优秀作文以其与众不同的写作风格和独特的思想表达方式脱颖而出。这些优秀作文的中心思想明确，逻辑严密，展现出作者的独特见解和思考能力。
秋天的景色日记小学四年级
秋姑娘到来了，天高云淡，果实累累，花草树木都穿上了金黄的外套，美丽的秋天悄悄地来到了我们的身边。
秋姑娘走到银杏树旁，扇走了夏天的炎热，秋姑娘来到梧桐树旁，带来了秋天的凉爽。秋风渐渐吹起，树叶开始翩翩起舞，好像给秋姑娘送出了一张张贺卡。树叶给秋姑娘铺上了一条金黄的地毯，秋姑娘踩上去软软的，发出沙沙的响声，小鸟在两旁的树上叽叽喳喳地叫着，像是在唱一首欢迎秋姑娘到来的歌曲。秋姑娘踩着地毯，走到了花朵的身边，菊花绽开了最灿烂的笑脸，桂花放出了香甜肆意的花香，大家都在欢迎秋姑娘的到来。
果园里，苹果笑红了脸，柿子也红了，像一串串小灯笼，晶莹剔透的葡萄挂满了枝头，橘子黄澄澄梨子甜甜的，石榴圆鼓鼓的……这些水果让你垂涎欲滴！
秋天，既是一个五彩斑斓的季节，也是一个丰收的季节，它让人们感受到了丰收的喜悦！
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秋天的景色四年级作文
秋天，万里无云，秋风拂面。
候鸟都急切地飞往南方。大雁一会儿排成“人”字形，整整齐齐地从空中飞过，于是，再也听不到候鸟们那清脆的鸣叫声了。麻雀们唧唧喳喳地忙着找食物，青蛙抓紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉，等明年春天起床呢！
果园里，一排硕果累累的景象。圆圆的苹果好像小孩儿的脸蛋；鸭梨黄澄澄的，像是一个个小葫芦；红红的山楂像一个个小灯笼；一串串紫色的葡萄，像珍珠一样晶莹透亮。
秋天景色的小学四年级作文
秋天来啦!水果娃娃们都赶来了。黄黄的橘子，咧开嘴的石榴，吹出紫泡泡的葡萄，金黄的梨子，它们正参加秋的盛会呢。
秋天来啦!庄稼们都成熟了。稻海像金色的波浪，涨红脸的高粱像燃烧的火把，雪白的棉花想蓝天上的云朵。
秋天真是丰收的季节，秋天真美啊!
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秋天的景色日记小学四年级
炎热的夏天已经过去，我们迎来了秋高气爽、瓜果飘香的秋天。
公园里的枫树的叶子像一团团燃烧的火焰，杨树的叶子是金黄的，像一棵满树都是金子的树。道路两旁开满了菊花，这些菊花真是色彩各异啊，有白里透黄的，有紫里透红的，还有黄里透红的。形状也很多，有的亭亭玉立，有的端庄秀丽，还有的傲然挺立。远处飘来一阵桂花香，难怪人们常说十里桂花香。这桂花真是太香了，闻了都不忍离去。
田野里的稻子穿上了金黄黄的衣裳，大豆摇着豆荚，发出了哗啦啦的笑声，挺拔的高粱扬起了黑红黑红的脸颊。稻穗乐呵呵地唱起了歌谣。农民伯伯开心的说;“我们的辛苦没有白费呀，今年又是个丰收年。”果园里的果子都熟了，一棵棵果树鳞次排比地排列着。汁甜肉脆的大苹果、黄澄澄的大梨子挂满了枝头;枣像小灯笼一样压弯了枝头;晶莹剔透、鲜嫩水灵的大葡萄挂满了葡萄架;石榴穿上新衣咧着嘴笑了，笑破了肚皮。
秋天是丰收和快乐的季节，我爱秋天的景色!
我喜欢生机勃勃的春天，喜欢气候炎热的夏天，也喜欢白茫茫的冬天，可我最喜欢金黄色的秋天。
秋天，稻田里的稻谷已经成熟了，一眼看去，好像铺了一地的金子，而农民伯伯们一个接一个到自己的田里捡“金子”。微风吹过，金色的海洋掀起一层层麦浪。
硕果累累的树上已挂满了它们的“成就”：柿子树上，远看像挂了一个个红通通的灯笼。柿子们你挤我推，好像说：“摘我，摘我，我的肉可甜了。”酸枣树下，酸枣都掉了一地，人们赶紧拾起，我拾起一个，咬了一口，好酸啊!葡萄园里的葡萄已经紫的发黑，跟黑珍珠一样，吃到嘴里酸酸甜甜，让人忘不了那味道。
秋天的溪水还是那么凉，脱下鞋，坐在大石头上泡一会儿，整个人都精神抖索。
我爱秋天，更爱秋天迷人的景色。
秋天是个丰收的季节。在秋天一个阳光明媚、万里晴空的周末，爸爸、妈妈带着我和小伙伴一起去果园摘水果。
快到果园了。我们从汽车上望向果园：哇!果园密密麻麻的种了好多果树啊!有苹果树、梨树、橘子树……成百上千棵果树挤在一块儿，简直就像树的海洋!树的枝头硕果累累，结满了香甜的水果，有火红的苹果、黄澄澄的梨、橙色的橘子……真是令人眼花缭乱!
