英语不仅体现了一个国家的文化底蕴，也与科技、商务等密不可分。以下是小编为大家收集的英语学习总结范文，希望能为大家提供参考和启发。
初二读书的好处英语作文
描写读书好处的话有哪些?读书是一种清福，是一种享清福。
1.滴滴是一个可爱的女孩，爱冒线!
2.这些灰黑色的可怜家伙。在那些无力的尘埃显出了凋零般的灰黑色。任凭几丝闪耀的火苗的躁动。因为它们也明白，这些火苗只是孤岛上的脚印。
3.青春中的我们也是莽撞、叛逆、无理取闹的`，因为我不想逃避什么，可这也正好象征着我们是青春的。但是，每个人在长大成熟之前都会做事毛毛躁躁的，谁又敢说不是呢?但是我们也有许多的优点:创造力强、想象力丰富等。这是上一代人永远无法比拟的。而我，正处于人生中阳光最充足的时间，就像早上点钟的太阳，散发着光芒。没有理由不为青春自豪、骄傲呀!
4.有书堆数仞，不如读盈寸。读书虽可喜，何如躬践履。(清刘岩《杂诗》、
5.世界读书日，送你本笑脸书，愿你读着它快乐多多;送你本祝福书，愿你读着它幸福满满;送你本经验书，愿你读着它生活悠悠;送你本友谊书，愿你读着它友情绵绵。
6.有了山野菜，春天便丰满起来;有了暖阳光，百花便欢笑起来;有了美春山，溪水便快乐起来;有了好诗书，精神便飞扬起来。世界读书日，一起快乐读书，任精神自由飞翔。
7.泥沙进入蚌的体内，孕育出光彩夺目的珍珠;种子坠入岩缝中，成长为坚毅伟岸的迎客松;知识涌入脑海，蔓延成笔直的精神脊梁。世界读书日，认真读书，拥有知识，铸就成功。
8.曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊!读书得好处无穷无尽。
9.也许你会笑我傻笑我笨，世界上美好的东西多得是，干嘛为了一本书而沉醉?而我会毫不犹豫的告诉你，我爱书，我就是爱书。以至于只要沉醉在书海的世界里，我就身不由己，不由自主的陷进了这个世界。
10.自小就爱读书，小学时爱读书是懂得了老师“少壮不努力老大徒伤悲”的谆谆教诲，中学时爱读书因为深悟了家长关于“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”的循循善诱，大学时爱读书是因为要圆自己的一个梦，刚参加工作那些年爱读书是因为想逛公园看电影找不到人来陪，现在还爱读书纯粹是一种习惯，一种自觉与不自觉。
11.不管怎么说，爱读书总还不能算作恶习，老庄说“吾生也有涯，而知也无涯”，老孔说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，现在读起来还觉得很给力，权且把这话作为自己爱读书的理由吧。
12.读书不觉春已深，一寸光阴一寸金。不是道人来引笑，周情孔思正追寻。(唐王贞白《白鹿洞诗》)。
13.把微笑带给生活，用微笑去点缀生命，就不用再苦苦寻觅快乐，乞求光阴的怜悯，再把它储酿成一坛幸福的美酒，享用一生。
14.当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。
15.变则通，通则变，变则活，活则变。
16.读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。(唐韩愈《劝学诗》、
17.书让你走人生路途唱出春花秋月，落英缤纷;书让你在浩瀚海洋中尽情畅游;书点燃希望，让你在无穷无尽的人生漫漫路上永远不会迷失方向，一直像帆一样将你这只小船送道路的终极。
18.自小就爱读书，小学时爱读书是懂得了老师“少壮不努力老大徒伤悲”的谆谆教诲，中学时爱读书因为深悟了家长关于“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”的循循善诱，大学时爱读书是因为要圆自己的一个梦，刚参加工作那些年爱读书是因为想逛公园看电影找不到人来陪，现在还爱读书纯粹是一种习惯，一种自觉与不自觉。
19.书到用时方恨少，只悔当初不动脑。鲁莽少年辍学早，以天为盖地为炉，一知半解闯江湖。人虽吃苦却糊涂，落得工厂卖命奴。文盲哪有老板当，人生何处不悲伤。宜将剩勇追读书，不可埋怨当蠢猪。天若有情天亦老，人间读书最最好。
20.书海茫茫知识广，任君遨游无底线。勤奋作舟送你往，立下壮志在心间。只要有心去海边，自会捕获财富满载还。世界读书日，愿你多读书，硕果丰!
21.书是航标，指往通向成功的方向;书是明镜，照出大千世界的奥秘;书是刻刀，雕出人类灵魂的精髓;世界读书日，愿多读书，领悟书中精华，收获幸福无限，读书日快乐!
