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助教的个人总结(汇总18篇)

时间:2024-02-12 21:28:10 作者:雅蕊

通过撰写个人总结,我们可以更好地了解自己的目标和动机,并制定更明确的计划。下面是一些成功人士撰写的个人总结,希望对大家写作起到一定的启发作用。

助教培养个人总结

终于,怀着兴奋的心情,我来到了惠州市惠阳高级中学,我的夏令营助教之旅就在,这个现在回想起来充满着回忆的地搜集整理以及掌握学习英语的为,了并取得了非常.本文.由;为大的进步。依然记得,我们班最小的小朋友芷菡,她几乎是每个晚上大家在上小课时,都会走过我这来,可可怜怜地哭着跟我说想妈妈了,我擦着她的眼泪,安慰她说要做个坚强的好孩子,她起初答应着我,但很快,又还是情不自禁地哭起来了。看着芷菡那憋着劲哭的样子,谁看了都会心疼,很多次我看着哄着,自己几乎也要哭出来了。我跟芷菡说,老师也想妈妈,但是老师为了能让同学们都做个坚强的孩子。

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助教工作个人总结

回顾这十几天的生活,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。现将带建工10x9班的工作做一个小结,借以促进提高。我担任10、9班助教,该班在籍学生53人。

不管是最初的助教竞选,还是最后进入助教行列,我无一例外做了比较充分的准备。这很大程度上得益于大一时在班级建设上的心得,当初自己在班长工作和班级建设中碰到的困难和问题都有了一定的了解,可以及时的给予他们一些建议和帮助。同时,我也查阅了部分资料,我的助班工作才能够很好的开展。

9月11日是大一新生的注册日。早上7点左右我进入指定的地点就座,并做好登记和熟悉新生的工作。在接待的过程中,要做到始终保持笑脸相迎、细心和耐心,不出现不耐烦和抵触情绪。晚上带着同学们去b101开班会,开完班会走访宿舍。在走访的中了解他们,让他们对新环境有所了解并交代一些安全问题,介绍了学校的一些情况和本专业的相关内容。

都说军训是苦和累的代名词,我看不然。军训其实是一个锻炼自己的最好的方式。它是培养自己不怕苦,不怕累的最好的教练。军训是严肃的、也是严格的,它不容许有半点儿玩笑式和不服从。9月13日带着学生们参加了军训开幕式。伴随着军官们一声声嘹亮的口令声,训练场上一排排的方队整齐的做着各种动作。这是我所带领的班级啊,看着他们一步一步的`走,看着他们一点儿一点儿的进步,我的心有种莫名的感动,是自豪、是骄傲。9月15日我以这些学生的军训为主题拍摄了一组照片。用相机去记录这些值得纪念的瞬间。相信这将会是他们人生中美好的记忆,我庆幸我分享了这些美好。

在短短的十几天的时间中,我也发现一些问题的存在。第一,专业目标不明确。在和同学的聊天中,我发现我们班的很多学生都对自己的专业情况不了解,因此针对这个问题,我应该尽快让新生了解专业情况,设立自己的学习目标。与他们交流学习经验和方法,把我以前大一觉得挺好的学习方法,考试技巧分享给他们。并且时刻督促他们,大学要以学业为重,在不挂科的前提下,把专业知识学好,学扎实。第二,社团活动不了解。我积极鼓励我们班的同学在大一的时候,参加各类社团活动,丰富自己的大学生活。但是面对各个招新活动,学生们有些迷惘,不知道要不要加入,或者是该加入哪些社团。我决定根据自己对不同社团的客观了解,从学生的立场出发,向他们推荐几个有意义的,并能够帮助他们发展特长、培养兴趣的社团。

这些天的每个日子都是过得那么的充实。付出不少,也收获颇多,最值得珍惜的是收获了他们的真情、他们的尊敬。作为他们的助班,我知道我做得不够优秀,如果做得不好的地方希望他们能够谅解。当助班是我人生旅程上一次很重要的经历,每当我遇到挫折时,一想起有她们这么一群可爱的人,我总会觉得自己很幸福,所有的烦恼也就烟消云散了。我知道,只有真诚的付出才会带来心灵的感动。我会永远珍惜和他们在一起的这段宝贵的日子,这份珍贵的情谊。

助教个人工作总结

在x年的11月1日至11月3日连续三天的时间,我参加了学校组织的上网观看助教培训视频的活动。通过3天观看网上的培训内容,以及后来学院领导和骨干教师在信科楼举行的讲话、讲座更为我将来的工作初步地指明了方向,让我对如何好助教的工作有了更深一层的了解,也使我明白助教这份任务的沉重份量,对我日后的.助教工作有很大的意义。面对我们这些刚刚上岗或经验不足的助教,学校领导为我们考虑的非常周全。从授课方式到讲课技巧,从师德学习到责任培训,从助教教学工作,到学生学习常规,面面俱到,细致入微,在各方面对我们加以培训。让我们树立起师德观念,规范教学过程,从而迈好第一步。

在观看培训视频的期间以及听完学院举办后的讲座后,我自己上网也搜索了很多如何做好助教的相关资料,最让我印象深刻的就是关于“教师职业道德”。谈到职业道德,其实每一项职业都要求具备一定的职业道德。但是对于教师这个职业而言,就显得尤为重要,且具有一定的特殊性。虽然我还只是一名助教,但一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师/助教在学生心目中的地位是很高的,特别是对大一新生来讲,所以,助教的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。助教必须具备高尚的职业道德,这一点非常重要。

短短的几天的培训学习,令我的心情久久不能平静,可以说是我这近七年来学生生涯中,一次难忘的学习交流。在学院这些勤恳敬业青年教师的发言中没有多少华丽的辞藻,却流露出大光华人的那种朴实真诚、谦虚好学,勤奋敬业的工作态度,让我在这次学习中受益匪浅,百听不厌,百学不倦。特别是吴迪老师的讲座更是令我获益良多,幽默而有趣的讲课方式,可以更好地让调动起学生学习的积极性。

我想,作为一名助教,在教学育人的过程中,我们助教必须以局内人的身份“进入”生活本身,“入乎其内”,经过培训学习,我明白了如何去当一名好助教,感谢国家,感谢党,感谢学院的领导以及各位青年教师。

助教个人工作总结

时间一刻不停歇的向前迈进,转眼间我在中山敏捷阳光幼儿园都两个多铝耍卵诳剂,我们迎来了一批新的孩子,在新环境中,孩子们由于刚开始进入集体生活,对新环境陌生,畏惧,还有跟人乱跑,晚入睡,拒吃等现象。

根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》[指导思想]中也明确指出:“幼儿在游戏中学。安全是幼儿园的第一要素。应本着尊重、平等的原则,吸引幼儿主动参与幼儿园的教育工作。”因此,积极有效地开展幼儿助教活动,能够促进幼儿的身心发展,同时为家长搭建一个互动交流、互相学习的平台,更好地促进幼儿的全面发展。对于求知欲极强的孩子们来说,他们的到来能够满足他们对专业知识的渴求。本学期为了协助教师较好地完成教学任务,实现教学目标,使孩子们能尽快适应集体生活和培养他们各方面好习惯,使他们能得到全面和谐的发展,同时也为了使本学期自己的工作更有序有效的地进行下去,我特制定如下个人计划:

1、认真备课,提前做好备课工作。

备课是确保教育活动能顺利完成的前提。我们每次备课前都会先登陆dic国际课程的网站,看看里面的课件,确保目标的一致性。每次教案都会认真研究一下,做到目标明确、条理清晰。每次都认真准备教具,以便更有效地进行我的教学活动。

2、细致、认真地做好每一个孩子的个人网站资料。

中山敏捷阳光幼儿园里的幼儿个人网站资料每周更新,甚至是每天更新一次,于是不论在何时都会认真地观察孩子,把孩子发生的点滴都牢牢记在心中,并把孩子在园的情况都以电子版形式放到网上空间。

3、及时有效地与外教沟通,携手进行双语教学。

本班的外教老师叫goofy,与他互相配合把英语渗透到日常用语当中,必要的时候还要协调准备好英文教学闪卡、相关音乐和视频等等,意在让孩子学会用英语进行会话,从中体验双语学习的快乐。

环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班海豚班的特点,我们选择了一些有特点的装饰布置,为节省纸张,还利用一些废旧物品。在布置中,我们让孩子们参与到其中,让他们动手去制作。同时我和郑老师还根据课堂要求制作大量的教具。

律动。

从选择律动音乐、到律动的编排、以及道具的选用,我们都做了详细的策划,都选择了一些有趣、节奏适合本班年龄段的孩子的英语律动,为了排练好这个律动,我们一次次地排练,共同商讨怎样才能做得更好。goofy老师发扬风趣搞怪的风格,干什么都似乎是只大猩猩,,从来不管自己是大人还是小孩,一样的干,这些都让我们的气氛轻松愉快,我都认真配合他。平时除了忙于教学工作,还注意保教配合,孩子们的常规培养,提醒调皮的孩子要遵守老师的规定。我们都为孩子们创设了安全舒适的生活环境,同时利用课堂,我还对孩子进行安全教育,教育孩子并教给孩子们正确的`自我保护的方法和能力。

平时除了忙于教学工作,还注意保教配合,孩子们的常规培养。我们在每一个环节都渗透了相应的英语学习,确保孩子们时时在英语的语境中,并提醒调皮的孩子爱上用英语对话,所以我们渗透的英语虽然说不是很难,但是也不会过于简单。

家长工作尤其重要,家长工作是家与园的有用桥梁,只有做好家长工作,才能促进班级的团体管理,我将踊跃和家长取得接洽,和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法,使家园结成教育伙伴,充分发挥教育的潜能.认真听家长的意见和建议,满足家长的合理要求,尽量缩短家园之间的距离,还要加快家园联系信息的更换频率,为家长提供更优质服务。

以上,是我本学期的计划及目标,我会努力去完成,也希望各位同事及领导加以督导和指正。希望在园领导的培养下、在自己的努力下,有所收获有所成长。

助教个人工作总结

似水年华,总是在不经意间流逝。回顾过去这一学期的班主任助理工作,我与我的学弟学妹们一同成长着,心中充满了满足和快乐。我要感谢我的学弟学妹们,是你们让我感受到在助理工作中不断挖掘关于人生、关于学习、关于生活真谛的快乐。

我对班主任助理工作的认识,是在工作的过程中逐步形成的。班主任助理工作看似琐碎,但实际上是一个整体,是一个系统,这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素,只有抓住这些核心要素的处理,才能让我们班主任助理的工作做得更有实效、更专业、更出色。那么对我来说,我的班主任助理工作主要从以下几方面展开:

1、促进新生相互交流与及早融入集体。

众所周知,对于一个班级来说,只有众志成城才能在遇到困难或者组织班级活动的时候发挥关键的作用,各显神通。而这一群来自四方的学弟学妹彼此互不相识,所以作为班助,开学以来的首要任务就是怎么把这一个个个体集中起来,融合为一个具有强大凝聚力的班级。为此,我组织了一系列的工作:首先是在他们报到当天将他们聚集起来,相互自我介绍,初步进行交流,选举出男女联系人。在此,我也发现有不少同学表现的相当的活跃,很能带动大家气氛。其次,借中秋节来临的机会,我和两位联系人一起组织了一个活动,大家一起看看电影,玩玩游戏,一方面我是希望通过游戏等加速同学之间的熟稔度,另一方面也是想训练班级的联系人逐渐接触大学班级管理和活动组织的程序。另外,我也提供和组织他们其他更多的交流活动,比方说聚餐、秋游等。而在军训结束之际,我就监督他们民主选举了班委,并明确了各个班委的`职责,同时和大家约法三章,明确了班上的各项奖罚制度。比如定期班会的开展、班费的相关管理等等,让他们觉得他们处在一个集体中,自己的一言一行都会影响这个集体,进一步加强他们的班级凝合力。

2、倾听新生的心声,帮助新生走出初入大学的迷茫与处理遇到的困难。

刚刚进入大学,很多新生都会出现一系列心态上的问题。比如外地来的同学都会很想家乡、想亲人。在刚开学军训的时候我们班就出现了有同学老是回家的想法,发现这种情况之后我都会积极与她们进行交流,以过来人的身份告诉她们怎么样处理这种问题,怎么样丰富空余时间,学习在大学校园里找到快乐与满足。另一方面,对短时间还不能完全适应大学生活的同学,我会特别留意,经常电话联系或者私下交流,一步步融入他们,走进他们心里,做他们的朋友,消除他们因为不适应大学生活而情绪低落的状态。同时,我也把自己一切的联系方式告诉了他们,让他们在任何时候都能联系到我,做好他们坚强的后盾。

在工作中,最让我印象深刻的是经常会接到学弟学妹们的电话。“助理,我们班今晚谁谁谁生病了?”、“学长,宿舍东西坏了怎么写报修单?”、“助理”等等。无论大事小事都有人向我请教,我一直竭尽全能地为他们解决,让他们更快地适应大学生活。我知道作为一个新生,每个同学身上都会有不同的问题出现,在他们感到最无助、迷茫、需要依靠的时候班主任助理就要充分的担当起“全职保姆”的角色,但同时我也发现如果什么事情都及早地替他们提出来并安排好的话对他们的自我成长帮助不大。要给他们自己去摸索,自己去经历,自己去安排,自己的命运掌握在自己的手里。而我们只是充当辅助的角色。当然我也会利用空闲的时间到班上去看看他们的学习的近况,帮助他们解答疑难。我经常跟他们做思想交流,经常告诉他们“要好好学习,一定要把学习放在第一位,同时也告诉他们,学习的同时,也要锻炼自己的工作能力”。

3、交流学习经验,建立班级良好的学习氛围。

学生的天职是学习,大学也是一样。况且大学我们所要学习的东西很多,所以优良的学风对于班级来说也是至关重要,应该趁早培养良好的学习环境。在这一方面,除了按照学院的指示,我组织了新生进行早晚自习,并且要求班长做好监督,对于缺席的同学也要了解具体情况,另外,我会时常和他们分享学习经验,比方把我曾经的笔记,学习资料借给他们参考,还会经常告诉他们对于不同的课程应该怎么学,去哪里找资料等等。同时,我也要求班级班干部趁早组织新生对四六级英语的训练,有意识的传播考研等,鼓励他们参加各种竞赛等的情况。