终于到达了果园。我们忽然发现，果园里还种了一些菊花。这些菊花有红的、蓝的、黄的、白的……它们颜色不同，姿态也不同：菊花们有的含苞欲放，有的开了一半，有的已经绽开了笑脸……千姿百态，十分美丽。
一会儿，我们开始采摘。大家挎着篮子，从树上摘下一个又一个果子。一筐，两筐……果子装满了一篮又一篮，果园里充满了欢声笑语。
我看到有的游客不管果实熟了没熟都往篮里塞，然后又把没熟的果实扔掉。只听一位果农说：“果实从开花到结果要经历多么漫长的岁月!你就这么把它丢掉，不觉得很浪费吗?”我听了他的话，心想：是呀，果实成熟要经历多少的风雨，这样白白丢掉的确很浪费，它也是生命呀!
这次来果园，我不仅欣赏了秋天的美景，还感受到了生命的可贵!
秋天，一个和风送爽、枫叶如丹的季节。她虽然没有春天的鸟语花香，没有夏天的热情奔放，没有冬天的洁白无暇，但是她却深深地吸引着我，因为秋天是迷人的。
果园里的苹果早就成熟了，远远望去，一个个的苹果犹如一盏盏的小红灯笼，多好看呀!走近一看，她们又像害羞的小姑娘，悄悄的躲在树叶的后面，看着农民伯伯们为了她们忙碌着。苹果可一个个都是小胖墩，你瞧，树枝都被她们压弯了腰，直叫着：“哎哟，哎哟，太沉了，轻点，轻点!”
秋天，一个令人心动的季节，给人快乐的季节，让我着迷的季节，他给大地带来了无比的美丽，给我们带来了无穷的乐趣，更给人们带来了丰收的喜悦。
我爱你，迷人的秋天!
秋，迷人的季节——同春一样可爱，同夏一样袒露，同冬一样含蓄。
秋姑娘迈着轻盈的脚步来到人间，挥了挥手中的魔法棒，天也便成了金黄色，果园里的硕果都挂在枝头你争我挤，催着人们来摘，秋风吹来，叶子都换上了新装。
秋天的田野是金色的，饱满的穗实随风飘荡，凝成金色的波纹。稻浪滚滚，万里飘香。
秋风轻轻一吹，树木便开始脱下它那绿色的夏装，慢慢地换上了金色的秋装。有的黄叶还挂在树上，好像一朵朵黄色的小花;有的飘落在空中，像一位位黄衣仙子，从天上到人间来巡查;有的落在树旁的小河里，仿佛是一只只金色的小船，将秋的到来告诉远方的朋友;地上早已经铺上了一层软软的黄地毯。
迷人的秋天，那绚丽缤纷的秋色使人眼花缭乱，应接不暇。
一年四季的景色各不相同,春天草翠花开、充满生机;夏天赤日炎炎、热情似火;冬天白雪皑皑、银装素裹.但是我最喜爱的还是要数秋天了.
瞧!秋天来到果园里,红彤彤的大苹果扒开深绿的叶子四处张望;金灿灿的梨子挂在枝头,从远处看就像无数颗闪烁的星星落在人间;黄澄澄的橘子、柿子压弯了树枝,争着抢着等待人们来采摘.
看!秋天来到田野里,那火红火红的高粱像一簇簇火苗在燃烧;雪白雪白的棉花像一团团雪花从空中飘落在田野;金黄金黄的麦子随风漾起一层又一层的麦浪,犹如一池的金子,耀得那样灿烂.
秋天来到山林里,枫叶变成红的了,像一枚枚火红的邮票;银杏树的叶子变成黄的了,像无数把小扇子,扇走了夏天的炎热,扇来了秋天的凉爽.远处的山有红的、黄的、紫的和绿的,像一幅凌空展开的画卷,真是美不胜收!
秋天真美啊!我爱秋天,爱它的流金叠翠,更爱它的硕果累累,充满丰收的喜悦!