22.踏遍山河了解真实的自然;饱读诗书品味真实的人生;品尝美味口舌生香是福气;咀嚼知识心灵顿悟是运气。世界读书日，愿你的精神花园万紫千红。
23.日光随意落，文字任情流。体味其中味乐，书香入心扉。良多趣味存，几番情悠然。汲取万千行，刻在心石上。砥砺人生路，扬帆向前行。世界读书日，快乐阅读日。
24.春来百花开，书山声琅琅。风动杜鹃笑，书香绕心房。不慕万千财，只喜看诗书。春光翩翩笑，文章绵绵情。世界读书日，漫步书林中，撷取智慧花，采摘哲思果。滋润好性情，铸就成功路。
25.暖暖春日的幸福是遍赏美丽春光，是喜放自由的纸鸢，是踏青舒展快乐的情怀，更是手执一卷诗书，跳入文字的天堂，在融融的午后，做一个幸福的天使。世界读书日，一起读书吧，做个沾满书香气息的人间天使。
初中：读书的好处
不知何时，我家小女也被邻人打入“疯丫头帮”，嘻嘻哈哈，玩笑打闹，高兴起来疯个昏天黑地，与我理想中“上知天文，下知地理”的小才女越距越远，这还了得！得赶紧想法，让其“悬崖勒马”。
“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋。”小时候老师这么教导我们，现在我们要这么教导孩子！读书，一直是教育界许多有识之士高举的旗帜。童年时代的阅读需要引领，需要同行的伙伴，家长需要告别生硬的说教，理性的指令，以柔和、感性的引导，与孩子展开分享性阅读。首先，教育的“润物细无声”的特点注定了家长与其一遍又一遍的告诉孩子读书很重要，不如和孩子一起读书，孔子有言：己所不欲，勿施于人，试问：一个不喜欢读书的家长，怎能培养出喜欢读书的孩子？于是，我开始了我的“艰苦历程”。
1.树立名人读书为榜样。
众所周知，榜样的力量是无穷的。加上小孩子模仿性强，敬佩英雄、崇拜名人的心理特点，我常常给她讲一些古今名人名家爱读书的故事，如苏秦悬梁刺骨勤读书，匡衡凿壁借光好读书；周恩来的为中华之崛起而读书；“神童”陈毅巧读书等故事，鼓励其热爱书籍，从书籍中汲取知识。这种“名人效应”所产生的力量也是不能低估的，每每讲到此，她的一双小眼睛里总是写满了敬佩与羡慕。
2.营造积极的读书氛围。
积极、和谐的阅读氛围，是激发孩子阅读欲望的前提，当然这需要家长和孩子共同营造。平时交谈中，当孩子说出一些精妙的词语或精彩的语段时，我就大张旗鼓的给予表扬；平素我一有闲暇时间，就和她一起阅读，一起讨论。如此以来，她对读书的兴趣逐渐浓厚了。有时，我还故意问一些“弄不明白”的问题，让她帮我解答，这更加激起了她读书探索的欲望。
3.指导方法，使孩子会读书。
要选择有益的书。所谓“开卷有益”，就是说只要喜欢读书，打开书本就能有所收获。但是如果小孩子不懂得怎样选择图书或不清楚读书的方法，那么开卷则未必有益或受益甚微。因此，一个善于读书的人，就决不能滥读，要读积极有益的书。读书还要掌握“三读”法。曾国藩曾说过，“不同之书，区别对待。应读之书宜缓宜熟；应阅之书宜速宜多。阅书如攻城，轻骑剽悍，所向无前。”根据不同体裁的文章用不同的方法去阅读。为了使孩子能“读”以致用，我还要求她学会作。
读书笔记。
摘录文中优美的或让你感动的词句及。
名言警句。
每周写一篇读后感。长此以往孩子的阅读量大大的增加做到厚积而薄发。
4.学会利用时间。
孩子校内外的活动纷繁复杂，总认为自己没有时间读书。那么，家长就要教会孩子善于安排时间，要学会“挤”时间。鲁迅先生把时间比作海绵里的水，只要去挤，时间总会有的。不要小看几分钟的时间，一位叫雷曼的学者说：“每天不浪费或不虚度剩余的那一点点时间，即便只有五、六分钟的零碎时间，如果抓住了，同样可以有很大的成就。游手好闲惯了，就是有聪明才智，也不会有所作为。”所以，饭前饭后的闲暇时间不能丢，早、晚时间要利用，要善于利用好节假日巧妙地安排时间。同时，我家的书也有点“泛滥”，茶几、书桌、卧室，甚至是卫生间都有书，这样可以“信手拈来”，随时小读一回儿，也是受益匪浅的。
吾家有女好读书，这是我引以为豪的一点，书香伴随孩子成长，也使我的心灵更充实，心境更愉悦。世上有两种人，一种是幸福的人，一种是不幸的人。而我幸运地属于前者。从小到大，幸福总是包围着我。周围的人，对我都是疼爱有加，他们给了我许多关怀和爱护。然而给我印象最深的，却是我的爷爷。他对我的爱，有时像大海一样宽宏，有时又像绵绵的细雨，轻轻地滋润着我。
读书的好处英语作文
好书籍是全世界的营养品。伟大的诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”这些关于读书的名言时刻激励着我。
由于爸爸妈妈小时候不愿意读书，所以他们就把全部希望寄托在了我身上，决心好好培养我读书。白天，爸爸妈妈一同去工作，晚上回来后，不管有多疲劳，都会拿出书或者报纸在灯下夜读。爸爸妈妈的读书兴趣感染了我。所以，我也不时会拿出一本课外书来阅读。
妈妈为了让我学到更多的知识，给我买了全套新编《十万个为什么》。当我大概了解了这套书的内容后，感受到：一本好书，蕴藏着好多丰富的知识。阅读一本好书，就是要跨越时间和空间，同睿智和高尚的人对话。这是一件多么美好的事情啊！