助理不仅要给学弟学妹们做个榜样,其实在交流的过程中,彼此之间也在相互学习,相互帮助。在他们身上,我会发现自身存在很多不足的地方。为了起到模范带头作用,我会尽力地把自己不足的地方进行改正。无论在学习或者生活上,我们都会根据自身的经历为他们提供指导和帮助。现在已经过了一年,我们班主任助理的工作任务也相应地采取一些改变。我们不再是让他们更快地适应学校生活,而是如何正确的引导他们更好地学好本专业知识,毕业后为社会做贡献。

助教个人总结报告

助教是教学的一种意思是指在多余的时间教导学生学习的工作是,以下由文书帮小编推荐这编助教个人总结范文报告参考。

在13号到16号的杨帆起航训练营的学习中,很有幸担任助教工作,现在将一周工作总结如下:

在刚接下助教工作时,因为有伙伴的经验,可以说在硬件方便,比如电脑等器材的准备上,可以顺利上手。另外在前一天和要上课的老师联系,也确保了课程的顺利开展。在上课第二天,就提前准备好随堂讲义,节约时间,也可以让自己在上课的时候呆在教室,学习老师们讲课的精髓。

因为助教要做的事情都是很繁琐的事情,如果只是自己一个人做,会很累,也会有没有想周全的地方。但我们分好工之后,可以保证班务工作的顺利进行,每一个人也不会太累。

xx老师很专业,也很注意鼓励伙伴们的积极性,张雪飞幽默风趣,上课时气氛很轻松,并根据实际情况,对课程做了相应的变动,让伙伴们学到更实用的知识。陈总对时间的掌控很准。在专家门诊中的精彩讲解更让人佩服,伙伴们的问题都得到有效的解决。

,在他们是带动下,我们这些老伙伴只有更严格的要求自己,做好榜样。对自己来说也是学习。

一般我们会在头天各位跟课的主管或推荐人电话联系后当面告知,但还是有些主管未到,有时候是来了就坐坐,看情况也就走了。

但在本次助教工作中也有不足的地方,比如第一天上课因为少了一个电源,(本文由文书帮小编http:///编辑提供阅读)在上课的时候,电脑死机了。所以以后的课程中,我们牢记电源一定要和电脑配齐。还有在随堂讲义的准备上,因为事先没有准备,在第一天上课时,要在老师讲课的时候去准备,就耽误了自己学习的时间。

1:以后每周的交接在周四开会,这样下一周要接课的人员能早了解课程表,早些准备资料等,周五开会后就是周末,如果交接不到位,可能会影响周一老师的`通知,讲义的准备等。

2:每周的加减分可以在前面墙上的表上写出来,更直观,在一段时间后可以进行一个小小的表彰,给连续第一的小组发小小的纪念品,或最后一名的小组要表演节目等,以提高团队的荣誉感。

3;助教老师一定注意细节,把一切准备工作都做到上课前,老师之间的沟通,跟课人员的通知,资料的准备等。一来就算有疏忽,有时间来补救,二来准备好了,自己可以专心的听老师授课,学习他们的经验。

助教个人总结

总结有各种方式都有利弊,要从自己实际出发去选用,也可创造其它形式。以下助教个人总结是文书帮提供阅读。

在刚接下助教工作时,因为有伙伴的经验,可以说在硬件方便,比如电脑等器材的准备上,可以顺利上手。另外在前一天和要上课的老师联系,也确保了课程的顺利开展。在上课第二天,就提前准备好随堂讲义,节约时间,也可以让自己在上课的时候呆在教室,学习老师们讲课的精髓。

因为助教要做的事情都是很繁琐的事情,如果只是自己一个人做,会很累,也会有没有想周全的地方。但我们分好工之后,可以保证班务工作的顺利进行,每一个人也不会太累。

xx老师很专业,也很注意鼓励伙伴们的积极性,张雪飞幽默风趣,上课时气氛很轻松,并根据实际情况,对课程做了相应的变动,让伙伴们学到更实用的知识。陈总对时间的掌控很准。在专家门诊中的`精彩讲解更让人佩服,伙伴们的问题都得到有效的解决。

伙伴们的积极性也让我们很佩服,在他们是带动下,我们这些老伙伴只有更严格的要求自己,做好榜样。对自己来说也是学习。

一般我们会在头天各位跟课的主管或推荐人电话联系后当面告知,但还是有些主管未到,有时候是来了就坐坐,看情况也就走了。

但在本次助教工作中也有不足的地方,比如第一天上课因为少了一个电源,在上课的时候,电脑死机了。所以以后的课程中,我们牢记电源一定要和电脑配齐。还有在随堂讲义的准备上,因为事先没有准备,在第一天上课时,要在老师讲课的时候去准备,就耽误了自己学习的时间。

1:以后每周的交接在周四开会,这样下一周要接课的人员能早了解课程表,早些准备资料等,周五开会后就是周末,如果交接不到位,可能会影响周一老师的通知,讲义的准备等。

2:每周的加减分可以在前面墙上的表上写出来,更直观,在一段时间后可以进行一个小小的表彰,给连续第一的小组发小小的纪念品,或最后一名的小组要表演节目等,以提高团队的荣誉感。

3;助教老师一定注意细节,把一切准备工作都做到上课前,老师之间的沟通,跟课人员的通知,资料的准备等。一来就算有疏忽,有时间来补救,二来准备好了,自己可以专心的听老师授课,学习他们的经验。

助教个人总结

除本课程以外,对于学生提出的一些其他问题,例如考研、出国、就业等问题,我也会给予细心的解答,同学生分享了我的一些经验。虽然做助教的时间不长,但是我的收获颇丰:

一、巩固了基础知识,加深了对液压传动的认识。半个多学期以来,我认真的听取了每次课,相当于把《液压传动》重新学习了一遍,之前一些模糊的概念基本上搞清楚了,并且培养了自己提出问题、分析问题、解答问题的能力。理解知识点是一层,把问题讲清楚是另一层,我将一些问题同实际中一些现象联系起来,可以收到很好的效果。例如,在指导实验的时候,一些学生总是不是十分明白油液往油压低的方向流动,我将油压比喻地势,油压高则地势高,人往高处走水往低处流,所以油液优先流向油压低的方向,这样子的描述非常形象,可以大大降低学生理解起来的难度。

二、培养了自己的责任心。俗话说,不在其位不谋其政,我做助教感触颇深。我做助教的同时还要修自己的课程,其中周四的《液压传动》安排在3~4节,第1~2节有硕士课程《试验方法及数字信号分析处理》,为了完美的做好助教工作,每次试验方法一下课,我都要飞奔的跑向正心楼,争取在张老师之前把该做的都做完。再比如说,在指导学生实验的两周里,是最累的,平均下来我们每个助教要带10节课,加上自己的课程,一周18节课,有时候一带就是一整天,早上7点多就要起床,一直工作到晚上6点,中午仅有时间吃顿午餐,一天下来非常累,但是我毅然的坚持了下来,这使我深刻体会到教师工作的不易,也深刻体会到作为一名助教应尽的责任!