秋天的景色作文小学四年级作文
10月的一个中午，我和爸爸妈妈去野外游玩，看到了秋天一片美丽的景色。
眼睛向上看天那么蓝，那么高，就像一望无际的大海，朵朵白云飘在天空中，一会儿像一个巨大的棉花糖，一会儿像一匹大马，在天空中奔跑，一会儿又像一群白白的，胖胖的绵羊，在悠闲地散步。
我们向前看，挺直的银杏树，树立在我们面前，阳光斜射在银杏树上，好像给它穿上了黄黄的衣裳，一阵风吹过，银杏树叶就纷纷飘落，有的还在风中打转儿，就像一只只金色的蝴蝶在翩翩飞舞，它告诉大家，秋天来了。
在银杏树的旁边，有一个鱼塘里的小鱼正在自由自在的游。水面上有几片落叶，就像几条可爱的小船。
我们沿首小路走去，小路旁边整齐栽有许多小树，它们脱下了翠绿的夏装，换上了金灿灿的秋装，一阵秋风轻轻拂过，枯黄的叶子从树上打着旋儿飘落下来，像一只只黄黄的蝴蝶在空中跳舞，落地后好像给小路铺上了黄黄的地毯。
稻田的稻谷，颗粒饱满，给大地散发出金灿灿的光芒。黄澄澄的谷子，远远望去，整个稻田像铺上了一张金光闪闪的金沙。
秋天真美，我爱美丽的秋天。
秋天的景色四年级作文
秋天是美丽的，是灿烂的，更是五彩缤纷的'。让我们到大自然中去看看秋天到底是什么颜色的吧。
秋天是红色。红红的枫叶像我们的手掌，更像一把把为人们山峰的小扇子。一串红的花骨朵被花茎串起来，似一串串甜美的冰糖葫芦，又好似我们过新年放的一串串鞭炮。果园里，个个红彤彤的柿子挂满了枝头，想一个红灯笼一样，把树枝都压弯了，它们一个个你挤我碰，睁着要农民伯伯去采摘呢！田野里，高梁像一个个红脸大汉喝醉了酒一样，从脸一直红到脖子。
秋天是黄色的。求顾念用她那神奇的画笔，把绿油油的树叶画成了金灿灿的。顽皮的风娃娃一吹，树叶纷纷从树上落下来，像一只只黄色的蝴蝶，在翩翩起舞，美丽极了。水稻也成熟了。从远处看，就像一片片金黄色的海洋，风一吹，稻子就像掀起金色的稻浪，它们为了感谢农民伯伯对它们的栽培与呵护，尊敬的向农民伯伯弯下了腰，表示感谢。
秋天是白色的。天上的白云就像我们平时吃的棉花糖一样，看着就让我们流口水。天上的白云变成奇异，千姿百态，一会儿变成了几只可爱的小绵羊在草地上吃草，风一吹，又来了一只凶猛的大狼狗又来了，一会儿又来了一头大狮子，风一吹，他们又变得无影无踪了。地上的棉花就像一个个雪球，又像是给它们盖上了一层绵绵的雪被子。
秋天的色彩，绚丽多彩，美丽极了！怪不得唐代大诗人刘禹锡说：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春潮呢！”
秋天的景色的小学四年级作文
------抓住特点，有序的描写。
【教学目标】。
1、按一定的顺序写出秋天的特点，内容要具体。
2、要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的积极性。
3、通过引导学生观察、感受、表达等，培养学生的观察力和想象力。
【教学重点】。
1、引导学生写本次习作一定要突出秋天的特点。
2、语句要通顺、连贯。
【教学难点】。
使学生学会“以形传神”运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，把景物当做有生命、有情感的事物来表现，写出它们的内在精神。
【教学方法】。
观察法。
【教学过程】。
一、激趣谈话，导入秋天：
生：秋天。
师：非常好，凉意的秋天虽然已过，但它给我们留下了深刻的印象，今天我们跟随秋天的足迹，展开一篇写景的作文。
二、新授。
1、写好秋天的前提是要认真观察秋天。
生：田野果园树林公园。
生：采用看一看、听一听、闻一闻、摸一摸的方法。
师：同学回答的非常精彩。老师板书（眼睛—看身体—感受凉意手—采摘果实。
嘴—品尝秋天（果实）脚—踩落叶耳朵—听（落叶、流水））同时，我们也可以作一篇简单的观察记录，拍下照片或是完成一幅写生作品，寻找、记录秋天的足迹。在我们亲近秋天时，一定能感受到到秋天的凉爽，秋天色彩的缤纷，秋天丰收的景象。
2初步掌握描写秋天景物的方法。
（1）学会留心观察，善于发现别人没有发现的东西，逐步养成细心观察的良好习惯。
秋天的颜色——金黄色。
（2）观察一个地方的不同景物时，要按照一定的顺序，例如：从上到下或从下到上的顺序，从远到近或是从近到远的顺序，从四周到中央或从中央到四周的顺序等等。
瞧!那一簇簇的枫叶多美呀!此时此刻我不禁想起李白(杜甫)“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句，是啊，枫叶像我们的手掌，又似鸡爪，叶边有许多小齿轮似的边，把别具一格的枫叶衬托得更美了!