为了看书，我还闹了一个笑话。有一次，妈妈叫我去买盐，我走的时候还不忘拿了一本书。在路上，我看得入了迷，当我正看得津津有味时，突然一声汽车长笛把我吓了一跳，书都掉在了地上！我定神一看，原来我已经横穿马路，只顾看书忘了观察来往车辆，幸亏司机警觉，使我免遭被撞。司机生气地骂了我一顿，我连连说了好几声“对不起”。回家后我和妈妈讲述了整件事情的过程，妈妈教训了我一顿后，问我：“盐呢？”这时我才发现自己居然忘了买盐。
古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中吸取知识，从而走上了成功之路，让我们养成阅读的好习惯，一生都与好书相伴吧！
初中：读书的好处
记得有一天上午，老师说：“第一节课和第二节课考试，请同学们加紧复习。”同学们听后，教室里立刻慌乱了起来，响起了读书的声音，我也赶快从抽屉里拿出语文书和开心教程，认真地看了起来和认真地读了起来。开始考试了，我一看试卷，“怎么题目这么容易呀!”我说道。我的手立刻忙了起来，过了一节课，基础题做完了，下课了，我认真地检查着试卷，又上课了，我又写起了作文。此时教室里连一枚针掉在地上，都听得见。不知不觉，我的作文写完了。我仔细地检查了试卷一遍又一遍。过了一会儿，下课了，老师叫组长收试卷，组长把试卷收上去了。这时，我的心中像是压着一块石头一样。过了几天，考试成绩下来了，结果我考了100分，此时我的心里真是欣喜若狂，我也一蹦三尺高。刹那间，我明白了，我们成绩为什么那么好，原来是因为我考试前复习了。
经过这次考试我明白了考试前读书的好处，这一点我一直深刻记在心里，自然这一点也使我更加努力学习，奋发向上。
对，读书的好处就是使我们人的大脑更发达，知识更丰富，更有获胜的把握。
读书的好处英语作文
“学习雷锋好榜样，忠于革命，忠于党……”这首歌我们耳熟能详，经常能在身边看到活生生的雷锋！不，发生在我身上的事，虽然普通，却给我留下了深刻的印象！我们家离学校很远，我需要父母每天在学校和放学后来接我。但是几乎每个周五下午，我的父母都要开会，所以放学后我总是要在学校门口等很久。平时七点左右才来学校，每周都很焦虑。但是今年四月的一个星期五，我遇到了意想不到的事情。
那天，天空乌云密布，家长们匆匆赶来学校接孩子回家。看到大家都走得差不多了，天上的乌云也有倾泻下来的趋势。但是我还是在学校门口眼巴巴的等着爸爸的到来，不用太担心。突然，有人在背后拍了拍我的肩膀。我转头一看，是大二的蔡培森。他说：“我爸爸让你把他的车开回去。”“这怎么可能做到？”“没事，我爸说就在路上。”我听了很高兴，就给爸爸打了电话，跟着蔡培森进了他爸爸的车。
我跨进车里说：“叔叔好！”大叔问：“你去哪里？”我说“厦大高中。”这时，我看到舅舅犹豫了一下，然后说：“好！反正在路上，走吧！”我想：太棒了。不会淋雨，也不会太晚。太幸福了！十分钟后，回到家，我高兴地跳下车，大声说：“谢谢叔叔！”大叔笑着说：“不客气！”说着，转身把车开走了。我突然愣住了，但它没有停下来。我叔叔一定是看到我等得太着急了，热情地帮助了我。他真是个好人！还好我有个叔叔，不然爸爸去学校接我的时候，我就变成落汤鸡了！
之后每个周五蔡叔叔都主动让我坐他的车。我跟我爸说了这件事，我爸很感动，认识了蔡叔叔。爸爸想给他一些钱作为燃料，但他叔叔拒绝接受。他说：“不客气，我不忍心看着空心的人在那里等着，举手之劳。”
爸爸对我说：“你每次坐车都要感谢别人。这真是活雷锋！”
是的，蔡叔叔很担心别人的担心。从这个普通的事情，我好像又看到雷锋叔叔了！
读书的好处初中作文
莎士比亚曾经说：“生活没有书籍，就像失去了阳光。智慧没有书籍，就像鸟儿失去了翅膀。”生命因书而精彩，生活因书而充实。
书如一杯咖啡，会品者说它是香浓的，不会品者说它是苦淡的。同是一杯咖啡，结果却不同。正如“心境不同，结果不同”。
读书亦如品咖啡，细品者品出的是香浓，囫囵吞枣者品出的只是一份苦淡。看古人读书，摇头晃脑，一副享受之样；再看今人读书，一副厌恶样，有口无心。
其实，读书是苦与乐的交响曲，有苦必有甜。
囫囵吞枣者说：“读书时艰苦的，是乏味的。它束缚乐我们的自由，使人感到吃力……”
细品者说：“读书时快乐的，它让你取得好成绩，面对父母的笑脸，外人的夸奖，同学们羡慕的目光，心里像吃了蜜一样甜。它更会使你开阔视野，了解更多的知识……”
我说：“读书是苦与乐的交响曲！首先说苦：放弃了那美好的童年生活，整日趴在书上，视力急剧下降。其次是乐：曾经有这么一句话：‘一切快乐来源于艰苦的劳动’。艰苦的背后总是快乐，整日趴在书上，自然有好处。一，读书使人明智；二，读书使我们明白做人的道理；三，因为书是人类进步的阶梯，所以我们需要它……”总而言之，读书的好处是说不完的。
然而当今社会，竟有许多人弯曲了对读书的栓释。本是一份享受，一份快乐，却逐渐演变成对父母，对老师的不解，怨恨。而我却认为：“我读书，我快乐！”
高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”那就让我们一起去品味那份香浓吧！去做一个快乐的读书人！
读书的好处初中作文