三、培养了自己的沟通交流能力。助教,从某一方面来说,就是教学工作的一座桥梁,连接学生与老师。助教一方面本就是学生,与大三的学生之间有共同的话题,另外一方面,助教帮助老师做一些力所能及的工作,减轻老师的工作压力。关心学生学习、生活,实时交流,对保研的政策和幅度、考研的时间节点、出国的流程大致的跟一些感兴趣的学生做了讲解;每次批改完作业之后,都要将一些共性的问题及时的向老师反映,并且将每位学生的解答记录情况向老师汇报。同时,根据上课时对学生的观察,判断老师讲解的清晰度和吸引力,适当的提出一些自己的见解;另外,助教与助教之间及时的交流,分享一些心得,研究一些共性的问题,这样能够更好的了解学生,而且能够更容易的帮助老师解决一些问题。

四、尊重学生。没有学习不好的学生,能进入工大,本身就是一种实力的象征。不能因为一些学生上课注意力不是很集中,就想当然的认为他们成绩差,我们允许学生中一些比较另类的存在,毕竟每个人的学习方法不一样的。不能带着异样的眼光看待学生,每位学生对知识的理解程度不一样,提出的问题深度也有差别,对于每一位学生提出的问题都要耐心、认真的讲解;同时,注重聆听学生的理解,自己本身只是学生,所以对一些问题的见解有时候还不是很到位,闻道有先后、术业有专攻,不能因为自己比他们多学两年,就想当然的认为自己一定时对的,这样子的工作态度要不得!

助教的个人总结

7月13日~7月20日这8天,我在新思维进行了为期8天的兼职,这已经不是我第一次参加这份兼职,回想上一年的夏天,这已经是我第四次参加这份兼职,但不同的是,这一次我没有带学生,而是作为中二连的副班,副班对于我来说是一个新的岗位,而工作的内容也和助教老师有着比较大的区别,但也由于这样的区别,我接触到了以前没有接触到的事情,看到了以前没有看到的问题,也学习到了以前没有学习到的东西。

在担任副班的期间,我一直在学习中成长,在工作中认识自己的不足与缺陷,并不断地改进,下面总结一下我这8天来的感悟:。

开营的第一天真的是那么多天中最累的一天,这一天我主要是在课室里负责和新来到的学生一起互动,相互之间熟悉一下,在这一天中我是真真切切地有感受到相对于以前自己真的有在进步,站在那个讲台上自己更加从容了,在控制整个场面及玩游戏时的控制力度也比以前好了很多,更自信,说到这个,我真的要和志超老师说声谢谢,谢谢你教给我的演讲技能,或许我还没有说能达到掌握的程度,可是我站在讲台上真的自信了很多,以后我会不断练习,让自己能够更好。在开营的这一天中,我出现了一个工作上的漏洞,本来让助教老师们发信息给已经来到的学生的家长,可是却忘记了做好提醒工作,忘记提醒他们要做好记录,记录好哪些家长已经回复,哪些家长没有回复,需要打电话确认,也因此有造成了一些混乱,到最后是通过一一打电话来确认的(有些有确定回复的没有打),这也为我们的助教老师增加了工作量,通过这样的'一次事件,也让我意识到了跟进工作的重要性,所以在之后的几天里,做事情的同时我也增加了跟进的意识。

在这一次的夏令营中,和以往有些不同,感恩晚会和文娱晚会时分开来举办的,其中,感恩晚会时各连在自己的班级中准备的,而我也负责协助主讲老师进行晚会,虽然只是负责放音乐和开关灯,但不得不说,我对自己这一次的协助工作不满意,简简单单的放歌,可是音量没有控制好,太小了,没有那样的效果,简简单单的开关灯,可是到底是全关还是留前面或者是留后面,留多少,这些都是我没有考虑到的,虽然主讲老师没有说什么,但是这确实是我缺乏细节上的考虑。这也提醒了我,要多想想,注意细节,在做这件事的时候,从事情的开头到最后,整个流程想清楚了,哪些细节需要注意,哪些东西需要提前沟通好。不得不说,这一次的夏令营相对于之前来说增加了很多新的内容,比如说把感恩晚会和文娱晚会分开进行,比如说开展了盲人与哑巴这个感恩游戏,比如说举行了寻宝大冲关,这些都大大增加了夏令营的丰富程度,但说个我自己小小的想法,感恩晚会似乎没有以前那么有冲击力了,当然,或许是我看过太多次了。

在与班主任及助教老师沟通的方面,在这方面虽然说没有出现太大的问题,但是不得不说,沟通方面还是自己要不断加强的,消息有时候真的可以用瞬息万变来形容,所以说做一个决定的时候,我都需要和班主任确定了之后才能进行,但即使是这样,还是会有差错,就比如说班主任发了个集合的信息,我就让学生去集合了,但是却忘记确认是让我带队过去还是说等班主任过来之后再带队,这就是纰漏,这是一个小小的例子,但是也让我明白了沟通就是一门艺术这句话的真理。沟通是在8天中每一天的必须课,无论是和主讲老师的沟通(班主任没有空,情况比较急,和班主任反应过的情况下)、和班主任的沟通、和助教老师的沟通、和分公司助教老师的沟通,或者是有时和学生之间的沟通,和主讲老师表达助教老师反应上来的情况并和她沟通一些出现的问题,比如一些主讲老师不知道的情况,一些可能需要改进的问题,和班主任反应每天连中出现的情况及助教老师反应出来的问题,和助教老师传达一些开会内容,并聊聊他们班级出现的一些问题等。

这8天中,我要谢谢我的班主任晶晶,还有我的其他10位助教老师们,谢谢你们和我手携手走过这难忘的8天,辛苦了。短暂而漫长的8天,人生一小步,成长一大步。

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助教个人工作总结

20xx年xx月xx日,我开始了为期10天的第xx届xx疯狂英语国际夏令营助教老师的工作,地点是xxxxx。

在这短暂的10天全封闭集训营中,我是作为小学营的助教老师。如果让我用一个字形容这个集训营生活的话,我选“忙”字,如果用两个字形容的话,我选“疯狂”,如果用三个字形容的话,我选“不后悔”,如果用四个字形容的话,我选“全力以赴”,如果用五个字形容的话,我选“我是最棒的”。

21日是集训营的第一天,上午8点到下午4点半是接待学员的时间,有的学员是有父母跟着来的,我们要做个服务家长的工作。整个一上午就来个几个学员,绝大部分学员是在下午3点左右来的,下午4点半学员大部分都来报到了。接下来就是第一次开班会了,针对小学营,我有一些建议:小学营第一次开班会分组的时候,助教老师心里要先有自己的打算,因为分组的时候,十几个组员(小学生)很难得出一致的队名、口号、队歌,所以助教老师事先要准备好,这样才能有备无患。我们这次小学营的营名:小鬼当家;口号:热爱英语,永不言败;营歌:我知道我的未来不是梦,我认真地过每一分钟,我疯狂,我成功,yeah!

