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教务科工作总结(模板18篇)

时间:2024-02-21 12:13:15 作者:曼珠

月工作总结可以展现个人的工作态度和职业发展情况,对于自我评价和职业规划都有很大的帮助。接下来是一些优秀的月工作总结范文,希望可以帮助大家写一份更完美的总结。

教务科工作总结

开学之初,我们就接到了迎接省教育厅教学质量评估的任务。全科人员积极行动起来,在全校其它科室的全力配合下整理起草并撰写了学校20xx年度的各项工作业绩汇报材料,顺利完成了省教育厅对我校的质量评估,在全市中等专业学校中取得了较好的排名。按照校党委领导班子对我校今年办学计划的要求,教务科结合自身工作特点,踏实走好职教攻坚的每一步,协助各教学部制定本学期的工作计划、指导审核其教改,督促其实施。切实为学校“主命脉”----教学工作做好服务,及时了解各专业部的思想动态,做好相关信息的反馈工作,提高服务效率。

随着社会对人才需求的多元化,在制定教学方案和评价体系时也应该以市场需求为导向。赵喜鹏副科长,认真组织听课和评教,根据中等职业学校自身的发展趋势和特点制定了合理、科学、便于操作的评教标准、措施和听课、评课制度,建立和完善学校教学质量评估体系和质量保障督促体系。因为评教制度的日趋完善,教师们每节课完成的情况直接和课时量挂钩,真正公平、公正、公开的进行课时量的统计工作。

“一专多能”是对当代中专学生的精确概括。根据国家教育部的方针政策做好各专业学生的技能培训和组织比赛,是教务科的一项重要工作。孙河岭副科长凭借自己长年积累的工作经验,协助各教学部做好技能大赛的各环节工作,从挑选学生、分配辅导教师、制定辅导计划、组织模拟实战、到进行比赛,他都亲力亲为,展现了教务科认真负责的良好形象。

学生是学校赖以生存的基础,因为我校的生源不固定,截止十一月初,还不断有新生来报到,因此教材的发放工作异常繁琐。赵刚、齐鹏飞、曹丹丹老师互相协调,耐心细致的完成了本学期的教材发放。李淑奎老师经常早出晚归,排好多媒体教室的上课时间表,为专业课老师创造了良好的上课环境。

我校素以校园优雅,师资雄厚闻名于市。近几年,在学校领导班子的正确引导下,学校教职工的积极配合,我们顺利承接了社会上的各种考试,赢得了市领导和广大群众的一致好评。本学期自开学我们成功组织了公务员招考、成人高招、全国高等自学考试、全国经济职称等四次社会性考试。教务科从环境的打扫、考场的布置、考前培训工作、考试中的应急措施的制定、考务费用的发放等一系列工作环节,安排周密,部署得当,在为教职工创造了福利的同时还彰显了我校在社会上的优良形象,凝聚了全体教务科人员的心血和智慧。

“教务科”是一所学校的高架桥,是教师和学生、教育局和学校的纽带。在工作中摆正位置,找准目标,及时通过板报、校园网络,向老师和同学们传达最新的教学信息;及时向学校传达有关部门和领导的工作要求,把服务于师生作为自己的终极目标。

在日常教学检查中,课堂教学存在一些问题:

1、教学设备无法满足教学需求。

2、现有教学设施管理滞后,耽误日常教学。

3、个别教师责任心不强,晚自习在办公室聊天,没有去教室辅导学生。

4、个别教师请假后未能及时安排代课老师,导致教室无人上课。

教务科工作总结

忙碌而充实的20xx年即将挥手告别,充满希冀与挑战的20xx年正朝我们走来,总结、沉淀是为了更好的工作,对照20xx年学校工作安排,回顾一年来的付出与收获,心理感慨万千,总觉得时间都去哪儿,怎么就不够用,工作越干越觉得自己能力亟待提升,需要学习和及时充电,现总结如下:

(一)顺利通过河南省品牌示范校中期验收。

1、表--

2、省财政重点支持建设项目进度表4--

1、4--2等相关佐证材料资料,专家组认为学校对项目建设高度重视,配套资金到位及时,突出了自建为主的建设过程,工作推进扎实,成绩显著,万校长代表学校在第二批示范校中期验收总结会上做了典型发言。专家组同时也指出了评估中存在的一些问题,学校立即召开会议将检查情况及时反馈并提出整改意见和要求。

(二)圆满完成了各级各类技能竞赛既定目标。

学校领导高度重视技能大赛,年初制定目标,层层签订目标责任书,严格按照“365技能竞赛模式”备赛,专门成立国赛备战领导小组,选手平时刻苦训练,凭借扎实的基本功,竞技场上沉着发挥,成绩突出,圆满完成年初既定目标。

数据恢复项目的二等奖,周文峰获三等奖,获奖率为75%,远远高于全国大赛60%的设奖率;在河南省技能大赛中共获5个一等奖,16个二等奖;11个三等奖的骄人成绩。在今年的市级技能竞赛中,我校各个参赛项目的选手都以绝对优势取得前三名的好成绩。

(四)多途径提升教师专业水平和综合素质,加强师资队伍建设。

1.学校通过“三进两训”加强师资队伍建设。三进是指行业企业专家进学校,能工巧匠进课堂,学校教师进企业;两训是指聘请职教专家对教师开展校本培训,教师外出培训。

学校邀请合作企业的到校开展讲座,为学生传授专业知识和就业所必备的技能和素质。例如形象设计专业、数字媒体技术专业、北大青鸟、学前教育专业、汽车运用与维修专业都举行专家讲座活动,学生对自己所学专业有了更深的了解,明白今后努力的方向;邀请行业专家到校指导学生实习。例如数控专业邀请设备供应方对参加技能大赛的学生和辅导教师进行指导,电子商务专业邀请设备供应方技术骨干到校对全体专业教师进行培训;利用寒暑假派送专业教师到企业驻厂;形象设计专业教师依据教学实际进行“定制课程”培训;计算机教师到北大青鸟企业进行专业能力提升培训,为今后教学奠定基础。中德教学骨干外出到正阳中等职业学校学习他们的教学管理经验。

名,全员参加市级专业技术继续教育培训和校本培训,形成一支素质高、能力强、技术硬的教师队伍。

2.学校年初制定教科研任务,将任务细化到教学部,有教学部具体落实执行。20xx年省级重点课题立项1项,规划课题1项;市级论文24篇;省级优质课3节一等奖,1节二等奖;市级优质课8节,6节一等奖;市级课件5件,2件一等奖;参编教材4本。

(五)借助省市级名师工作室平台,形成自己的教学名师团队。 1.教务科借助省市级名师工作室平台,鼓励学校年轻教师积极向主持人申报,踊跃参加名师工作室开展的系列活动,勇挑重担,敢于表现,通过活动来提升自己的专业素质和业务水平,真正提升教科研水平,早日打造优秀教师团队。名师教学也促进了专业的壮大发展。 2.两个名师工作室成立以来,取得显著成绩,对青年教师的专业成长起到极大促进作用,对其他教研室工作开展也起到了引领示范作用。为此20xx年学校又申请了2个省级专业技能名师工作室,他们是:王永红工作室和李秋红工作室。目的是让学校专业教师通过这一平台走上快速成长的轨道。

(六)以品牌示范校建设为契机,督导各系部改革重点专业建设

的人才培养模式。

确定课程开设计划,核定核心课程标准,加强精品课建设,开发使用的校本教材。目前已完成12个专业的人才培养方案、课程开设计划,校本教材12本。

(七)成功通过国家级二类城市语言文字示范校的验收工作。

11月10日,在郑州师范学院语委办主任、国家级测试员杜慧敏带领下,河南省“国家二类城市语言文字工作”评估专家组莅临我校,专家组采取集中汇报、查阅资料、问卷调查、实地查看和总结反馈等环节,对我校语言文字规范化工作开展情况进行了仔细全面地评估检查,专家对学校语言文字给与高度认可。万校长指出语言文字工作是内在气质的提升,学校正在进行内涵建设,学校要借文字工作的契机,扎扎实实地做好各项工作。有付出就有回报,经过语文教研室的辛苦努力与付出,学生科的大力配合,学校在此次工作中受到表彰,李哲老师也获先进个人。