书籍给了我智慧和知识，也给了我力量和勇气。我从小就十分喜爱书籍，所以我和书早就结下了不解之缘。我把书当做不可缺少的营养品，看见书就像饥饿的人看到面包一样爱不释手。在我的房间里，放着一个大书柜，上面放着各式各样的书籍。每逢我取的成绩时，父母亲问我要什么礼物，我都会脱口而出“书，送我喜欢的书。”读书的时候我会沉浸其中。
读书能让我成为一个博学多才的人。有一次语文课上，老师在给我们将悠久的历史文化。冷不丁的问了一个问题，中国古代的四大发明是什么。原本十分热闹的教室，瞬间变得鸦雀无声。而我却清楚的记得我看过一本《中国历史》上记载着四大发明分别是：造纸术。火药。指南针。活字印刷。当我响亮的回答出后，老师问我你是怎么知道的。我回答道：我是从书中了解的。老师最后说：好好读书很有有益的。
读书不仅能增长知识，对我们的写作也很有帮助。读了几本优秀作文大全，写起作文以来也轻松了许多，作文水平也提高了。读好书还能让我树立正确的人生观，遇到困难不退缩，要有毅力去战胜困难，这是我从《钢铁是怎样炼成的》一书中受到的启发。
书是人类一生的朋友，在哪里都有极其崇高的地位，正如三字经中所言“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。”充分说明了读书的人后天的影响。
“书是知识的海洋”。书里五彩斑斓的世界吸引我们走近他，亲近他。
读书的好处初中作文
时光如白驹过隙，从我的指缝间流过。不知不觉，书已成为我生活中必不可少的一部分，成为我思想的驿站，心灵的梦乡。
都说读史使人明智，读诗使人聪慧。书让我找到了人生航向，带我领略人世真谛。它如一座灯塔，带我走向辉煌的未来。
随着年龄的增长诗已满足不了我对知识的渴求了，我开始读各种文学名著。《三国演义》中金戈铁马，豪气纵横，读“诸葛亮巧施空城计”一章，让我见识到诸葛亮非同凡响的智慧，令我敬佩不已。“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？”《红楼梦》中林黛玉的悲惨故事，令我以泪洗脸。看了《假如给我三天光明》我领略到生命的伟大与壮丽并不是表面的华丽，而是朴素真实的存在。
书一直陪伴着我。它给予我的不仅是美好的过去，还有灿烂的现在，更有光明的未来。书已沉入我的灵魂，浸入我的骨髓，与我融为一体。我的人生将因为书变得更美好！
初三英语作文：读书的好处
读书要读好书，读好书可以增长我们的见识，开阔我们的视野，陶冶我们的情操。如果有人问我最喜欢什么？我会毫不犹豫的回答：读书。
我非常爱读书，我也有许多课外书。比如：《宇宙未解之迷》、《太阳月亮篇》、《十万个为什么》、《300个数学故事》、《三国演义》、《水浒传》、《雷锋的故事》等。有这么多的课外书我感到很自豪。一有空，我便看起书来，知道困的再也看不成的时候，我才休息。
读书带给我的益处很多。在《宇宙未解之迷》这本书里，我知道了以前从未想过的迷团，也增强了我的思想。在《太阳月亮篇》这本书里，记录着太阳和月亮的奥秘。在科学课上，我用到了这点知识，使我的科学成绩提高了许多。在《十万个为什么》这本书中，让我明白了以前不知道的故事。在《300个数学故事》这本书里，我知道了许多数学家的故事，还知道了许多思考题的方法和答案。所以我的数学成绩也比较好。从《三国演义》这本书里，我知道了在战国时代，有三个国家，分别是魏、蜀、吴。三个皇帝分别是刘备、曹操、孙权。刘备的军师最有名，是诸葛亮。诸葛亮神机妙算、料事如神，所以三个国家互相打仗时，虽然他们人数少，但是诸葛亮计谋很多，每次都能化险为夷。在《水浒传》这本书里，有许多英雄好汉为老百姓打抱不平，有的人竟然与官场上的人斗，赢得了许多人的赞赏。在《雷锋的故事》这本书中，雷锋经常做好事不留姓名，甚至舍己为人。现在社会上象雷锋那样的人已经不多了。我希望同学们都要象雷锋叔叔学习，个个变成“小雷锋”！
读书的好处实在是太多了。我建议同学们多看些有用的好书，因为看书不但可以增长我们的知识和见识，而且可以提高我们的作文水平，增强我们的语文能力。行动以来吧，多看些好书，一定会收获不少的。
读书的好处初中作文
时间过得很快，一刹那间，就上初中了。我们学到的知识也越来越多。从小学到初中，书伴随着我度过了漫长的七年。书是长生果，我觉得这个比喻十分亲切。高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯。饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。读书到底有哪些好处呢？让我们一起来看一看。
读书破万卷，下笔如有神。这句话恰好告诉了我们一个道理。书如果读的多了，那写作文的水平就会慢慢提高。书又像一个导游，带领我们看望这崭新的世界，增长我们的知识。书还可以，让我们的理解能力增强。
新学期已经开始。书又和我踏上了新的旅程。之前的书已成了我美好的记忆。所有的好词好句，都记在了我的知识宝库里面。
每读一本书，就像与一位作家对话。给我留下深刻的印象。这学期，每一个双休日我都去新华书店读书。已到新华书店，我像一匹饿狼，疯狂地汲取知识，享受着这快乐的时刻。