21日的开营仪式在晚上8点准时开始,我们辛苦训练了两天的开场舞蹈《歌舞青春》完美上演,开营仪式的各项活动都如愿进行,第一次就给学员留下了不错的印象,整个开营仪式取得了圆满的成功!

在这10天的集训营中,有一些事是每天都要去的,比如吃饭,小学员吃饭的浪费问题一直是比较严重的,为了较少小学营学员在食堂吃饭的浪费情况,最有效的方法不是强调不要浪费粮食,而是让学员吃什么打什么,吃多少打多少,并且饭后让吃干净的学员签名,课上表彰吃干净的学员并发放贴纸来奖励吃干净的学员;再如饭前饭后5分钟读英语,能够使小学生用最大的声音读英语的方法是带着小学员的学会向其他营的学生发起挑战,这样孩子们读英语会很卖力,也就是引入竞争机制;又如饭前关,睡前关,我觉得小学员不应要求过关的内容有多少,而应把主要内容在课堂上让学生背下来,过关应该成为小学员的一个形式;还如每天给家长发短信,第一次学登记的家长号码有的是错的,所以第一次查寝时应再次登记父母的联系方式,以防每天给家长发短信结果有的时候发错了,那就没意义了。

23日是头脑风暴,xx老师亲临集训营讲学,大家现场体会到老师的'疯狂和漂亮的发音,老师给学员上了2个小时充满激情的精彩课程,随后和每个班级合影留念。

26日是团队风暴,为了突出团队的重要性,可以采取团队过关的形式过早、中、晚、睡前关。

28日是快乐风暴,我们举办了两个大型的活动,一个是吃西瓜比赛,另一个是狂欢之夜。吃西瓜比赛还蛮好玩,看着那些参加比赛的学员在那可劲地吃西瓜,有的孩子肚子都吃得鼓起来了,呵呵,蛮搞笑!狂欢之夜则更是疯狂,第一个环节是挑战“没脸没皮证”,学员在挑战“没脸没皮证”时表现得很疯狂,他们会永远记住那个疯狂的时刻的。第二个环节是文艺节目,大家的节目都不错,把狂欢之夜的气氛推向了高潮,外教给大家表演了一段复杂的爱情情景剧,最后大家齐声喊:“kiss,kiss”,呵呵!我们小学员的舞蹈《小薇》和t台秀也很给力,不时引起大家热烈的掌声。第三个环节是生日party,在这10天期间过生日的学员共20多个人,我们大家一起给这20多个人庆祝生日并让他们一一发表感言,相信这会是让他们最难忘的生日吧。第四个环节是大家一起狂欢,七百多号人围成三四个圈一起跳兔子舞,那是多么壮观,多么让人难忘的一个场景啊!

认真筹备并彩排了2天时间的舞蹈节目《小薇》和t台秀在28日如期上演,并且效果还不错,结果圆满成功,花费了这么多的时间总算没白费,功夫不负有心人呢!小学营的学生表演很给力,小学员的家长更给力,28日早上我们给小学营家长发短信告知家长晚上有狂欢之夜并有部分孩子参加了演出,结果小学员来了好多家长,家长们都很关心自己的孩子呀!

在这10天的集训营中,发生了不少感人的事迹。30日晚上,大家最后的狂欢,狂欢之后,我们一煽情,学生们哭了一大片,有的一直哭到宿舍还没止住,我的不争气的眼泪也流了出来,这是集训营期间我第二次哭;31日上午闭营仪式结束后,我们大家哭得更惨了,基本上班上同学都哭了,我们大家舍不得离别,时间虽说不长,但我们之间的感情很深,同学们,我会想你们的;集训营结束后,还有家长给我发短信,感谢这10天来我对她孩子的照顾,之前家长都说过好多次谢谢了,都已经结束了,家长还发短信感谢,这让我很感动。

10天的集训营,虽然每天晚上都是凌晨1点左右睡觉,中午又被这些小鬼吵得睡不着觉,每天都很忙,很累,但我却收获了很多,我不后悔!

助教个人总结

我觉得经过这段时间的磨练,我在做人做事方面有了长足的进步,待人接物更加有耐心,做事变得更富有责任心,事前一定要有一个明确的规划等等,但是,我觉得自己还是不够完善,一些事情做得不是很完美。主要如下:

一、需要加强基础知识的再次巩固。虽然我相当于听了两遍《液压传动》,但是仍有一些概念理解的不是很透彻。在一次我们实验室例行的研讨会中,一位师兄提出来,阀口截面变化造成的压力损失不属于沿程压力损失,属于局部压力损失,局部压力损失和沿程压力损失涵盖了液体流动时产生的压力损失。我当时就是那些把这些概念搞混的那一批人。由于《液压传动》课时短,教材讲解只是拣了重点进行授课,所以往往把一些基础的东西忽视,但是作为一名学生,特别是一名专门学习液压的学生,眼光不能仅仅局限在教材中,要把一且相关的东西都作为基础知识来看待、来学习。

二、事前明确计划,做事一丝不苟。装订试卷、实验报告和大作业的工作量非常庞大,这些东西垒起来有一人多高,需要根据订书机来确定每次装订的数目,还要有封皮、题注等等,事前要做详细的规划,否则事倍功半,往往浪费时间和精力;在考试完之后,需要记录成绩,并将每个人的成绩合并,得到其总成绩。在合完一遍分之后,第二次检查的时候,总能够发现一些错误,可见自己在做事的时候还是不够认真;事后有一道程序是网上教务处上分,由于当时董老师、张老师出差,所以上分这项工作由我来做,我在登分的时候,没有认真、仔细的看各项说明,只是登陆了一项总分,后来不得不向教务处申请,重新以各项权重的方式上分。由此可见,事前做好规划,做事认真仔细,可以大大的提高效率,少走弯路,事半功倍!

虽然各位老师对我的工作非常认可,但是我知道,暴露出来的一些问题若是得不到解决,得不到重视,自己做的就不算完美,将来的工作学习中仍然有可能重蹈覆辙。如果今年还有机会,我愿意再试一次,而且一定做的要更好、更完美。最后,感谢领导给予我这次助教的机会;感谢董老师、张老师对我的支持与照顾;还要感谢学生们对我工作的支持与配合!