(八)成功组织河南省中德项目专业优质课,我校赵云峰老师获得一等奖第一名。

(九)或督导体育教研室成功举办了第十六届秋季田径运动会。

(十)圆满完成20xx级公共课在线测试

20xx级公共基础课在线测试工作顺利完成,这主要得益于今年学校领导的大力支持下,拨付资金整改外网线,各个教学部的密切配合,实训科、信息中心周到服务,各位班主任的有利组织,夏胜飞和葛旺两位的辛苦付出。

2.召开两次中德班教学管理专题会议,制定了中德班教学管理实施意见,针对德国考试1存在的问题提出了整改意见,并付诸行动。

(九)每月及时统计教师工作量,为绩效工资提供准确数值

(一)教学质量监控体系不健全,评价方式不全面;

(二)教师教科研水平有待提升,常规教学需加强督导;

(三)省品牌示范校终期验收材料有待进一步完善和提高;

(四)科室和教学部之间存在工作重复性,效率不高;

(五)中德班德国考试1过关率偏低;

(一)学习、借鉴先进学校的经验,探索构建适合本校的教学质量监控体系,修订、完善教学质量评价标准。

(二)制定有力措施,增加教科研经费投入,鼓励教师在完成教学任务的同时注重教学和学术研究,力争在更多的学科领域承担国家级、省级教科研项目;加强与企业、科研单位合作开展横向研究,力争取得高水平科研成果,使教师的教学水平、教科研水平、服务社会能力进一步提高,充分发挥科研对教学的促进作用与服务功能。

(四)对14级中德班学生坚持月考制度,提高过关率。

(一)高质量顺利通过河南省品牌示范校的终期验收;

(五)继续研究课堂教学模式,在原有的课改基础上创新;

(六)14级德国考试1过关率打个漂亮翻身仗。

教务科工作总结

助下,认真坚持政治理论学习,不断提高自身政治理论水平和思想修养,结合群众路线教育实践活动的要求,认真查找问题,提出切实有效的措施,做好反腐倡廉。在本人分管的本科教学及实验室工作方面,开拓进取,在学院全体教职工共同努力下,认真完成学校及学院布置的各项教学工作任务。现从德、能、勤、绩、廉五个个方面做简要汇报。

在学校及学院党委的领导下平时认学习党中央及学校的有关法规、政策及规定,进一步强化政治纪律观念,规范言行,增强理想信念的坚定性和遵守政治纪律的自觉性。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。对照中央八项规定要求、中共江苏省委改进工作作风密切联系群众十项规定、党章、廉政准则、改进作风要求、教师期盼,通过自己找、群众提、互相帮、上级点等,认真查摆自己在“四风”方面的问题,认真梳理查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距,深刻进行党性分析和自我剖析,联系自身思想及工作实际,认真查找了自己在思想、工作、作风上存在的问题和根源。在工作中,认真履行岗位职责,以党员的标准严格要求自己,正确处理好集体和个人的关系,团结同志,富有团队协作精神。处理事情能够坚持原则,不做以权谋私的事情,严于律己,求真务实。除了学院日常管理工作,自己在教学及科研方面从不松懈,遵守学术道德,刻苦钻研。遵纪守法,严格遵守学校及学院的各项规章制度,始终以尽心服务教师、服务学生为本,尊重他人,任劳任怨,不贪功劳,不推责任,切实做好学院教学各项工作。

对待教学工作认真组织协调,依法办事,积极大胆创新管理模式。例如对机械工程专业建设的改革、实践教学环节的质量控制以及实验室专项建设等,按照项目管理来做,成立单独的队伍,分清责、权、利,收到了很好的效果。

教学注重教学的过程管理,及时了解教风及学风状况,对于存在的问题及时采取有效的解决措施,以教学运行为基础,确保稳定正常的教学秩序。加强专业内涵建设,提升专业人才培养水平。加强课程内涵建设与改革,加强实践教学,提升学生创新实践能力。加强教学团队建设,提升青年教师教学能力。加强教学质量监控,稳步提升教育教学质量。认真组织课程考试的巡考、监考,加强考风考纪建设,切实做到有考必巡,在学风建设方面取得了显著的效果。针对教学中存在的问题,采取了一些措施,具体如下:

积极探索生产实习的新模式,切实加强实践教学环节:

1.组织形式:生产实习采取集中实习形式,联系实习单位、借款、租车、购票以及报章等事务性工作都由我和教学科完成,增强服务教师的意识,教师专心指导实习环节,确保实习质量。另外增加每组带队教师工作量的补贴。

2.实习内涵:与生产实习教学负责人共同制定与企业现有产品、技术标准及工艺相适应的实训项目和内容,编撰相应的实习大纲、指导书以及思考题,实习内容具体,学生带着问题去实习,要求每个实习车间不超过12人,实习指导教师由教授、各系主任、专业负责人、青年教师及现场技术人员组成,绝对避免走马观花现象。

3.过程监管:每个实习地方由院领导、教学管理办公室、辅导员组成督查小组,不但检查实习的内容、时间、安全等问题,同时要求锻炼提高学生的综合素能。实习结束后,召开实习总结会,认真总结经验,查找存在问题,采取有效措施。

4.校企合作:聘请企业专家担任基地建设及专业建设委员会成员,聘请技术人员担任实习实训指导老师,学校为企业培训,参与企业的技改项目,更好地发挥实习了基地的作用,提高了学生的实习效果,形成了稳定、长效、密切的校企合作联动机制。

建立了毕业设计质量全过程控制的新体系

1.学生自主选择指导教师:学生根据教师公布的毕业设计的题目,结合个人的专长及对教师的了解,自主选择指导教师。一方面能较好做到因材施导,另一方面提高了指导教师的责任心。

2.严把各个环节:严格做好毕业设计题目审查会、选题报告会、中期答辩及最终答辩的各个环节,制订各个环节实施的细则和措施,加强毕业设计质量过程控制。

3.采取分散实习的形式:介绍各个实习基地的概况、主要产品及接纳实习的人数,同时公布部分企业需要到现场完成毕业设计的题目及人数,教师可以自由选择与毕业设计题目相对应的企业实习。真正提高实习的质量,避免走形式,浪费时间和经费。

4.制定奖惩措施:校级优秀毕业设计指导教师的工作量乘1.2的系数,院级优秀毕业设计指导教师的工作量乘1.1的系数,对于没有按照规定指导、设计方案及计算结论有明显错误、图纸有较多错误没有批阅的指导教师,及时给出警告批评,其毕业设计指导工作量乘0.9的系数,同时减少下一次指导毕业设计学生的人数,严重的取消指导教师的资格。

在工作中有较强的责任感、进取心和敬业精神。作为教学院长深知所担负任务的繁重和责任的重大,学院的根本任务就是培养合格优秀的人才,但是目前在高校普遍存在重科研轻教学的现象,从职称的晋升、工作的考核、个人的收入等方面都与科研息息相关,这就给教学管理带来了很大的难度。但是既然你在这个位置就要有担当,要用心,要有措施,在学院领导的大力支持下,先后制订了主干课程首先安排教授、副教授承担课堂教学任务、任课教师必须深入实验室承担实验教学任务、生产实习带队必须是系主任等相关文件,同时加强过程管理,努力提高教学质量,培养合格的人才。