书也让我变得开朗起来。在家里，我和哥哥词语接龙，诗句接龙，我都是第一。这让我变得很自信。书除了给我的自信，还让我懂得了许多人生哲理。比如：《刀疤豺母》告诉我们不要破坏食物链，否则会使食物链不平衡，导致某种生物泛滥成灾。《第七条猎狗》让我们感受到动物是人类的朋友，我们要保护它们，不要伤害它们。
同学们！让我们一起和作家们对话，一起探索书里的秘密，在书里的海洋里放飞自我，一起享受！
读书的好处初中作文
只有多读书才会获得的知识，只有多读书才能使自己更充实、更完善。
要读书，就必须懂读书。麦考菜曾说过：“把一页书好好消化，胜过匆忙地阅读一本书。”这对于读书是非常有用的。若有在读书时囫囵吞枣的毛病，一定要改正，否则就会认为此书乏味无聊。
要想读懂一本书，兴趣是必不可少的。法国的孟德斯鸠就说过：“喜欢读书，就等于把生活中的辰光换成巨大享受的时光。”对于爱读书的人，发现自己喜爱的书就会爱不释手，如饥似渴地去读；不爱读书的人，就是发现自己喜欢的书，也只是马马虎虎地看一看，了解大概意思便罢了，这样就不会达到读书的真正目的。朱熹说过：“泛观博取，不若熟读而精思。”有些书籍略知一二即可，但有些书籍则需细细品味，才能感悟到其中的真谛。
我们要读书，就要读好书，既要读自己喜欢的书，更要读对自己有益的书。梭罗说过：“所谓会读书，就是本着诚意去读去读确实有价值的书，这是一种高尚的价值。”我们青少年学生正处在一个成长的阶段，我们要读一些与我们的学习有关的书籍，而不应该读那些没有意义的书籍，更不应该读不健康的书籍。读书是会增长知识，丰富生活，但不能盲目地读，否则不但影响学习，还会给我们的心理带来负面影响。
“读书破万卷，下笔如有神。”热爱读书吧，它会让一个孤僻的人活泼开朗，会让一个失败的人坚强自信，会让一个无知的人博学多知。总之，读书是人类发展的重要途径，让我们为了自身的发展而扬起知识的风帆吧！
读书的好处的英语名言
2、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼。
3、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦。
4、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮。
5、粮食补身体，书籍丰富智慧。
6、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游。
7、读万卷书，行万里路——刘彝。
8、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修。
9、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈。
10、树不修，长不直；人不学，没知识。
11、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》。
12、读书破万卷，下笔如有神——杜甫。
13、书犹药也，善读之可以医愚——刘向。
14、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼。
15、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹。
16、造烛求明，读书求理。
17、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子。
18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅。
19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元。
20、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》。
22、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子。
23、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子。
24、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子。
25、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿。
26、星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。
27、不吃饭则饥，不读书则愚。
28、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》。
29、非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮。
30、己所不欲，勿施于人——孔子。
31、茂盛的.禾苗需要水分；成长的少年需要学习。