助教个人总结

一学期的《液压传动》助教工作已经结束了,首先,我十分感谢学院领导及导师姜老师给予我这个工作的机会,我十分珍惜这次机会。虽然为期不到一个学期,但是我付出了很多的努力,学到了很多的东西,更加收获了很多的经验和教训。

首先我要阐述选择《液压传动》的助教的动机。我的专业是流体传动及控制,本科期间确认保研之后就在姜继海老师这里做毕业课题《节能装载机的液压系统及相关元件设计》,暑假期间参与导师的“液压拉伸器的设计”。在此期间,我发现自己很多的基础知识不足,一些基本概念不是甚了,为了对液压有更加清晰和深刻的认识,巩固基础知识,所以我在20xx年1月申请了《液压传动》课的助教。

我是董彦良老师和张彪老师的助教。《液压传动》授课时间为9周,其中第8周是学校安排的实习周,没有课程安排。为期9周的课程,有两周时间安排实验,所以总体而言,时间安排非常紧密。我时刻谨记我的承诺,认真、勤勉、完美地做好自己的工作:

四、答疑。《液压传动》的考试安排在考试前三天,那时候学生基本已经将所学复习一遍,对课程知识掌握的比较充分。答疑之前,我利用一切可利用的时间,将《液压传动》教材的课后习题做了一遍,基本上做到了心里有数。答疑的时候,我抱着学习的态度同学生进行讨论,并把一些共性的问题集中的向老师反映,认真听取老师的解答。

助教个人总结

白驹过隙、时光荏苒,弹指间从一名消防学员成为团队前台助教已满一年,总结我这一年来的工作,可以用忙碌而充实来涵盖。一年中,犯过错、挨过批、受过表扬、得过认可,领导和同志的指导下,在团队同伴的大力帮助和友好协作下,我完成了学员到助教的蜕变,对学员的服务工作取得了一定的进步,对团队的归属感更是有了深切的感受。为了总结经验,吸取教训,为了今后更稳步的前行,现将我一年的工作总结如下:

19考季,在最初我任职于四个班级,主要日常工作为班内答疑、发放讲义、每日一练、以及课后快问快答等。

xx班是由18及19两届学员组成,但由于之前当过班长,所以班内比较好掌握。

xx是由去年双12开始组成班级,那时我也刚成为助教,可以说xx和我个人同样从零做起,从消防零基础及如何学习到对消防的点滴认知开始,一起成长。

xx班是由3月1日发放成绩第二天组成班级,班内成员均为具备一定基础学员,相对来说,对于答疑难度以及对于助教服务要求可能稍微要更具体一些xx班由7月份开始,开启案例每日一练活动,每日编写一问案例小练习供学员作答并解析。

xx,是18级老班级,相对来说非常稳定,所以需言不多,良好的完成日常服务工作。

在班级工作之外,还进行了各单项工作出题工作体验工作、书编写工作。

1、答疑数量由于前期没有统计,具体数量未知,但是大量的答疑,势必为学员的消防学习之路扫平诸多障碍。

2、xx班体验工作,由于诸多原因,未能完成目标期望的转化率,十分可惜,期待今后有此机会,完成规定目标。

3、参与xx书的编写,其中实务2.10、4.5、4.6以及综合2.6内容的编写是由我来完成,同样期待明年所出书籍能够得到大家的一致认可。

4、教育培训千头万绪,最终还需量化,以消防工程师考试通过率来进行评判工作是否合格,一年的辛劳,静待明年2月末的开榜大吉,希望付出终有收获。

作为团队前台助教的一员,我们的本职工作就是扎根于学员之间,立足于班级之中,服务工作是学员对我们团队的第一感知窗口,我们的形象就代表了团队的整体形象。这一年的工作之中由以下心得:

1、班要有班魂,确定班级整体风格方向。因为大家都是在网络上学习和交流,时间一长很容易就会造成群内的气氛冷落,只有说在班级成成一定的凝聚力,才能让学员更加习惯的参与班级内的学习讨论和对知识的深入探索,这样更有利于学员的学习以及形成团队的良好形象。

2、授人与鱼不如授人以渔。传授给人既有知识,不如传授给人学习知识的方法,在我们日常答疑工作中,经常有学员会问一些,明明在讲义或者教材中非常容易翻到的知识点,不是说学员不会翻,是因为学员认为问别人比自己翻更方便也更省事,但是咱们都知道,只有自己动手去做的事情,对于知识点的感悟以及记忆才会更加深刻,那么,在日常答疑工作中,要引导性的让学员自行去发现和解决问题,也推崇学员参与解决班级内其他学员的问题,在你问我答的讨论之中,知识点会更清晰的印在脑中。

3、学海无涯苦做舟,坚持不懈才是胜利上岸的成功秘诀。学习总是一件很苦的事情,学员在一年的学习中,心态会随着时间的推移而不断的变化,先是对学习的三分钟热情,到枯燥乏味的知识点的累积,及到考试前的紧张烦躁,在学习这个长期的过程之中,我们作为助教在关心知识本身的同时,也要注意学员此类的心态变化,根据不同时期的心态,用相应的策略缓解学员对于学习的压力,使得学员能够在学习终坚持下来,只有坚持不懈的学习,最后在考场上才能成为胜利者,直达成果的彼岸。

回首一年的助教工作,有利有弊,也希望在今后的工作中扬长避短,以期工作能力更加突出,得到团队上下的更多认可。

先说我个人认为工作之中,稍微有利的一面。

1、在班级管理中,能够紧密配合班主任,做好班级的日常管理,学员情绪相对稳定,当出现异常时,可以快速压下并予以平复解决。

2、诙谐的风格,可能会有学员不太喜欢,但是我个人认为还是有一些学员乐于接受,能够和学员打成一片,使得学员相对认可班级的氛围,学习不至于太过于枯燥。

3、答疑时间,完成相对还算完好,存在个别时间不够及时,但是总体来说都会在规定时间内完成答疑工作。

再说说在一年工作之中,存在的问题。

1、对于文档类相关工作,例如周报以及教辅编写,存在很大程度上的拖延,个人惰性极强,特此严厉批评自己。

2、专业知识需要加强,在一年的工作之中发现,自身在业务能力上还需要很大的提升,通过不断的学习,在今后的服务工作之中,才能做到游刃有余。

3、在从事助教初期,对于公司规定的漠视,致使严重犯错,至此之后时刻警告自己,勿拿规定当儿戏,身为团队的一员,就要严格按照团队规定要求来做。

4、自身情绪还需要冷静控制,学员来自五湖四海,性格各异,在学员言语激烈时,更要冷静控制我自身的言语情绪,理性对待,冷静分析方为解决之道。

期待团队团建,团队各人员在一起工作年余,在网络上都已经成为很好的同事、朋友。一只手掌只有紧紧握成一个拳头击出,才会更有力量。期待与各位同事相见,增加团队凝聚力,增强团队核心竞争力,让我们的团队更富有朝气与干劲。

在此感谢信赖,感谢大力支持,是团队给了我们一个发挥自身的平台,可以说有了这个平台,才让自己更清晰的认识到自身的价值,也让自己的生活得到质的改善,更让我们拥有了一个共同的梦想,期待我们的团队、我们的公司越做越大,越做越强,明天会更好!

这个学期刚开学不久,学院里就公布了招聘研究生助教的信息。导师看到这则信息后,立刻通知了我,觉得这是一个很好的学习和锻炼的机会,我个人也觉得不错,欣然地报了名。......

2005-2006学年xx学院思想政治理论课教学研究部教师xxxx2005年,我逐渐熟悉了xx学院思想政治理论课教学研究部的工作,并一直从事思想政治理论课的教学工作。这一年......

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精选范文在13号及13到16号的杨帆起航训练营的学习中,很有幸担任助教工作,现在将一周工作总结如下:一、事先的沟通和交接很重要。在刚接下助教工作时,因为有伙伴的经......