平时能够把自己的主要精力投入到教学工作中去,刻苦努力。从新生的入学教育、学籍的注册、教学任务的安排、教学评估、实习基地的联系、实习动员、毕业设计的安排等我都积极参加和组织,从修购专项、实习汇报等材料的总结和汇报我都自己写,我自己时刻提醒自己勤能补拙,要对得起教师的信任,对得起学生,不能误人子弟。

在工作中,为人诚厚、谦和,严以律己,宽已待人,尊重老师,爱护同学,乐于助人。能够切实贯彻管理就是服务的工作理念,尊重每一位老师的意见,以公正、公平的原则处理工作,摆正位置,当好角色,做好服务,增强责任意识。在实际工作中,我注意及时向学院院长及上级领导请示、汇报,不自作主张,全力支持、配合领导的工作,以大局为重,履行自己的职责,不图虚名,讲求实效、联系群众。

一年来,认真完成教学管理的各项工作,主要工作和成绩如下:

1、积极准备机械工程专业认证,通过调研,认真了解专业认证的意义、认证的标准、核心理念、认证的申报程序和实施过程等问题。并结合学院实际,针对薄弱环节制订改善措施。

2、制订卓越工程师培养计划的培养方案,建立实习基地,落实需要实施的工作。

3、加强对实践环节的过程管理,积极探索实习的新模式,每个实习基地都有指定教师负责,同时学院领导分工跟踪实习过程,确保实践教学的质量。

4、注重教学改革,获校级教学成果培育项目(重点)1项,校级教育教学改革与建设课题9项,发表教学法论文14篇,获校级百佳本科教学教师6人,获校级多媒体课件比赛一等奖1项,获江苏省普通高等学校本专科优秀毕业设计二等奖1项,获校级本科毕业设计优秀指导教师4人,获校级优秀教学成果一等奖1项、二等奖2项,获校级多媒体课件比赛一等奖1项。

5、注重实习基地的建设,与山东矿机集团股份有限公司共同制订实习内容及进度计划,制订了提高培养学生动手能力的措施,商定了卓越工程师的具体培养方案。

6、注重学生实践能力和创新能力的培养,在教师的带领下,获国家级大学生创新训练计划项目3项、省级2项、校级7项。

7、成立了核心课程及专业特色课程组,从教案、试卷、实验以及教学法活动做到了统一,目前有3门课程实行了考教分离,其他课程从下学期全部实行。

8、针对实验教学内容的更新少、设备的利用率低的问题,积极采取措施,调动教师的积极性,认真统计设备的现状,尽快上网,尽可能发挥其作用。

9、建立了毕业设计质量全过程控制的新体系,确保了本科设计的质量。

本人平时坚持学习党风廉政建设的有关规定,认真学习《党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关于领导干部报告个人有关事项的规定》等文件,增强自己的忧患意识、廉政意识和自律意识,严格要求自己,清白做人,踏实做事,没有违规违纪的现象。自觉接受群众监督,保持艰苦奋斗本色,加强党性修养,牢固树立防范意识。在思想方面、工作方面、生活方面坚决同腐败行为做坚决斗争。自己分管的工作分涉及到教师切身利益的事项,坚持党政联席会议集体研究决定,真正做到公平、公正、公开,没有假公济私的行为。对自己分管的人员,经常加强党风廉政教育,没有发生违法违纪的人和事。

一年来,虽然在教学管理、实验室建设以及个人业务能力的提高等方面取得了一些成绩,但是,在教学改革以及实验教学的创新方面做的不够,标志性教学成果少,存在以下的不足。

1、存在教学环节的管理有些地方不够规范、教学改革的成果不够突出、实验设备的开发不够、实验内容的更新较少、大型仪器设备利用率低、教师投入实验教学的精力不够等问题。

2、机械工程专业的培养目标有待改进,课程设置存在因人设课的现象。

3、教风建设和学风建设有待进一步加强。

针对以上存在的问题,在新的一年里,在全体教师的努力和帮助下,认真调研,充分讨论,制订切实有效的措施,实实在在解决问题,确保学院本科教学质量进一步提高。

教务科工作总结

抓实、抓细教学常规管理,提高学科教学管理的有效性。在常规教学管理的内容上要突出重点,着力解决教师在教学实践中存在的突出问题。开学初就规范教师备课进行了专题会议。要求老师按照“以学为主、先学后教、以学定教”的课堂改革思路,提倡“导、学、练”三案统一的备课模式进行有效备课,从备课入手,促课改、提效益,坚决杜绝教师上不备之课,打无准备之“仗”。规范学生作业的布置,严格控制学生家庭书面作业总量。每天保证小学一、二年级不留书面家庭作业,三、四年级书面家庭作业不超半小时,五、六家庭书面作业不超过1小时。对于作业总量的`控制,定期进行了监督检查,避免了布置机械、重复性作业,对老师的常规分期中与期末进行了两次大检查,从检查中找到问题,不断改进。

为了践行“学为中心,以学定教,教为学服务”的教育理念,推进课堂变革与转型,改变课堂“满堂讲、满堂灌、满堂问”的教学现状,真正确立学生的主体地位,提高学生的学习效率和学习乐趣,本学期在校本培训方面以校本研训为主线,以学生发展为根本,夯实教学质量过程管理,提升教师专业素养,促进课程改革的深化与发展。具体开展了如下教科研工作。

三月份启动了各学科专题教学研讨活动,各教研组积极备战,紧紧围绕各学科主题开展系列教研活动。

4月4日,开展了“瓯北一小与福和希望小学教学联谊暨科学学科有效课堂教学研讨活动”,本次活动邀请了县科学教研员xx老师做指导。首先瓯北一小的xx老师展示了《给冷水加热》,课堂生动而严谨。紧接着,福和希望小学的xx老师展示了《月相变化》,带领学生探寻月相的秘密。然后xx老师展示了《生的食物和熟的食物》,与学生一起探究食物从生到熟的变化。课堂中,老师们关注每位学生的发展,教学中注重小组合作交流,充分挖掘各种教育资源,关注不同层次学生的发展。最后xx老师从学生自主探究,教材的处理,课堂小插曲的处理方式等多个方面对三节课做了精彩点评和指导。

4月11日,举行了英语有效课堂教学专题研讨活动暨瓯北一小和福和希望小学共同体联谊教学活动。本次活动特邀请了省特级教师、市教师教育研究院教研员xx老师做专题讲座。瓯北学区各兄弟学校的英语骨干教学参加了此次活动,学区教研员xx老师亲临现场指导。上午xx老师和福和希望小学的xx老师分别开设了两节英语的研讨课。下午,平阳鳌江实验小学名师xx为我们展示了一节新教材的读写课。各位老师给大家呈现了完全不同的教学风格。课后,浙江省特级教师、温州市教育教学研究院小学英语教研员沈雨做活动总结和专业引领,给每一位参会者提供了一次很好的学习机会和研讨的平台。

4月17日,瓯北学区小学语文中段有效课堂教学专题活动在我校举行。市教育教学研究院副院长xx老师做专题引领。来自瓯北学区各学校的语文骨干教师与福和希望小学的语文教师共80余人参加了此次活动。上午,xx老师和福和希望小学的xx老师分别开出了《触摸春天》与《有趣的动物共栖现象》,课后,学区教研员xx老师对两节课就如何进行有效阅读教学进行了精到的点评。下午,温州籀园小学的xx老师向大家展示了《麦哨》,课堂中,xx老师引导学生以读代练,以读促思,化抽象的语言文字为具体形象的画面,在琅琅书声中,无声的文字自然转变成有声的语言。课后,市教育研究院副院长xx老师结合《赵州桥》的教学设计和与会老师进行互动探讨,从不同层次分析如何设计有效的课堂教学,给与会老师提供了很好的学习的平台。

