目的：为了庆祝中国共产党成立90周年，运用积极向上、昂扬励志的音乐资源，通过教唱、学唱、演唱、比赛等活动，组织学生广泛传唱《幸福来自七月一》、《共同长大》等歌曲，激发学生爱党爱国热情，传扬民族精神和时代精神，陶冶美好情操，提升校园文化建设水平。

二、合唱团成员名单：

三(1)杨子怡、孙茜、薛培丽、陈文佳;。

三(2)刘瑶、薛海慧、焦陈航、张洋洋;。

四(1)王甜濡、曹维荣、孟丽君、宗帝;。

四(2)钱晨昱、杨新宇、宗帮杰、佘佳丽;。

五(1)陈宇晴、周蕾纯、章建鹏、周维维;。

五(2)杨萌萌、鲍韦杰、单亚辉。

三、指导教师：王德萍。

1、由音乐老师利用大课间活动指导学生歌曲及乐理知识;。

2、20xx年4月份，举行本校学生“三独”比赛，5月份选拔学生参加镇、市“三独”比赛，评选唱歌之星。

五、合唱团活动地点和时间：音乐教室;星期一、星期四大课间活动时间。

六、成果展示形式：

组织学生参加市级相关比赛或演出。