远远望去，那些树叶一丛丛，一团团，一簇簇，像是亲密无间的朋友在说悄悄话。红的似火，粉的似霞，黄的似金，绿的似翠，它们争奇斗艳，在阳光下闪闪发光。
（3）突出景物到了秋天都呈现出了哪些特点。例如秋天的树叶不仅形状各不相同，还因为气温的变化，呈现出了各种各样的颜色；秋天枝头的果实成熟了，从形状、颜色、气味等多方面都发生了变化。
例文：a苹果树上长满了涨红了脸的苹果，黄澄澄的梨压弯了枝头，橘子顶着绿叶，像挂在树上的小灯笼一般。
b黄黄的柚子挂在树枝上，沉甸甸的柚子把树枝压弯了腰，好像一个小同学在荡秋千一样。
c柿子树上的叶子全都落了，可红通通的柿子还挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，把树枝都压弯了腰。
雕刻出来的,又活像颗颗巨大的紫色珍珠,个个水灵灵的,看着就使人口水直流.
e大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好像是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。
秋天景色的小学四年级作文
秋天的美是成熟的，理智的.它不像春天一样羞涩，妩媚，也不像夏天一样袒露，火热，更不像冬天一样内向，含蓄.秋天悄悄地的来了，来到了田野，来到了小溪边，来到了山上，给大地换上了迷人的秋装. 我走进公园.阵阵秋风一吹，满地的红叶，好像朝霞洒满了一地，真是美级了.
秋，是个色，香，味俱全的季节，色，香，味之外，还有声与光，那时秋声与秋日，此时，绚丽缤纷的秋色使我眼花缭乱，应接不暇.
继续往前走，我看见一片茫茫无际的小草，碧绿的小草上点缀着各种各样的菊。
花，它们像一个个少男少女手拉着手在广阔的草地上跳着欢快的舞蹈.
抬头仰望，天空瓦蓝瓦蓝的，洁净得好像刚洗过的蓝宝石，使人感到秋高气爽.金秋的阳光温馨恬静，秋风和熙轻柔，蓝天白云飘逸悠扬.
我又来到了果园.那里的水果可多啦！有苹果，香蕉，橘子，葡萄等，沉甸甸的苹果压的小树抬不起头来.秋天真是个丰收的季节啊，到处都充满着丰收的喜悦.
草坪边上的枫树飘下几片黄中透红的落叶，它们像一只只小鸟在飞，啊！原来是秋风让落叶长了翅膀.
我快乐地叫了一声：秋天真是太美了，我爱秋天！我奔跑起来，秋姑娘抚摸着我的头，仿佛对我说：你一定要在每年中学到充分的知识，奔驰在知识的海洋里.
我爱美丽的秋天！
秋天到了，天色也渐渐变凉了。秋天的早晨，乳白色的雾迷迷蒙蒙，各种事物都沐浴在晨雾里，蒙蒙胧胧，若隐若现。
我睁开惺忪的睡眼，从暖和的被窝里起来了，赶紧穿上衣服，背上书包去上学了。路边有一排排的树，绿带黄的叶子轻轻摆动着，偶尔几片蝴蝶似的树叶在空中飞舞，那么轻盈，那么优雅。秋风像尖尖的细针刺在你的脸狭上，又痛又冰，不一会儿我的脸已成了一个熟透了的苹果。
走着走着路过了一条小溪，小溪在缓缓的流淌，潺潺的溪水在低声诉说，让人有一种凉丝丝的舒适感。水面上闪烁着耀眼的白点，像黑夜的繁星。水面上泛起层层波纹，然后又悄声无息的消失。幽静的小溪在早晨显得那样优雅美丽，宛如一个恬静，温柔的小姑娘。 景色宜人的秋天，让我们有无限的感慨和无限的遐想！
任你遐想无际。然而中年的秋天也是异乡的秋天，总是不见那时的思绪。前几日到临沂，在高速路上，望着窗外的蓝天与白云，似又回到了童年与故乡。
秋天象征着成熟，能给人们带来收获的喜悦。记得在霜地的黄昏里，在不远处的袅袅炊烟里，抱着又圆又大的地瓜，那心情用现在的话说是多么的“爽”啊！再大些，用枯叶烧起的黄豆稞里，寻觅着无尽的秋香，我敢说那是这世界上最美味的豆香！至少在现在的城里从来还没有闻到过！