32、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
33、敏而好学，不耻下问——孔子。
34、宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。
35、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞。
36、书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。--宋真宗赵恒。
37、知识是智慧的火炬。
38、劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。
39、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹。
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英语作文读书的好处
我认为阅读对人们来说是终身受用的。阅读有许多好处。首先，读书可以使我们增长见识，不出门，便可知天下事。其次，读书能够使我们的阅读和写作能力得到提高。在你学会如何写之前，你得首先知道别人怎么写。再者，阅读能扩宽我们的知识面和眼界，这对我们将来找工作是很重要的。最后，阅读使我们变得有修养，这对我们一生都是很有好处的。因此，不管你现在多大，不管你在干什么，现在就开始读书吧。然后，你就会发现阅读的魅力和好处了。
英语初中教育读书心得
《教育中的建构主义》是一系列有关建构主义研讨的论文集。建构主义研究领域11位国际著名学者在1990年1月17日至4月13日期间参加了一系列研讨会，研讨会上出现了六种似乎是核心的建构主义新范式，它们是：社会建构主义、激进建构主义、社会建构论、信息加工建主义、控制论系统观、对待中介行为的社会文化观点。为了让各种不一样观点得到充分的讨论并就异同的学者共同体中达成共识，斯特费教授经过争取额外资金于1992年2月19-23日，又召开了题为《教育中的新认识论》研讨会。这本书就是当时的一些观点的汇总。书本一方面向我们勾画出了建构主义不一样范式的构成渊源、特点、特长以及他们对不一样学科领域的影响和贡献，另一方面也为们描绘了建构主义各个范式间的网络关系。
20世纪上半世纪，行为主义在教育领域当中占主导地位。在行为主义眼中，知识只是反映外部世界的客观表现。他忽略了人的能动性，以及巨大的主动性。这个时代的心理学家们根据“刺激—反应”论，认为“学习是反映的强化”。根据这一理论，教师的任务只需要把知识传授给学生就行了，学生只是知识的被动理解者。所以，最好的教学方法就是以知识传授为目的的讲座和课文阅读。
20世纪上半叶，行为主义占据着教育理论的舞台。在行为主义者眼中，知识是外部客观世界的被动反映。这种知识观最大的问题在于它忽略了世界的无限复杂性以及作为认识主体的人所具有的巨大能动性。心理学家依据实验室中对动物学习行为的研究提出了“学习是反映的强化”这一在当时占主导地位的学习观。根据这一学习观，教师应当具有丰富的知识，而学生则是一个空的容器，知识就像物品一样是能够由教师传递给学生的。所以，最好的教学方法就是以知识传授为目的的讲座和课文的阅读。
而建构主义则认为学习者是在个体的学习中，根据已有的经验，建构自我的知识体系。建构主义其最早提出者可追溯至瑞士的皮亚杰()。皮亚杰认为，儿童是在与周围环境相互作用的过程中，逐步建构起关于外部世界的知识，从而使自身认知结构得到发展。
建构学习理论应用到教学当中，给我们国内的教学有几点启示，启示如下：
启示一：我们应当应用建构主义学习理论，在建构课堂教学当中，不仅仅要注重学生主动建构知识的过程，同时也要注重学生知识的构成的社会情境建构过程，创立新的教学模式，提高教学效果。
启示二：在课堂的教学当中，教师或者学习的引导者注意搭建脚手架，创设情境，让学生在实际的情境当中学习，学生经过主观的知识和客观知识的相互循环渗透，内化，提升为新的知识和理解。
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初中：读书的好处
“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基先生的智理名言。同时，我也非常喜欢。多读书、读好书、好读书博览群书、拓展我们的见识，增长我们的知识。俗话说：好书中有蓝天，书中自有黄金屋。
高尔基还说“我贪婪的读着就像饥饿的人扒在面包上。”可见高尔基多么酷爱读书。我喜欢看幽默搞笑的漫画书如：《老夫子》《七龙珠》《多啦a梦》……有时看到高兴时便情不自禁的哈哈大笑，时常是看的如醉如痴，整个身心都陶醉在幽默搞笑的海洋中，连妈妈叫我吃饭我都听不到。
遗憾的是我不喜欢看作文之类的书，所以没有积累太多的好词好句，导致作文词语不优美、很平淡。今后我要把看书当作生活中的一种乐趣。达到“读书破万卷，下笔如有神”。
小学生读书的好处英语作文
在所有的教学中，都经常提到读书的重要性并鼓励学生多读书，因为多读书对于小学生乃至一个人来说，有很多好处!