5月25日,瓯北学区小学数学有效课堂教学专题活动在我校举行。温州市教师教育院研究员xx老师带领市教坛新秀xx老师与xx老师作课,并做专题引领。本次活动,我校xx老师和福和希望小学的xx老师分别开出了《分数的意义》与《重复问题》,市少年游泳学校的xx老师和蒲鞋市小学的xx老师分别开出了《用字母表示数》与《复式折线统计图》。课后,xx老师对上述四堂课和与会的老师进行了互动点评,并就上一轮课改中遇到是问题进行了独到的剖析,还针对新一轮课改中如何落实学生的有效学习提出了独到的见解。

5月29日,xx校长亲自带领美术名师团到枫林镇福和希望小学开展“3+x”结对活动。本次活动瓯北一小除了在教学上对福和希望小学教师进行帮扶以外,又给福和希望小学的每个学生送去了一份精美的礼物,提前给孩子们送上“六一”儿童节的惊喜。上午,瓯北一小xx老师和枫林镇福和希望小学xx老师分别展示了两堂精彩的美术手工课《有趣的蛋宝宝》和《采蝶飞飞》。两位上课老师开展形式多样的小组合作学习,营造了融洽的课堂氛围,使学生对手工课产生了浓厚的兴趣,并张扬了学生的个性。课后,瓯北一小xx老师对两堂课做了中肯实在的点评。下午,瓯北一小xx校长做《在教学变革中提升》专题讲座,使在座的各位老师受益匪浅。通过这次活动有效促进了福和希望小学美术课堂的变革,并为提高农村美术课堂教学的实效奠定了基础。

本学期,外派教师参加各类培训人次达到了152人次,累计212天。老师积极参加各类评比,在教师软件评比与电化教育论文评比中,xx等8人次获得殊荣。

教务科工作总结

学校成立了招生工作领导小组,以校长为组长,以中层领导为成员,由教导处牵头,同时分成两个招生小组,从6月15日开始,以各种形式加强宣传、推介我校;7月1日开始到我区及市直各校同班主任及学生见面,宣传我校招生政策及填报方法;7月底进行新生录取;新生报到分三段:8月1日到8月5日,8月21日到8月25日,8月30日到8月31日。整个招生工作,有步骤、有计划地进行,确保了我校20xx年招生工作的顺利完成。

高考结束时就分发了我省高考志愿填报及志愿征集的时间安排,每到一个征集时间阶段,教导处都安排班主任及时通知学生,以确保每位达线考生尽可地被高校录取。教导处派专人负责录取通知书的分发,挨个电话通知考取的学生到学校来领取通知书,以免延误报到时间。同时组织原高三班主任利用晚自习时间加班加点为考取的学生建立档案,按照省教育厅文件要求,及时把档案准确无误地寄给考生所在的大学。

学校充分利用校园网开展爱国主义、集体主义、社会主义的教育,加强学生的法制观念与自我保护意识,远离不健康的社会场所,杜绝各类案件的发生。同时加强暑期安全卫生教育,注意用水、火、电的安全,谨防食物中毒,提高学生安全卫生意识,防止各类伤害事故的发生。尤其是以下两项工作:

1、安全教育。

2、自我保护教育。

教育学生远离危险场所,不去野外湖泊游泳,不去家长不允许去的地方,珍惜生命。教育学生注意人身安全、防火、防电、防盗、防食物中毒、防溺水等,今年要特别注意预防甲型h1n1流感、手足口病、血吸虫病等。提倡学生应在家做一些力所能及的家务劳动,增强劳动观念和锻炼身体,促进全面发展。

首先成立军训领导下组,张茂功校长为组长,刘学兵书记、张世明校长为副组长,教务、总务及办公室相关领导为成员。8月30日召开了军训小组会议,布置具体的工作。9月1日至9月5日正式进行军训。整个军训工作,有条不紊,有动员,有总结,军训内容丰富多彩,深受领导、学生的好评,达到了预期的目的。

1、8月28日分管教学的张世民副校长和教导处两位主任开会研究教师分工事宜,8月29日召开了班主任会议,对开学教学工作进行了统一部署。8月30日安排专人编排课表,制定新学期作息时间表,8月31日分发教师课表、教师用书、学生教材等。

2、控制流生。召开班主任会议,要求班主任动员流生返校,加强学生思想教育工作,时刻注意薄弱学生的思想动态,防止新的流生的出现。

3、规范办学行为,严格办学秩序。召开教职工大会,宣传相关文件,要求每位教师都要严格办学行为,禁止体罚学生和有偿家教等有辱教师声誉的行为。

教务科工作总结

20xx学年,在学校党委的领导下,科室全体人员坚持以教学为中心,树立教育发展理念,大胆尝试教学改革,积极探索教育教学规律,团结协作,培塑出了求实作风,在优化教学常规管理、教师队伍建设、推行学分制试点工作以及创设优良工作环境诸多方面均取得阶段性的突破,开创新的教学局面,形成浓郁的教研氛围,顺利地完成了本学期初制定的各项工作目标,使学校教学工作跃上一个新的层面。现将本学年来主要工作概述如下:

本学期,我科一如既往,发挥综合、协调、管理的职能,提高工作效率和工作质量,取得了较好的成效。

1、日常教务管理工作。本年度我校在校生人数、班级数又创新高,但是招生的不确定因素亦越来越多。我科以“保证每个入学学生有书本“和”宁可多安排,不可漏一个班”的原则,抢前抓早,及时制定,下发各学期教学计划任务,提前做好多种应对变动的方案,合理调配教学资源,保障了各种教学活动正常、有序的开展。

2、强化并细化教学考勤工作。开学初就制定了教学考察人员轮班表,每天派专人负责教学考勤巡视,出现问题及时处理。采取严格的监督制度,从源头上杜绝教师的迟到、早退和旷课现象。严格执行《教师调、停课管理制度》,一学年下来收效明显,无重大的教学事故发生。

3、加强课堂教学秩序管理。能够严格执行管理规范,狠抓课堂秩序,提高了教学效能,明确了部门分工,互相协调,形成齐抓共管的局面。每个学期的开初、期中、期末都对教研组进行工作检查(包括对教案、教学进度、作业情况等),坚持听课制度,基础科各教研组在教师互听课方面做得很好,值得推广。在学期中阶段召开了由主管校长、教务科、督导办、各专业科参加的师生座谈会,认真听取了学生对教学工作的态度和建议,及时整改,保障了教学质量,学生满意度越来越高。

同时,加强对老师管理,提高教师素质,加强学生行为规范,严肃校风校纪,充分利用教学资源,丰富学生课余生活,使得教学秩序有了显著的效果,达到了预期的目的。

4、注重教材建设。按照文化基础课程采用国家规划教材,专业基础课和专业课采用具有地方和行业特色的省级教材,部分专业课程根据实际需要,鼓励教师编写反映自己教学特色的校本补充教材和讲义的原则,对所有课程教材的选定、采购和发放工作实行规范化管理。落实学校教材的公开招标制度,积极同中标单位联系,及时、准确地将教材发放到师生手上。

5、重视课业训练,狠抓学生知识技能。一是、严抓考前培训工作,促进学生等级技能生成。加强考前技能训练,提高学生的应试能力。

二是、落实各专业学生的实训工作。做到对实训工作有计划、有指导、有考核及有序的展开,将学生的实训工作落到实处。

三是、采取切实有效的措施,提高期末考试复习质量。做好学生思想工作,树立学习信心;统一复习进度,以良好健康的心态面对考试等等。

6、注重考风、考纪建设。严格执行我校及广东水利电力职业技术学院有关考试的各项规章制度,科学安排考试日程;严格考风考纪,在考试过程中,发现作弊现象,及时按照有关规定处理。按上级部门要求,认真及时地组织了中专、大专的英语计算机统考工作,并与相关专业科、教研组协同采取了多项措施(如开办提高班等),提升考试通过率,取得较好效果。