秋天又是“焜黄物华衰”的季节。原本翠绿的树叶渐渐地失去了生命的本色，在风霜雪雨的侵袭下，一天比一天枯黄，然后悄悄地随风漂落。在那欣赏美景的时刻，不得不用线将那精美的黄叶穿成一串，晾挂在屋檐下，等待享用它燃烧后上面飘来的大煎饼的清香。快流口水了吧，能干的小伙子一气能吃进十个去。离家之后的飘荡中，再也没有闻到这么亲切的香味！
那时家乡的落叶，哪有什么悲伤，如今异乡的落叶，只是无数的怅惘，在心底里，偶尔冒出的点点思绪和安慰，是面对这静默的毁灭，会将是一次如火的涅盘，抑或是一次生命的嬗变。
秋天的景色四年级作文
1、按一定的顺序写出秋天的特点，内容要具体。
2、要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的积极性。
3、通过引导学生观察、感受、表达等，培养学生的观察力和想象力。
1、引导学生写本次习作一定要突出秋天的特点。
2、语句要通顺、连贯。
使学生学会“以形传神”运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，把景物当做有生命、有情感的事物来表现，写出它们的内在精神。
观察法。
生：秋天。
师：非常好，凉意的秋天虽然已过，但它给我们留下了深刻的印象，今天我们跟随秋天的足迹，展开一篇写景的作文。
1、写好秋天的前提是要认真观察秋天。
生：田野果园树林公园。
生：采用看一看、听一听、闻一闻、摸一摸的方法。
师：同学回答的非常精彩。老师板书（眼睛—看身体—感受凉意手—采摘果实嘴—品尝秋天（果实）脚—踩落叶耳朵—听（落叶、流水））同时，我们也可以作一篇简单的观察记录，拍下照片或是完成一幅写生作品，寻找、记录秋天的足迹。在我们亲近秋天时，一定能感受到到秋天的凉爽，秋天色彩的缤纷，秋天丰收的景象。
2初步掌握描写秋天景物的方法。
（1）学会留心观察，善于发现别人没有发现的东西，逐步养成细心观察的良好习惯。
（2）观察一个地方的不同景物时，要按照一定的顺序，例如：从上到下或从下到上的顺序，从远到近或是从近到远的顺序，从四周到中央或从中央到四周的顺序等等。
瞧!那一簇簇的枫叶多美呀!此时此刻我不禁想起李白(杜甫)“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句，是啊，枫叶像我们的手掌，又似鸡爪，叶边有许多小齿轮似的边，把别具一格的枫叶衬托得更美了!
远远望去，那些树叶一丛丛，一团团，一簇簇，像是亲密无间的朋友在说悄悄话。红的似火，粉的似霞，黄的似金，绿的似翠，它们争奇斗艳，在阳光下闪闪发光。
（3）突出景物到了秋天都呈现出了哪些特点。例如秋天的树叶不仅形状各不相同，还因为气温的变化，呈现出了各种各样的颜色；秋天枝头的果实成熟了，从形状、颜色、气味等多方面都发生了变化。
例文：a苹果树上长满了涨红了脸的苹果，黄澄澄的梨压弯了枝头，橘子顶着绿叶，像挂在树上的小灯笼一般。
b黄黄的柚子挂在树枝上，沉甸甸的柚子把树枝压弯了腰，好像一个小同学在荡秋千一样。
c柿子树上的叶子全都落了，可红通通的柿子还挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，把树枝都压弯了腰。
d夏去秋来,葡萄熟了,大串大串的从叶子缝里垂了下来.它们晶莹透明,像是用水晶和玉石雕刻出来的,又活像颗颗巨大的紫色珍珠,个个水灵灵的,看着就使人口水直流.