一、课外阅读开拓学生视野。
课外阅读可以让学生不出门，便知天下事，只有博览群书才能博识。阅读是一种巩固学习成果，丰富知识的有效手段。学生阅读课外书的过程便是巩固、积累知识的过程。通过课外阅读，增加了学生对自然科学、社会科学以及世界各地的风土人情的认识和理解。增强学生语言表达能力，以及加强学生思维的广阔性、深刻性、逻辑性、灵活性。
二、课外阅读陶冶了学生情操。
学生通过课外阅读，知道了古代岳飞、杨家将等是怎样精忠报国的;近代的林则徐、孙中山等是怎样爱国卫家的;现代的雷锋是怎样助人为乐的等等，从而使自己的思想和境界得到高尚人物的洗涤，也得到了净化。为自己树立远大的理想打下了深厚的基础。读书不仅对学生的学习有着重要作用，对他们的道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书，可以影响人的一生。”
三、课外阅读提高了学生的写作能力。
知识储备，使学生从中汲取了文中的精华，从而掌握了更多的写作方法和技巧，倾吐于自己的作文之中，使学生的作文言之有序、言之有物，写作能力大大提高。
四、课外阅读让学生形成了能力。
我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。他们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的，需要再消化才会吸收。大量的阅读，可以将他们从课内学到的知识，融汇到从课外书籍中所获取的知识中去，相得益彰，形成“立体”的，牢固的知识体系，直至形成良好的能力。
五、培养学生的阅读习惯。
课外阅读可以提高学生的写作能力;课外阅读可以提高学生的理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理;课外阅读可以使学生的知识得到积累;课外阅读给学生带来了智慧的源泉和精神的力量;课外阅读能使学生明白事理，增强能力，让学生学会做人，学会做事.
基本经典——人生经典：探索人生的意义、价值、归宿。如：《论语》、《孟子》、《共产党宣言》、《资本论》。
——专业经典：专业历史等。
人生与追求因读书而有根据，一旦找到此类书籍就应读熟，作为行为根据。
关注相邻学科知识，专业面要广，要明确往往有时候不可能学什么就做什么，必须要有多方面的能力。
读书的纬度。(历史与当代)知识是交叉的，要关注本专业的历史与当代的发展。历史的视野非常重要。例如：从绘画到摄影的转换乃至全面的影象发展。
如何找书：多逛书店。在书店看书。这反映出你重视什么，重视读书，读书使人变强，给你带来乐趣。使好读书成为伴随你一生的好习惯。一个人的成功并不是偶然的。杂志，专业杂志找一二种，如：《读书》、《艺术当代》。要有知识的扩充和丰富的知识量。可以到邮局去查专业的杂志。网络，网络是学习的阵地，培养专业的素养。
如何读书：精读(字句落实，玩味，背，打扎实基本功，看书要有自己的看法，有别人没看到的东西。)泛读(强调的是知识面，形成知识结构，包括扎实的专业基础，相邻学科基础、人文知识、文、史、哲的底子，要有宽厚的知识背景，要有哲学的特征，时代的特征，对国家命运的关注)浏览(强调信息量，选择性的阅读，有基本的印象，学会选择)。
读书的态度：知识改变命运，知识改变气度。读书肯定是有用的，可以提升个人的修养，修养是长期积累而成的，读书并不需要有很明确的目的。我们已经具备自我学习和自我发展的能力，要对读书重视，观念的转变很重要。
学术的态度：学习本应有严肃的态度，要努力，有自觉的意识，学术水平的高低靠积累，不强调客观，强调人自身的努力，是对个人品质的要求。
读书的方法和技巧。
眼到：
所谓的眼到，就是要把目光聚焦在书的内容上，速度平缓的浏览文字。一般小编要读书的时候，都会坐在书桌上，将书好好的放在桌上，然后开始阅读。有些朋友有躺在床上阅读的习惯，虽然这种方式很舒服，可是很容易就在阅读时发困，一犯困，眼睛的注意力就没办法集中在书本上了。所以小编建议坐在书桌前的阅读是最好的阅读方式，此时眼睛与书本的距离即保护了眼睛，又提升了阅读的质量。
手到：
不知大家在上学期间，学校的假期作业老师有没有布置过“读书笔记“这样的作业，那时的小编最讨厌的作业就是这个，可是等到小编告别学校很多年之后，才发现读书笔记对阅读来说是多么的重要。因为随着年龄的增长，生活中的琐事也越来越多，在少有的阅读时间中，不记录下书中的重点和自己喜欢的部分，很快阅读的内容就会被遗忘，等到想起来要用的时候有不得不重新去翻找。因此阅读时”手到“就是动手记录下书本的重点，成了小编认为阅读的重中之重。
心到;。
而“心到”则是对阅读内容的一种精神感悟的方法，只有全身心的投入到阅读当中，才会有感同身受的体会。同时也是做到前两点读书要点之后，对自我的升华。小编觉得读完一本书之后，用心慢慢的去回忆书中的内容，然后记下自己此刻的感受，对书本内容不仅是加深记忆的过程，又是一次对自己精神的洗礼。