按照学校要求,走出一条“产教研“相结合的道路,突出我校特色,提高学校教研能力。

教务科工作总结

回顾20xx年,教务科在校党委的正确领导下,在全体同志的共同努力下,同心同德,依照科学发展观的基本原则,树立协调、可持续性、科学的管理方法,从学校的实际情况出发,以创建文明校园为核心,以努力提高教学质量和学生的思想素质为重点,主要从以下几个方面入手:

就是要做好对班主任的管理。本学年加强了对班主任的考核管理,不时抽查班主任上课、上自习情况,并要求各班主任,在晚自习期间对学生的学习、纪律、日常生活行为等进行发现一个问题,处理一个问题。关心学生的学习、悉心询问学生的生活、还要不时地对学生进行思想素质教育,增强他们的集体观念、法制观念、安全意识。不仅要做一个好老师,还要做学生的朋友,深入了解学生的心理,了解每一位学生的学习、生活、乃至学生的家庭状况等。只有做好了这些,才能对学生进行有的放矢的教育。

育工作的首位。

为了提高学生素质,营造一个和谐美丽的校园。从最基本的生活卫生检查,学生安全检杳,纪律检查,到开展篮球比赛,《感恩教育》等演讲比赛上,我校校团委都做出了大量的工作。这些活动不仅丰富了同学们的校园文化生活,也在培养学生的凝聚力、学生个人能力、提高学生个人素质等方面有着重要作用。通过这些活动,我校校风越来越好,学生身上的不良习气也在逐渐减少。

1.学生宿舍管理:宿舍是学生除过课堂外的主要生活区域,为了避免不安全事件的发生,公寓老师能够按时值班,经常检查水电设施,检查学生宿舍的布线情况,检查值日、宿舍卫生情况及夜不归宿情况,并针对这些问题制定了相关的管理制度。

2.学生食堂管理:一方面,做好了对学生伙食费的催缴工作。另一方面,通过校学生会,学生反馈,对学生食堂进行不定期检查等形式,让学生伙食质量、卫生都有保障。 3.财产管理:

为了保证学校的各项财产不受损坏,无论是教室、宿舍、校园还是实习车间,我们都按照专人管理,逐个登记,并制定了相关的管理制度。

在做好教学和学生管理工作的同时,本科室也能够积极协助招生安置办、培训部等科室做好招生、安置、学生资料的收集、激卡、雨露计划、催交学费等活动,使我校的各项工作都能够得以顺利进行。

在工作的过程中,我们也存在不足,有些工作离我们的目标还有些距离,但我们会不断完善,争取做的更好!

总之,我们坚信,在校领导的引导下,教务科定会以保证学校正常教学秩序为前提,以教学常规为抓手,以提高学生素质为核心,努力提高教学质量,继续推进学校教学管理的规范化,积极提高教学管理的实效,让我校的教学管理工作再上一个新的台阶。

教务科工作总结

开学之初,我们就接到了迎接省教育厅教学质量评估的任务。全科人员积极行动起来,在全校其它科室的全力配合下整理起草并撰写了学校xx年度的各项工作业绩汇报材料,顺利完成了省教育厅对我校的质量评估,在全市中等专业学校中取得了较好的排名。按照校党委领导班子对我校今年办学计划的要求,教务科结合自身工作特点,踏实走好职教攻坚的每一步,协助各教学部制定本学期的工作计划、指导审核其教改,督促其实施。切实为学校“主命脉”————教学工作做好服务,及时了解各专业部的思想动态,做好相关信息的反馈工作,提高服务效率。

随着社会对人才需求的多元化,在制定教学方案和评价体系时也应该以市场需求为导向。赵喜鹏副科长,认真组织听课和评教,根据中等职业学校自身的发展趋势和特点制定了合理、科学、便于操作的评教标准、措施和听课、评课制度,建立和完善学校教学质量评估体系和质量保障督促体系。因为评教制度的日趋完善,教师们每节课完成的情况直接和课时量挂钩,真正公平、公正、公开的进行课时量的统计工作。

“一专多能”是对当代中专学生的精确概括。根据国家教育部的方针政策做好各专业学生的技能培训和组织比赛,是教务科的一项重要工作。孙河岭副科长凭借自己长年积累的工作经验,协助各教学部做好技能大赛的各环节工作,从挑选学生、分配辅导教师、制定辅导计划、组织模拟实战、到进行比赛,他都亲力亲为,展现了教务科认真负责的良好形象。

学生是学校赖以生存的基础,因为我校的生源不固定,截止十一月初,还不断有新生来报到,因此教材的发放工作异常繁琐。赵刚、齐鹏飞、曹丹丹老师互相协调,耐心细致的完成了本学期的教材发放。李淑奎老师经常早出晚归,排好多媒体教室的上课时间表,为专业课老师创造了良好的上课环境。

我校素以校园优雅,师资雄厚闻名于市。近几年,在学校领导班子的正确引导下,学校教职工的积极配合,我们顺利承接了社会上的各种考试,赢得了市领导和广大群众的一致好评。本学期自开学我们成功组织了公务员招考、成人高招、全国高等自学考试、全国经济职称等四次社会性考试。教务科从环境的打扫、考场的布置、考前培训工作、考试中的应急措施的制定、考务费用的发放等一系列工作环节,安排周密,部署得当,在为教职工创造了福利的同时还彰显了我校在社会上的优良形象,凝聚了全体教务科人员的心血和智慧。

“教务科”是一所学校的高架桥,是教师和学生、教育局和学校的纽带。在工作中摆正位置,找准目标,及时通过板报、校园网络,向老师和同学们传达最新的教学信息;及时向学校传达有关部门和领导的工作要求,把服务于师生作为自己的终极目标。

在日常教学检查中,课堂教学存在一些问题:

1、教学设备无法满足教学需求。

2、现有教学设施管理滞后,耽误日常教学。

3、个别教师责任心不强,晚自习在办公室聊天,没有去教室辅导学生。

4、个别教师请假后未能及时安排代课老师,导致教室无人上课。

教务科工作总结

20xx年上学期开学工作正在忙碌地进行,教务科为了保证20xx年上学期开学工作的顺利开展,早在1月份教务科就制定了《韶山环球中等职业技术学校20xx年上学期开学工作预案》,对上学期教务科开学工作进行了全面的部署,并对各项工作落实到了具体的责任人。下面对教务科开学工作作一个简单的总结:

教务科于1月初制定了《韶山环球20xx年上学期开课开班计划》,对全校的学生分为四个专业,即计算机专业、电子商务专业、旅游与酒店管理专业、电子应用专业,并依据湘潭市教育局的有关文件对各专业一、二年级学生上学期的开课进行了比较合理的安排,选购了相应的教材,并将订单及时发至长沙珈惠公司,于2月10日所有教材全部入库登记。

教务科根据学校各专业老生和预计新生的情况,对任课老师进行了定编定量。全校20xx年教务科系列任课教师共18人,其中文化课组6人,计算机教研组5人,旅商教研组组3人,艺体教研组2人,机房实验室2人,任课老师平均每周课时24节。

教务科由张燕老师负责,对20xx年上学期全校教师的课务课表于2月10日至2月12日进行了科学合理的安排,课表本学期分学校总课表、班级课表、教师个人课表,现各类课表已打印分发至相关部门和个人。

教务科于2月10日至2月20日,由李建勋老师执笔编制了《韶山环球20xx年上学期教务科工作计划》和《韶山环球教务科20xx年上学期教务科工作行事历》,对教务科下学期工作进行了全面的部署,并提出了工作目标和相关的措施。为了规范专业课程的教学计划,特召开了教研组长会议,落实了各学科教学计划的执笔负责人,实现了同一科目不同教师实行同一教学计划的目的,从而也规范了教师的教学行为。