e大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好像是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。
（4）描写景物时还要写出自己的感受和自己的想象。
文中画“--”的语句就是作者的感受与想象。
（5）注重积累描写秋天的好词佳句，并能恰当的运用在自己的习作中，也能使你的文章增色不少。
开头段欣赏。
秋天是多彩的季节，秋天是美丽的季节，秋天是收获的季节。在我心中，多彩的秋天，早已胜过了洁白的冬天，翠绿的春天和火红的夏天！炎热的夏天过去了，凉爽的秋天来临了。你知道秋天的色彩吗？请跟我到田野去吧！
结尾段欣赏。
3回想自己观察了哪个地方的秋天景色，完成活动一的表格。
4根据秋天景物的特点展开想象，说一说当你看到一片金黄的树叶随风飘落下来时会想到什么，当你看到秋天果园里硕果累累的景象时又会想到什么。
完成活动三。
板书设计。
观察秋天：眼睛—看身体—感受凉意手—采摘果实嘴—品尝秋天（果实）脚—踩落叶耳朵—听（落叶、流水）。
秋天的颜色——金黄色代表性的事物——玉米、小草、树叶。
找秋天：在田野果园树林公园校园。
描写时抓住特点突出重点运用修辞具体形象。
收获秋天：抒发真情热爱赞美。
1、首先从秋天的颜色为首来写，这个季节以什么颜色为主啊，有什么代表性的事物，例如玉米小草树叶等等都变成了黄色。
2、接着再去观察田间的农作物例如：稻谷、玉米、高粱等等图片，教师引导学生把图画描写出来就可以了。
3、最后在引导秋景给你的感受。
：这节课的主要目标让学生掌握按一定的顺序写出秋天的特点，内容要具体，要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的积极性。
颜色：金黄色玉米小草树叶。
果园:果香（扑鼻而来）。
梨苹果葡萄柿子。
田间：高粱稻谷玉米。
你的感受：景美丰收欢乐喜爱。
小学四年级秋天作文
人们都喜欢生机勃勃的春天，而我却喜欢硕果累累的秋天，我期待着秋天的到来，于是，我去寻找秋天的足迹。
秋天是清爽的季节。天蓝蓝的，又高又远，大雁从高空飞过，一会儿排成“人字形”，一会儿排成“一”字形，组成了一幅美丽、和谐的风景图。凉爽的秋风染红了层层叠叠的枫树林，那“霜叶红于二月花”的枫叶，随风飘舞，将秋的消息撒遍了祖国的每一个角落。
秋天是丰收的季节。秋天的果园，硕果累累，黄澄澄的梨子和桔子，露出了它们可爱的脸蛋，在盼着人们的收获。紫莹莹的葡萄像一颗颗紫色的玛瑙，缀满枝头，苹果涨红了脸躲在树枝间微笑。
秋天是喜悦的`季节，金黄的稻谷，一望无际，这是农民伯伯辛勤汗水的结晶，农民伯伯看着沉甸甸的稻谷开心地笑了。
秋天走进了树林，走进了田野，也走进了农民伯伯的心里……。
秋天的景色四年级作文秋天的作文
秋天是丰收的季节，是欢乐的季节。凉风习习，桂花飘香，秋天的天空万里无云。
秋天的田野，是一片丰收的景象。稻子熟了，犹如金色的海洋，风来了，就翻起了波涛。蝉儿也不叫了，静静地钻在泥土里。向日葵总是看着太阳微笑;野菊花妹妹把田间的羊肠小道打扮得格外漂亮;草地上，一大群牛羊在奔跑追逐。近看，牛儿和羊儿都长得肥肥壮壮;玉米地里，欢乐的玉米娃娃们举着又细又红的头发笑了，忘掉夏天的烦恼;高粱姐姐红着脸笑了。农民伯伯在田野里收割庄稼，一颗颗汗滴入土地，哦，那是希望的种子。
秋天的果园硕果累累，苹果穿上了红袄，葡萄披上了紫袍，石榴娃娃张开了嘴巴，哈哈大笑，柿子就像一个个小灯笼挂在树上。秋天的果园真是生机勃勃啊!
啊，秋天，你是那么迷人!