助教个人总结

时间飞逝,转眼一个学期就快要过去了,十一月,我们08英语专业7位同学有幸能在一起,当上了09级艺术设计专业的英语助教。虽然到现在为止只有短短的两个多月的时间,当从几位同学的工作总结中都能看出她们受益匪浅,都能在这次工作机会中实践和锻炼了自己。

就如我们当中的助教所说的:成为艺术设计系的英语助教,对于我们每个人来说,都是一个惊喜,惊喜之外还有担心。因为在我们这种文艺生眼里,艺术的学生更关心的是她们的艺术,她们艺术细胞已发达到掩盖了对文化课的关注。所以,在接到被安排到艺术设计系参加助教工作的时候,我们几位都有点低落的情绪。但是在和她们接触了两个多月以来,我们几位都一致觉得:他们是一群很可爱、很活跃的英语学习分子,但是由于基础比较差,压力很大。

下面是我就从我们几位助教的工作总结中概括出来的这两个多月来各自配合的工作情况:首先,我们是两位同学负责一个班的,在真正下班之前,我们都各自写好一份计划书,计划我们将要对她们的要求的准备如何辅导她们。其次,向班上的班干彻底了解“敌情”,知己知彼才能百战不殆,最后,就是我们各自实施自己的计划,激发他们学习英语的兴趣,利用早读和上晚自习的时间去辅导他们。在辅导中,我们一致发现他们都存在几个问题:不想学、没信心、没积极性、敷衍了事。针对他们这种情况,我们都互相讨论探讨,利用各种办法激发她们积极性。正好,这时学院举行了一个针对非专业的英语诗文朗诵比赛、英语讲故事比赛和英语书法比赛,这正是一个激发他们学习英语兴趣的一个办法,于是我们就借这一机会,让他们每个人都参与其中,经过辅导,我们都发现,他们虽然基础差了点,但很聪明,有些东西一教就会。在这次比赛中,虽然我们艺术设计系最后才得两位同学得奖,但我们从这也看到了艺设系的希望,所以,我们觉得,学院里应多举行一些这样的活动或比赛,让他们更好的培养对英语学习的兴趣。

总之,在这一次助教工作中,通过不断的学习和交流,深深地体会到:当老师也是一门艺术,要当好一个同学们都喜欢的老师,真的要付出很多倍的努力。这次工作也对我们以后当老师的生涯有了一定的启发:做好一名真正的英语老师,自身能力固然重要,更重要的是要善于表达和表现自己,让学生相信你的能力,感染他们并达到“寓教于乐”的效果。另外,我们也发现我们的许多不足,我们有时候会因他们的不积极参与而显得有些丧气,有时候会因为他们的敷衍了事而失落,不知道该怎么样才能让她们积极起来。所以,我们需要学习和克服的地方很多很多,但我们会在以后的工作当中更加把劲,努力学习教学方面的技巧,为以后的生涯塑造一个更好的平台。在此,我们艺设系的全体助教祝愿09级的学弟学妹们在英语学习上更上一层楼,在期末考试中考出优异的成绩。

英语助教个人总结

相对来说,初中生独立性强,自尊心也逐渐增强,渴望得到尊重。师生之间只有互相尊重,互相信任,才能建立起友好关系,从而促进学生学习的兴趣。所以我必须树立正确的学生观,正确认识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关心、尊重学生,耐心细致地指导学生,沟通和学生的思想感情,使自己成为学生欢迎和爱戴的人。上课时我是学生的老师,循循善诱和激发学生学习的积极性,大胆求异创新;课后我却成为他们的好朋友,无话不谈,亮起心灵之光;生活上,我是他们的姐妹,关怀备至。

掌握难度在这方面,我根据学校老师的建议和我自己的摸索,坚持"备课的同时要备学生",立足学生,有意识的把教材的难度降低,比如听力在本套教材中难度比较大,我就把听力的形式进行适当的改良,让学生更容易听懂,不断提高学生的积极性。同时根据学生性格特点,我采取了相应的措施。班级部分学生比较活泼,尖子生也比较稳定,但差生较多。为了保持良好的课堂纪律,提高教学成绩,我采取小组互帮形式,好中差搭配,以优生带差生。在分配任务时,根据学生接受能力,分配不同的任务,使每个学生都能体会到成功的喜悦,效果很好。

英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学,也无法学下去。为此,课堂上为学生创设情境进行英语对话表演,让他们更了解英语,更喜欢学习英语,才能提高英语水平。

在课堂教学开展过程中,我感觉大部分学生不愿意起来发言,经调查得知:有的学生由于英语底子薄,不知道该怎样回答问题,有的则是胆子比较小,担心犯错。针对这种情况,我把教材难度降低,并采取表扬和鼓励的方式鼓励学生积极发言,纵然他的答案与正确答案相差十万八千里,我也会为他的勇气鼓掌,这样越来越多的学生都举起了手。另外,我利用每天的课余时间辅导英语,主要针对中下等学生的听和读这两大难题,这样他们在课堂上便有"话"可说。当学生在课堂上获得了成功感,他们的自信心也会增强,也更加愿意参与课堂的活动了。

教师的教风直接影响学生的学风。驾驶的一言一行,无时无刻不在影响着学生。所以我提高自己的思想认识和蔼觉悟程度水平,做到爱岗敬业,学而不厌,诲人不倦,为人师表,治学严谨,还要保持良好的教态。老师的教学语言和教态对学生的学习有直接的影响。老师的教态好,学生就喜欢,他们听课的兴趣就高,接受知识也快。

反之,学生就不喜欢,甚至讨厌。特别是正处于青春期的初中生,看问题开始有可独立的见解,对他们更要注意教态和教学语言的使用。如我介绍新句型时,我利用语言的轻重,语调的高低,和一定的动作表情,尽量引起学生的注意和兴趣。当学生回答问题时,我的表情变得自然亲切,使促使感到老师对他们的信任,这样学生就增添了勇气,就能大胆地回答问题。

回顾自己教学工作,我感到有点愧疚,因为我还有许多缺点。当差生在课堂上偶尔无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决当中困难。

总之,我在教学工作中还有很多不足之处,希望在下个学期多总结经验,多向其他老师前辈学习,不断提高教学水平。

助教个人总结报告

今年暑假,有幸作为助教来到北京新东方。短暂而又充实的一个月的实习阶段,如白驹过隙,转瞬即逝。回顾过去的一个月,我感慨万千,但是,最想说的确是感谢,感谢天津新东方以及新东方的老师。

无数次从别人口中听到,新东方——一个可以改变别人命运的地方,这样一个神奇的地方,到底孕育着怎样的传奇。我满怀好奇与干劲来到天津新东方。

新东方英语培训机构天津中心校区,此地就是我工作的地方。我的工作职称——助教,顾名思义,主要是帮助老师完成教学工作。但是,由于新东方是一个机构完善的公司,每个部门负责自己的工作,助教又是一个比较复杂的工作,不仅要帮助老师完成教学工作,还要协助生活班主任管理好学生的日常生活,起到一个桥梁的作用。