为了丰富学生的课余生活,提高学生的学习兴趣,教务科根据各教研组组长的讨论,计划在本学期建立八个兴趣小组,分别是网络兴趣小组、图形处理兴趣小组、商务网络兴趣小组、会务策划兴趣小组、导游兴趣小组、客房管理兴趣小组、英语角、篮球兴趣小组。对兴趣小组本学期由张燕老师专人负责,促进兴趣小组的时效性的提高。

本学期为了规范教师的教学行为,制定了一系列的制度,其中包括《集体办公制度》《教师出勤管理制度》《体育教师上课行为制度》等十大项制度。

新老生2月10日开学,2月12日由班主任签字,将本班已到学生的教材领至各班并分发至各学生,确实做到了开课时学生均有教材。

2月13日教务科由周海燕老师将老师的办公用品分发到了各任课教师,确保教师开课开讲的顺利进行。

认真落实电大、中南新生注册的准备工作,及海南自考学生注册情况的落实,与校务办反映情况,与学生科、班主任协商。及时与学生联系,做好转专业的相关工作。

总之,开学工作虽然忙,但教务科的各项工作均在有条不紊的进行,后面的工作我们将更加将工作做细。

教务科工作总结

一年以来,在学校党委、行政的正确领导下,教务科以狠抓教学质量为核心,认真贯彻落实学校办学方针,全面梳理和规范教学管理、教学运行、教学评价,教学研究等工作,进一步深化教学改革,提高教学质量,促进学校发展。现将本年度工作总结如下:

教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线。为巩固我校办学成果,保障涉农专业健康稳步发展,加强教师队伍建设,不断提高我校教师的教学水平,积极培养双师型教师队伍,一年中,为了提高教学质量开展了大量的卓有成效的工作。

(一)严抓常规教学管理,以优良的教风、学风促进教学质量的提高。

1、及时排好学期课表,建立正常的教学秩序。严格执行教学计划、按照课表上课;施行上课教师和上课学生双向考勤制度,教务科不定期的到教室检查学生的到课率和教师的到岗、授课情况;采用了新的调课程序,授课教师如需调课,须认真填写调课通知单并由教务科领导审核同意方可调课,调课通知单留档保存。

2、深入课堂听课,严把教学质量关。教务科定期深入到各个班级进行听课、评课,从教学内容、教学方法、教学能力、教学效果等多个方面评价教师的上课质量,并及时的给出建议。本年度共听课30余次。

3、充分利用好教学信息员反馈制度,实行教、学互促。教学信息。

员是指每个班级里面的学习委员等学生代表。教务科每学期期初召开教学信息员大会,告知其权利与义务。定期组织信息员填写《学生对教师课堂评价表》,将授课教师存在的问题及建议反馈到教务科,教务科及时汇总意见报给校务会进行解决。

4、组织召开20xx级师生座谈会。为进一步了解教学运行情况,收集师生对教学工作的意见和建议,教师座谈会上,各位教师就农机使用与维修专业、计算机专业的教学模式、课程特点、教材选用、教学设备、师资配备、教学效果等方面各抒己见。学生座谈会上,对同学们关心的问题,如理论与实习的授课方式的问题、个人学习疑问、课程难度与教学进度等,教务科作了详细的解答,并勉励同学们珍惜来之不易的学习机会,认真学习,为将来走向社会打下良好的基础。座谈会上师生畅所欲言,气氛良好,达到了预期的效果。

5、组织期中教学检查,强化教学过程监控,保证教学秩序良好。期中教学检查采用教师自查和教务科集中专项检查相结合的方式进行,检查的内容包括教师授课效果、学生到课率、听课、教师评学、学生评教、教师评教等内容,并召开教学座谈会了解教与学存在的问题。

6、利用学校对各实习场的监控系统,随时考核实习场的教学状况!

(二)完善教学制度,培养应用型人才。

用型人才为指导思想,以培养目标与社会需求对接、培养方案与培养目标对接、课程设置充分体现实用性、培养方式充分体现实践能力和创新能力培养为原则,制定了六个本科专业人才培养方案,并对专科的培养方案作了进一步的修改和完善。

2、加强对理论和实习教学文档的管理,为教学工作正常有序展开提供保障。根据学校的工作思路及要求,进一步明确了本部门的职责,各项工作力求做到规范、有效。如作息时间的安排、教学计划的执行、上级通知的接收与转发等,同时能认真做好各类资料的收集与整理工作,特别是理论和实习的教学日志等管理文件,也为迎接上级部门评估工作做好了充分的准备。

3、完善、强化教学管理制度,确保教学质量。教务科在本学年从教研活动制度、教师备课制度、教师听课评课制度、教学工作过程性督查制度、教学工作的办公例会制度等方面对学校原有的教学管理制度进行进一步的完善和强化。

(三)积极推进教学改革,提高学校整体教学水平,在原来的'教学制度上做了如下改革。

(1)、从11级全体学生开设德育课、形体课、公关礼仪课。

(2)、把本学期教学分成三轮次,保证同专业同年级教学进度一致。

(3)、全校统一举行期末考试。不再分两轮考试。

的改革,激发教师在教学过程中运用现代教育技术手段的积极性和主动性,不断完善多媒体课件,优化多媒体教学,使多媒体能够真正的服务于教学。我校教师徐三山,许文英参加了省劳动局组织的多媒体课件大赛。鄢海英参加了省劳动厅组织的优质课件大赛。

2、开展优秀教案评选活动树立教学典范。教务科于12月份面向我校所有专任教师上交一篇优质教案。并进行评比。

(五)加强专业、课程建设,建立多样化人才培养模式。

计算机专业的学生分别安排了电子、电工实习课;汽修专业的学生安排了钳工实习课。

(六)加强师资队伍建设,实施名师工程。

“教学大计,教师为本。深化教学改革的关键在教师,保证教学质量的关键也在教师”。人才是学校发展建设的基础和核心,人才资源是第一资源,人才战略是第一战略。

为进一步加强学校教师队伍建设,加速优秀中青年教师成长,培养和造就杰出学术群体,教务科积极组织部分教师参加骨干教师培训,做好青年教师的培养工作;同时推荐部分教师积极申报省级中青年骨干教师。脱颖而出的优秀青年教师带动了学校教师队伍的整体教学水平、科研水平的不断提高。

另外,教务科根据我校开设各专业的情况。拟定招聘教师计划,以加强教师队伍的建设和管理,为我校师资队伍注入活力。

(七)确保教学运行工作,组织好大型考试工作。

学期期末考试安排、巡考工作;在每学期初安排上学期公共课和专业课不及格的学生进行补考工作,印制各种考试试卷8千多份。教学秩序、学风、考风比往年有明显好转。

加强考试管理,严肃考场纪律,积极组织有关人员进行考试巡考,对学生考试违纪、作弊行为及时进行严肃处理。

20xx年5月及11月组织了全校学生“文明风采”演讲会。

(八)强化实验实践教学。

(1)加强协调,确保实习教学有序进行。

围绕“强化实习教学,全面提升实习教学质量”的工作主题,王校长亲自带队到各实习场进行了多次督查和调研,并指导了电工实习教学,及时了解实验习学过程中存在的问题,积极与相关部门协调,保证了实习教学的有序进行,圆满完成了20xx年实习教学任务。

(2)加强管理,强化实验教学常规管理。

实习教学质量的提高,关键在于实习教学管理水平,为此,对实习教学管理制度进行了完善,做到了每次实验学生有登记,对实习项目、分组情况、使用仪器、用后仪器状况都有明确记录、实习后实习场卫生、关闭门窗、切断电源等有记录。

(3)增加投入,夯实基础实验教学。

教务科工作总结

20xx年度,教务科全体人员在校领导的重视和支持下,开拓创新,团结合作,齐心协力,群策群力,较好地完成了学历教育的各项工作,在工作中取得了一定的成绩。现总结汇报如下:

20xx年我校电大在校生全年人数有519人。今年共招收电大新生154人,共毕业129人,其中专科毕业生82人;本科毕业生47人;获得学士学位的有1人。电大在校合计共有14个班,共开课程52门次,聘请教师28人(外聘老师25人)。20xx年,教务科共组织电大111场期末考试,参加的学生有2399人次。10春、秋本科行政管理专业共51人顺利通过市电大论文答辩。20xx年10月,我校新招与湘潭大学公共管理学院联办的公共管理硕士(mpa)研究生班24人(未参加20xx年的入学考试)。

(一)珍珠电大圆满完成20xx年招生任务。

20xx年招生工作,教务科努力打好“招生战役”,春秋两季招生人数达到了154人。特别是秋季招生,计划数是60人,实际招生94,完成率达到157%。在全市电大系统中属于招生进步较快的分校之一,受到了市电大的肯定及表扬。

在20xx年的招生工作措施上,教务科立足本区区情,专心研究、认真策划,多维多渠道宣传、积极主动出击,在宣传上下工夫,在联办上下工夫,在服务上下工夫,创出了珍珠电大招生的特色。例如,市电大统一部署的秋季招生时间是20xx年7月1日至8月31日,教务科在此之前就认真研究招生形势,提前介入招生工作,在5月份就专门召开招生工作会议,探讨切实可行的招生工作措施。我们在招生方面采取的措施主要有:

1、动员全校员工全员投入招生。校领导班子高度重视招生工作,多次召开会议,动员号召全校员工以校为家,全员投入招生工作,以解生源难以为继之困。全校员工本着对学校的责任感和使命感,通过口口相传及多方积极宣传我校教学的专业品牌效应,努力挖掘、引导身边每一个可能就读的对象,全校员工成功介绍生源90人。特别是秋季招生中,达到了54人,占到招生总数的58%。

2、吸收往年招生工作经验,充分发挥老带新效应。根据往年招生情况,教职员工和电大、党校老生带新生占到新生总数的70%,所以,这条招生途径我们紧抓不舍,要求班主任利用一切机会宣传动员,要求校学生会干部发挥影响力,让在校学生以自己的学习经历和对珍珠电大的热爱来吸引亲朋好友,充分发动老生动员新生到我校就读;并健全奖励机制,给予老带新学生150元的奖励。今年春秋两季,由老生介绍的生源有36人,占到招生总数的23.4%。

3、争取区各部门的大力支持,联合发文招生。在区委组织部的牵头下,我校联合区民政局、区房屋租赁局,四家单位联合发文,鼓励街道、社区工作站以及租赁所工作人员报读电大,报读者由单位予于报销学费。这一有效措施,产生了良好的吸引力,带来了不少的生源。并对已经就读电大的学生产生了积极的影响作用,许多毕业生也藉此文件精神使学费得到了报销。

4、继续加大宣传力度,做好常规性的招生宣传工作。一是充分利用区委、区政府大堂的信息电子屏幕、珍珠政务网、珍珠社区家园网发布招生信息;二是在学校一楼大厅醒目位置设置招生宣传牌以及招生简章索取栏;三是利用电大、党校学生的信息平台,通过群发招生信息扩展生源;四是班主任在期末考试期间向学生分派招生简章;五是采用招生电话彩铃进行电大招生信息的广告宣传。

5、充分利用珍珠党校对外培训的机会,宣传电大招生。6月份以来,我们在入党积极分子培训班、流动人口和房屋租赁协管员培训班、的士司机迎大运培训班等多个培训班上分派电大招生简章。只要有培训班进驻我校,我们就派招生简章。总之是不放过一切能够宣传电大招生的机会。

6、发挥党校、电大学生的人脉作用,走出去发动生源。在招生高峰期间,教务科工作人员分期分批、有组织分专人地走访各个街道、社区,拜访一些房屋租赁所、社区工作站、股份公司等,借助党校、电大往届毕业生和在校生的人脉关系,发动生源积极报读。

7、精心策划招生宣传广告,力争高效、有吸引力地传播招生信息。我们通过学习兄弟分校的招生经验,在招生广告上进行了改革,突出宣传报考电大的“八大优势”,使招生广告更加具有吸引力,取得了不错的宣传效果。

8、不断提高服务水平,用真情留住生源。教务科全体员工达成共识,在招生服务工作上做到“三心”,即:一要“热心”,对前来报名、咨询的人员一定要态度热情,端茶送水,热忱接待;二要“耐心”,对有意报读的学生或咨询者要耐心介绍珍珠电大、介绍开放教育及我校招生专业、学习年限、收费标准等学生普遍关心的问题,解答各种问题,做好宣传、解释工作。凡电话咨询的有问必复;三要“细心”,招生报名工作要认真仔细,对报名者要仔细指导填报各类表格,确保在验证、信息录入等环节上不出差错,确保招生工作万无一失。这是招生工作取得良好效果的重要办法。

9、安排双休日及假期的招生值班,保证招生期间不出现脱岗现象。教务科招生人员坚持节假日照常上班,寒暑假安排人员不间断值班,值班期间做好记录;晚上采取录音电话,若有来电,第二天必须及时回复。对前来咨询、有意学习者,诚恳地让他们留下联系电话和方式,并做好后续的跟踪联系工作,对一些拿不准主意的人员,值班人员主动记录他们的联系电话,并做好后续的跟踪联系工作;对报名者热情周到地位他们办理手续。

(二)开拓创新办学思路,提升办学层次,成功举办研究生班。

在校领导的正确决策及大力支持下,教务科开拓创新办学思路,积极筹划拓展办学形式,提升办学层次,与湘潭大学公共管理学院签订了联合办学协议,举办20xx年公共管理硕士(mpa)“双证”研究生班。并在珍珠区直各单位及街道办进行了招生宣传,现已有24人报名,考前辅导班也已顺利开班。研究生班的成功举办,填补了珍珠党校高层次办学的空白,对提升珍珠区各单位工作人员的素质,培养具有先进科学理论知识、现代管理思想与管理能力的高级管理人才,更好的促进珍珠区经济社会发展具有重要的意义。

(三)珍珠电大,强化教学检查提高教学质量。

20xx年5月和10月,教务科按常规分别开展了20xx年上下学期电大期中教学检查。包括对网络资源建设和网上师生互动情况的检查、组织教学管理人员下班听课、召开学生代表座谈会以及教师授课质量评价学生问卷调查等教学检查活动。

春秋每季开学初,教务科都对本学期的面授教师和新生进行了网上实名注册。教务科还建立了课前培训制度,要求每位教师熟练地运用网络浏览和下载有关资料,整合教学资源,开展bbs讨论,开展网上辅导活动。新生入学后,对学生进行了《开放教育指南》的入学教育培训。要求每位教师及时上传电子教案等资料以方便学生自学,并要求师生在每次课后利用电大在线远程教学平台开展网上实时教学活动和非实时教学活动,针对所学的内容提问和解答。通过检查,我们了解到大部分教师能利用网上资源进行教学,课后能和学生在网上互动,及时解答学生在网上提出的问题。

1、网络资源建设和网上教学方面,通过检查,我们了解到大部分教师能按照要求在网络资源建设方面,上挂教学大纲、课程说明、实施方案、教案课件、重点辅导、作业练习等,有的教师还将与教学有关的理论与实践问题、案例分析、政策法规等上挂,丰富了网上教学资源。为了及时有效的作好答疑,我校鼓励每个教学班都建立了qq群,以便于任课教师对学生进行网上辅导,同时,我校还规定每位任课教师课后必须进入bbs讨论区查阅学生帖子并及时回贴。从网上教学资源的点击率上看,相当一部分学生能在课后利用电大在线远程教学平台进行自主学习,在网上向有关教师请教所学内容的问题。大部分教师在开展网上实时教学活动和非实时教学活动方面也做得不错,能利用网上资源进行教学,课后能和学生在网上互动,及时解答学生在学习上遇到的问题。师生们能较积极、踊跃地在网上发贴、回帖,学生的发贴率为70%,教师的回贴率为100%。这些网上的学习、交流和互动,有利地促进了教学,一方面提高了学生学习的兴趣和积极性,另一方面教师的网上教学水平不断得到提高,使我校的教学质量也不断提高。