小学四年级秋天作文
我喜欢鲜花遍地的春天，喜欢树木葱笼的夏天，喜欢白雪皑皑的冬天，但我更喜欢果实累累的秋天。
金风送爽，只要秋风去过的地方都会留下它的足迹。
秋风在田野里游戏。田里的稻子换上了金灿灿的衣服，微风吹过，稻子就翩翩起舞，漾起了一层层的金色波浪，犹如金色的海洋。稻田里散发着清香，带来了丰收的喜悦。
秋风在果园里跳舞。苹果见了，穿上了红色的棉袄，像一张张娃娃的笑脸挂在树上；香蕉乐了，披上了黄色的长袍，像弯弯的月亮一样挂在树梢；葡萄笑了，换上了紫色的衬衫，像一颗颗玛瑙晶莹剔透。
秋风在树林里唱歌。树上的叶子听到了。告别了大树妈妈，随风轻轻飘荡。它们一会儿上一会儿下，像在玩游戏。过了一会儿，风停了。它们就慢慢的飘落下来，像是飞舞的黄蝶。
小学四年级秋天作文
夏天，悄然逝去，消失得无影无踪，秋天，却迎着呼呼声飘然而来。我喜欢秋，不仅是因为它是个丰收的季节，还是一个美丽、慈善的秋。
秋天是一个充满微笑的季节，不是吗？你瞧，庄稼成熟了，农民伯伯们都乐开了怀，他们披着蓑、戴着笠的，与自己的家人一起在田野里收割稻谷，站在高处眺望，映入眼帘的全是一大片一大片的稻谷，仿佛为大地披上了一件金色地毯。这里一群人，那里一群人，不停的走来走去，令人眼花缭乱。我想：都到这个时候了，他们再累，心里应该也是感到喜悦的吧，真所谓“种瓜得瓜，种豆得豆”啊！我们学习何不如此呢？播种的是什么，那么收获的就是什么。
秋天是美丽的，经微风一吹，树上枯黄的叶子仿佛对这风儿有恐惧感似的，马上翩翩起舞，宛如一只只蝴蝶。地上铺满了落叶，拾起一片叶子仔细观察，你会发现它与其它叶子的颜色、形态等各方面都不相同，地上的每一片叶子都是这样的。那么，这又告诉我一个什么道理呢？这就告诉我们：世界上没有两个完全一样的人，每个人都他有自己截然不同的地方，都有自己的独特之处，所以，我们不要因为自己某个方面不如别人而感到自卑或是自暴自弃。
秋天是慈善的，它不像冬天，一刮起风来，整个人就冷飕飕的、或是直发抖，而秋天刮起风来，使人感到凉爽、温暖，给人一种温馨的感觉。
啊！秋天，你总是带给人们快乐，但又默默的逝去，你什么时候才能永驻人间呢？
秋天的景色四年级作文秋天的作文
秋天；代表着丰收，金黄代表着希望；我爱秋天，我爱秋天的景色，我爱家乡秋天的景色。要问我为什么喜欢秋天？下面就由我把你带入我家乡秋天的景色——我的家乡！一提到家乡我就兴奋，今天，我就当一回导游员。
秋天的树叶。在家乡，树最多所以树叶也多到了秋天，树叶就像调皮的孩子一样，有的左飘右飘，有的打着旋的飘翻着滚的飘。真有意思！树叶落了满地都是，放眼望去，就像黄金一样。在阳光照射下黄闪闪的，光芒刺眼。
树叶惹来了动物们，麻雀叼着叶子打窝，蚂蚁把叶子当体育场，跑来跑去的，真好玩！秋天的丰收，秋天到了，农民伯伯更劳累了，但是没看见伯伯们的痛苦的表情，而是微笑的表情，甜蜜的表情。他们今年的丰收一定很好，粮食仓里冒尖，水果地里堆满。
农民的脸上笑开颜！一大片一大片的小麦像黄澄澄的金条一样耀眼！秋天的风景真美！我喜欢它我喜欢它的金黄，它的丰收；我更喜欢它的希望！我爱你——秋天！
四年级写秋天景色的作文：我爱秋天
随着夏天的脚步渐渐走远，秋天的脚步近了近了。秋天是一位优秀的画家，把树叶变成了黄色，把小草变成了黄色，秋天还是一位杰出的魔术师，把果子变成熟了，把各种农作物也变成熟了，让果农和农民乐开了怀。
有句古诗说得好“野火烧不尽，春风吹又生”，虽然秋天里小草，树叶等植物都落到了地上，但它们都化成了最珍贵的肥料，等第二年春天一到，就开始滋润着万物，所以小草枯了，树叶落了，只是在地下玩着一场“捉迷藏”的游戏，并不是什么悲伤的事儿。
秋天来，天高了，云淡了，果子也开始成熟了，桔子红着脸，香蕉弯似月，还有柿子等等的水果在秋天里欢聚一堂。农作物们也不甘示弱，高粱弯着腰，玉米躲在自个儿的衣服里，还有很多农作物和水果在秋天里汇合。
田里的蛙声一片，似乎在提醒农民们来收割自己的杰作呢!桂花传播着自己的香味，似乎还一边说着：“快来，快来闻我吧，我最香了!”菊花挑着兰花指说道：“虽然我没有桂花那样的香味，那样的香味对身体有一定的刺激性，我最美丽了!”这么多的花，你一言，我一语，吵得不亦乐乎，为秋天增添了不少生机。