每天教学工作应该是9点开始,我一般8点之前到达教室,把教室门打开,将教学设备调试好,把老师的饮用水放到李老师前面的桌子上,方便她引用。看到教室不干净时,会主动清洁教室。因为是炎炎夏日,为了使学生一早到教室就能感受到丝丝清凉,我会把空调打开,待到老师、同学来到教室就会精神、清爽的上课了。9点准时上课,上课时间是我最喜欢的时光。来到新东方,聆听刘欣梦老师的课,简直可以说是一种享受。她的课堂生动形象,课上所列举的事例贴近生活,能够使学生的注意力紧紧地定格在每一张课件上。这一切都是李燕妮老师辛苦总结、用心准备的。其中包含了老师满满的爱。她的课堂、她所传授的知识,让学生对托福学习产生了浓厚的兴趣,使学生萌生出想去美国留学的强烈愿望。作为助教,我主动在学生中间找到一个适当的位置,这样,可以更加贴近学生,更确切的了解学生的学习生活情况以及内心世界。上课期间,他们有不清楚的地方,我也可以第一时间进行解答。课堂休息期间,主动和学生们聊天,和他们玩耍,了解他们来到新东方的初衷。他们的想法各式各样,但是相同点都是世界名校的憧憬。玩耍的时候,和他们打成一片,建立了他们对我的信任感。午间休息前,将教学设备关闭,教室锁好,再开始我的午餐时间。

下午正常进行教学工作。晚自习大约从下午4点钟开始。我组织大家在教室安静的上自习,他们对今日所学知识进行复习背诵,我也融入其中,对曾经所学知识进行记忆背诵。和他们一起遨游在托福学习的海洋中。有时,会按照欣梦老师的交代,给他们练习托福考试真题题,以便他们对知识的理解消化。仍然记得一面白板抄完时,大家帮我把背面的白板翻过来时的情景,仍然记得大家因为一道题争论不休的样子,仍然记得大家一边高兴的做题一边说道“好有学术氛围”的样子。如此天真,如此快乐,如此令人难忘。就是这样一群学生,在他们即将离开时是那么的不舍,特以至于自己上火,病倒。但是,我相信和他们的友谊将会成为回忆,永藏心中。

以上是我工作的主要部分,比较简单但是很充实很快乐。根据我一个月的工作,我自己总结了一些浅显的建议和意见,希望对新东方以后的教学工作有所帮助。

我个人认为,托福助教对于教学工作有很大帮助。无论我们的班级在多少人的情况下开班,只要是我们开班,我们就应该配备一名托福助教。助教不仅能帮助老师完成教学工作,分担老师的负担,而且可以帮助班主任管理班级的日常生活。因为教师主要是负责教学工作,班主任主要负责学生日常生活,他们分属于不同的部门,助教有助于协调好彼此间的关系,起到桥梁作用。更重要的是,当时,我与班主任住在一起,切身体会到班主任的艰辛,但是,老师管理较严,彼此之间有冲突,助教就可以起到很好的调节作用,化解彼此的矛盾。让学生轻松愉快的上课,体会到我们新东方的人性化管理。托福助教与他们一起学习生活期间,用自身学习经验,尤其是失败的经验对他们的学习进行指导,使他们少走弯路,对他们的学习会有很大的帮助作用,进而使他们感受到新东方贴近人心的教育。

以上是我对近一个月在新东方工作的总结,个人感觉收获很多,再一次感谢新东方老师给予我这次机会,让我得到学习锻炼,希望新东方教育惠及更多的学生,蒸蒸日上。

助教个人总结

在13号及13到16号的杨帆起航训练营的学习中,很有幸担任助教工作,现在将一周工作总结如下:

在刚接下助教工作时,因为有伙伴的经验,可以说在硬件方便,比如电脑等器材的准备上,可以顺利上手。另外在前一天和要上课的老师联系,也确保了课程的顺利开展。在上课第二天,就提前准备好随堂讲义,节约时间,也可以让自己在上课的时候呆在教室,学习老师们讲课的精髓。

因为助教要做的事情都是很繁琐的事情,如果只是自己一个人做,会很累,也会有没有想周全的地方。但我们分好工之后,可以保证班务工作的顺利进行,每一个人也不会太累。

xx老师很专业,也很注意鼓励伙伴们的积极性,张雪飞幽默风趣,上课时气氛很轻松,并根据实际情况,对课程做了相应的变动,让伙伴们学到更实用的知识。陈总对时间的掌控很准。在专家门诊中的精彩讲解更让人佩服,伙伴们的问题都得到有效的解决。

在他们是带动下,我们这些老伙伴只有更严格的要求自己,做好榜样。对自己来说也是学习。

一般我们会在头天各位跟课的主管或推荐人电话联系后当面告知,但还是有些主管未到,有时候是来了就坐坐,看情况也就走了。

但在本次助教工作中也有不足的地方,比如第一天上课因为少了一个电源,在上课的时候,电脑死机了。所以以后的课程中,我们牢记电源一定要和电脑配齐。还有在随堂讲义的准备上,因为事先没有准备,在第一天上课时,要在老师讲课的时候去准备,就耽误了自己学习的时间。

1、以后每周的交接在周四开会,这样下一周要接课的人员能早了解课程表,早些准备资料等,周五开会后就是周末,如果交接不到位,可能会影响周一老师的通知,讲义的准备等。

2、每周的加减分可以在前面墙上的表上写出来,更直观,在一段时间后可以进行一个小小的表彰,给连续第一的小组发小小的纪念品,或最后一名的小组要表演节目等,以提高团队的荣誉感。

3、助教老师一定注意细节,把一切准备工作都做到上课前,老师之间的沟通,跟课人员的通知,资料的准备等。一来就算有疏忽,有时间来补救,二来准备好了,自己可以专心的听老师授课,学习他们的经验。

助教个人总结

春光再现,我们的脚步依旧寒冷的冬天悄然过去,万物复苏的春天已经来临。青年志愿者志协会的志愿活动又开始了紧张而有序的节奏。20xx年4月9日,我们怀揣着在前金幼儿园的美好回忆又一次开始了幼儿园执教行动。不过,这一次,我们走进的是鑫浩幼儿园。

下午2:50,我们开始了趟往鑫浩幼儿园的征程。大约走了20分钟路程,我们来到了鑫浩幼儿园。孩子们见到哥哥姐姐们非常的高兴,激动地看着我们,我们也被他们的热情给感染了。第一次来到这里的志愿者们尤为开心,迫不及待地走进自己负责的班级,很快就和天真的孩子们简单的认识起来。我们首先教小朋友们唱起了儿歌,听到小朋友们天真的声音,我们仿佛也回到了我们的儿童时代。紧接着,我们又把先前为小朋友准备好的英语单词拿出来,写在黑板上,一遍又一遍地教小朋友读起来。大家学的非常认真,玩得也非常开心,不知不觉一下午,很快就过去了!

下午3点30分,我们离开了幼儿园。小朋友们恋恋不舍地望我们说:“哥哥姐姐再见!”我们开心的笑了为我们的付出换来了小朋友们的欢乐和知识而笑了!

幼儿园执教活动,让我们学会了无私地奉献,体味到了志愿者的快乐。青年志愿者精神将在我们的付出下传承着,一步一步,走得越来越远!