坚持：
要坚持读书，并养成习惯，读书真的很好，而且要读好书。
读书的好处初中说明文
大家都说：“早睡早起身体好，运动精神没烦恼。”早起能让我们精神充足，才不会一整天都不快乐，所以我们精神充足，所以我们精神充足，还可以快乐一整天。
早起是一件非常重要的事情，因为大人小孩都要早点去上班上学，更重要的是，这样子“早起小精灵”才会在你身旁，让你天天早起，养成早起的'好习惯，让学生考试拿满分，让工作人员事情做到好，早起也是一份补品，让我们增加双倍的能量，这样一来，我们对事物就有好奇心，让我们吸收新知识，什么事情都更清楚。
如果不早起的话，说不一定头脑会不清楚、容易昏沉，不太会对事物有好奇心，考试无法拿高分，事情也会做不好，大家就不会再喜欢你了。有时睡的更晚，用餐时间也变了，这样一来，生活作息就变的不正常了，生活作息一改变，变的不正常，自然而然就再也不会去注意时间，这样子就会让自己的生活步调变了样，如果没有早起，身体的抵抗力会变的越来越差，容易生病。
“早起小精灵”都喜欢天天早起的人，它告诉我们早起的好处以及没有早起的坏处，让我们知道早起的重要性，所以我们务必要天天早起，为了我们的身体健康和精神等等，我们要有早起早睡的好习惯。
初中英语教师读书计划
三、读书方法及措施。
1、养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做。
读书笔记。
并且笔记要有分类，有实用。
2、每天确保半小时到一小时的读书时间。
3、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。
4、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。
为了能把自己的课上得更高效，更有吸引力，我唯有用一生的时间来备课了。希望自己每天能不断地补充自己的知识，与学生共成长吧!
作为一名初中英语教师，要通过对教育经典理论的学习，提升理论和实践水平，提高教育教学创新能力和教育科研能力，推进课程改革，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的初中教师。苏霍姆林斯基说过：“要天天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想。”现特制定个人读书计划。
一、指导思想：
以学校读书计划为行动指南，全面学习、提高整体文化素养，提高教育理论水平并且不断更新教育理念。通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新;通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩!在经典读物中汲取营养的同时，用时代的眼光去衡量，把真正优秀的读物用自己的思想去思考、内化为自己的经典;放眼世界，增进国际了解，尊重各国、各族文化，以继承传统文化和光大中华民族精神为主流。
二、个人读书目标：
1、提高自身的理论水平、科研水平，提高教育实践能力，不断适应现代教育发展的需要。
2、转变教育理念，登高望远，高屋建瓴，积极投身新课程改革，进行教育创新。
3、通过读书进一步提升教师的理念，开阔教师的视野，积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。
4丰富自己的课余生活，丰富自己的内心世界，提高自己的知识素养和人文素养。
三、读书内容:。
2经典类的书籍：《诗经》、《美文赏析》、《朱自清。
散文。
集》这三本书。
3、其他类书籍：《心灵鸡汤》、《读者》。
四、读书措施:。
1利用一切时间积极自学，在学习过程中随时修改自己的教学方式方法，并根据所学认真备课，体现出新颖、大胆、有效的教学风格，课后再以所学理论知识为指导写出反思和随笔。
2、主动与同事交流，讨论读书体会心得。利用集体备课、业务学习、教研活动的时间，积极和其他老师交流好书，感悟读书心得。由浅入深、由易到难、螺旋上升，与教育教学工作有关的先读、精读，政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。
3、每天确保半小时的读书时间。每周整理读书笔记，保证读书的效果。
4、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。
5、以自学为主，在课外和休息日主动学习、摘录。以教育教学、教育理论、教改理论为主要着力点。以世界名著为辅助，努力提高自己的自身涵养。
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