小学四年级秋天作文
温暖的春天，炎热的夏天，凉爽的秋天，冰冷的冬天。其中，我最喜欢凉爽的秋天。
秋妹妹刚到位，秋风弟弟就来参观了。
秋弟弟跑到果园里，水果们正在开发布会呢！苹果欢天喜地的说：“我已经成熟了，大家快点来吃我呀！”石榴钻出了小脑袋，在阳光的照耀下，正点着头向我们微笑呢！
他又到了田野里，玉米哥哥正在笑呢：“太好了！我成熟了！”高粱弟弟在一旁哼着祝酒歌呢！
秋风又吹到了花园里：“哇！太美了！”各种各样的菊花穿着五颜六色的晚礼服在舞台上翩翩起舞。咦？怎么墨菊也来了呢？哦，原来她也要欢迎秋天呀！大树爷爷也来参观“晚会”了！他摇摆这身子，树叶宝宝飘了下来，似乎在说：“大树爷爷，谢谢您，我要去泥土‘探险’去了！”
这就是秋天，一个美好的季节。
秋天的景色四年级作文秋天的作文
悄悄地，小草发黄了，柳树的柳枝也变成了黄色。“呼呼”秋风飞快的跑进街道，穿过马路，又藏进了我们的校园，我知道秋天来了。
我刚走进校园，就发现银杏树的头发变成了黄色，掉了几根，我捡了一根银杏树的头发，它可真奇怪，像一把把枯黄的小扇子，用它朝你脸上扇一扇，你就觉得非常冷，因为秋天来到了，秋风不时得就在你身边跑呀跑，跑得飞快，所以我们一定要多穿点衣服了。
我继续走，走着走着又发现了枫树，枫树的头发变成了红色和黄色。快看秋风又跑过来了。“哗哗哗”枫树掉了几根头发，第一根头发的红是酒红，像玫瑰花的颜色。第二根头发的红是火红，火红比酒红要亮一点。枫叶的形状像我们的手掌一样。
看见这些风景使我想起了一首古诗：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”这美好的情景。啊，秋天的景色是真美好呀！
小学四年级秋天作文
秋天来了，天气变凉了，秋姑娘踏着轻轻的步子向我们走来了。
湛蓝的天空中飘荡着洁白的云朵，可美了！天上，大雁排着“人”字往南方飞。
公园里的花啊，草啊，都枯萎了，唯独与世无争的菊花还开着美丽的花瓣，散发出阵阵淡雅的清香。它们颜色各异，姿态优美，如同一个娇弱的少女，美丽极了。我迫不及待地拿出了照相机，拍下了菊花美丽的容颜。
田野里，农民伯伯在收一大片玉米，玉米探出小脑袋，张望着这个美丽而陌生的世界。最引人注目的是紫色的茄子，戴着绿帽子，全身紫盈盈的，真可爱！农民伯伯虽然忙得满头大汗，但是心里乐开了花。因为丰收的喜悦使他们忘记了身体的劳累，反而越干越有劲。
果园里，诱人的木瓜、黄澄澄的香蕉、似小灯笼的橙子……我摘了几个硕大饱满的石榴吃：“啊！真是鲜美多汁，清爽可口！”
天渐渐黑了，天空上的圆月，就像一个大玉盘。耳边虫鸣不停，眼前萤火虫提着一盏盏小灯笼，在草丛里飞来飞去。
秋天的景色多么美丽啊！我爱这硕果累累、瓜果飘香的秋天。
小学四年级秋天作文
走进秋天，感觉一切都与众不同。
与其它的季节相比，我觉得秋天太阳的脸蛋更加鲜红娇艳；与其它季节相比，我觉得秋天的空气更甜更好，因为空气中弥漫着果实甜甜的味道。
秋天是一位神奇的魔术师，把稻穗儿变得金黄，把野菊花吹遍山野。成熟的向日葵，谦虚地低头弯腰。牛儿羊儿都肥胖胖的，像一个个大圆球。
果园里的苹果儿变红了，就像爱美的小姑娘穿上了喜庆的红袄；成熟的葡萄，红得发紫，仿佛披上了稳重的紫袍。
举头看天空，鸟儿、蝴蝶、鸣禽、涉禽、雄鹰，他们组成了一支欢乐无比的舞蹈队，奏响了《贝多芬交响曲》伴奏呢！
田野里，玉米穿着绿色大衣，举着红缨乐了，满心愉快，忘掉了一个夏天的烦恼；高粱回忆着成长的快乐，红着脸笑了，喜悦无比。
秋天的田野，被能干的秋风梳理得井井有条。
片片黄叶，如一只只金色的蝴蝶翩翩起舞，向我们微笑告别，说“明年再见！”
小学四年级秋天作文
秋姑娘乘着秋风来到人间。她用魔术棒轻轻一点，人间立刻变成了金黄色一片，从上往下看，犹如茫茫金海。树叶离开树妈妈，投入大地的怀抱。
在湖边，随处都可以看到柳树的叶子。远远望去，就像柳姑娘的辫子，在秋风中徐徐飞扬。近看，又如同一个个小飞镖，挂在树上。虽然，这些叶子不怎么起眼，但它还是把柳姑娘打扮得漂漂亮亮的。
秋天有着千姿百态的树叶，我爱这美丽的秋天。