2、面授辅导和常规教学方面,电大开放教育的特点是网络资源、多媒体课件、面授辅导相结合的多渠道、全方位的学习,面授辅导受教学计划的限制,不可能安排很多的课时,但面授教学又是整个教学的中心环节,抓好面授教学是提高教学质量的关键。为此,每学期开学初,我们都召开面授教师座谈会,强调电大教学特点,要求每位教师按照中央电大和市电大的教学计划,认真备课,上好每一次课。班主任深入班级,随时了解面授教师的教学情况。教务科还组织班主任定期到各班级听课,做好听课记录。期中检查期间,我们召开了学生代表座谈会,收集学生对教师和学校教学管理方面的意见、建议。组织班主任开展《珍珠分校教师授课质量评价学生问卷调查》,让各班学生给面授教师打分。通过一系列的督促、检查,我们发现大部分的教师能够认真备课,认真制作教学课件,使用多媒体设备进行教学,教学进度适中,教学方法比较得当,教学态度认真,耐心地辅导学生所做的形考作业,教学效果较好。

期中教学检查,对于促进珍珠电大在线的网上资源建设、改进教师的授课方式方法,加强教师教学管理等起到了很好的作用,我校教师的整体教学水平确有进一步的提高。在教师督促、指导下,学生上网学习的积极性和自觉性也有了很大的提高。

3、强纪律教育,规范教学管理。为提高教学质量,教务科把加强对教师队伍的作风建设放在首位,加强纪律教育,规范教学管理。在日常教学中,强调了教师上课签到、下课签离,并随手关好门窗的制度,借此矫正教师提前下课的现象,也对防止教室多媒体设备被偷盗起到有效的作用。我们还完善了值班人员的管理程序,规范了对突然缺课或调课教师的情况登记和及时向值班领导汇报,并安置好学生的有关制度,制定了对突然缺课教师的惩罚规定。教务科还通过定期召开学生代表座谈会的方式,了解学生对教学、教学管理及教学辅助服务方面的意见。经过调查和评议,对不称职的兼职教师坚决予以辞退。

(四)珍珠电大加强班级管理制度。

要提高教学质量,除了必须有一支高素质的教师队伍,还必须用严格规范的规章制度加强对学生的管理。首先,我们把班主任调整为有教学经验的教师或熟悉教学情况的教务科的工作人员担任,以加强与学生的沟通联系;其次,我们要求各班级要建立健全班委会,借助骨干学生实施自我管理;第三,我们把学生考勤纳入平时成绩,作为平时成绩评定的一个依据,并要求班主任要规范点名签到,以保持一定的到课率;第四,对学习勤奋,表现突出的优秀学生和优秀学生干部进行表彰和奖励,以榜样的力量来带动学生的学习积极性。在电大教学班中涌现出了黄小燕、张秋梅、陈晓航等一批优秀学员和优秀班干部。今年又有曹康辉、甄龙等3位同学获得市电大优秀学生奖学金。

(五)珍珠电大严抓考风考纪培育良好校风学风。

考试工作是教学过程中一项重要的环节。在每学期期末考试临近之际,教务科就加强考试工作采取了系列措施,全方位扎实做好考风考纪教育和考前准备工作,以确保各项考试顺利、有序、良好地进行。一是教务科根据中央电大、市电大有关要求和规定,开展考点自查工作,对考风考纪建设、考场组织管理、试卷保密、监考员业务培训、监考工作流程、考务工作规范等方面进行了检查,不断完善考试管理制度与监控设施配备、规范了考场设置。二是教务科加强对监考员的选聘与培训工作,切实执行监考员回避制度,严把监考员的选聘关,挑选具有良好思想品德的同志但任监考员。同时,组织全体监考员及考务人员进行考前业务培训,学习《监考工作守则》,规范监考员文明用语,重申了考风考纪建设的若干规定,并要求班主任及时对考生进行考风考纪教育。三是教务科按照上级电大的要求,严格执行试卷保密制度。指派专人(保密人员)专车领送试卷,试卷存放在保密室的密码柜内,实行双人双锁制;开考前严格执行考生凭学生证和有效身份证进入考场的规定;按时开考,试卷的收发由考务和保密人员共同执行,做到互相监督,并做好记录;考点办公室指派专人值守,随时处理有关问题。20xx年,教务科共组织了电大111场期末考试,参加的学生有2399人次,考务工作没有出现过任何差错。

(六)珍珠电大,把好论文调查报告指导答辩关。

毕业论文和社会调查实践是教学的重要组成部分,是对学生综合能力的锻炼和考核,是能力培养的主要环节之一。今年完成毕业论文和调查报告的电大学生共有297人。

电大学生毕业论文和社会调查实践进展顺利。教务科按照市电大有关实践性环节的文件要求,对10春、10秋毕业生进行毕业论文工作安排,对10秋、11春学生组织进行了社会调查实践活动。今年1月和7月,分别下发《珍珠电大20xx年上学期毕业论文、社会调查实践安排表》和《珍珠电大20xx年下学期毕业论文、社会调查实践安排表》,并按毕业论文规范写作的要求进行了毕业论文写作培训指导以及社会调查实践培训指导。10春、10秋本科行政管理专业共51人顺利通过市电大论文答辩,圆满完成毕业论文任务。10春、10秋专科行政管理专业共87人的毕业论文已经顺利完成。参加社会调查实践活动的本、专科学生共159人,也都顺利完成社会调查报告。从自查情况来看,综合实践教学活动进度符合教学计划和上级电大要求,完成情况良好。

(七)珍珠电大做好科研教研工作。

科研教研是党校工作的一项重要内容,教务科虽然教学管理任务繁重,但仍积极参与学校的科研课题和市电大各项教研活动。在珍珠区科技创新局立项的“构建珍珠区终身教育体系的设想”的调研课题中,教务科全体人员都积极参与了调研活动,顺利完成了课题。提交的“构建珍珠区终身教育体系的设想”调研报告,得到了专家的肯定,获得了较高的评价。这些对进一步加强我校教师队伍建设,提高科研教研能力,提高教学质量,都产生了积极的影响。

(八)珍珠电大鼓励学生积极参加市电大文体活动。

市电大举办第二届体育运动会,教务科积极配合,鼓励我校学生参加体育运动会。我校学生在学生数比校本部和兄弟分校相比处于劣势的情况下,发扬团结拼搏的精神,在乒乓球比赛和男子三人篮球比赛中脱颖而出,均取得了第二名的好成绩,鼓舞了学生的士气,增进了学生的荣誉感,为珍珠电大争了光。

(一)对招生重要性的认识还有待提高。

尽管校领导一再强调招生工作对学校生存的重要意义,但还是有一部分同志在思想上对招生工作重视程度不够,积极性和主动性不够,对招生工作产生一定的不良影响。

(二)学生的学习风气还不够浓厚,网络平台利用率不高。

学生学习积极性不高,到课率偏低;学风特别是考风没有得到根本性好转,考试作弊较常发生。

开放教育学生以“自主化个性化”的学习方式为要求,师生网上互动(答疑)成为教学过程中突出的一个重要环节。但有的教师对利用、整合网上资源进行教学做的不够好,电大在线网上的自建资源内容不够丰富,形式较少;学生对利用网络平台进行学习和互动的积极性不高。

(三)教师的教学态度、方法还有待改进。

我校聘请的教师中有部分社会上的“上课专业户”,由于在各校兼课太多,调课现象多;还有个别教师上课照本宣科,课堂上缺少生机活力,教学方法比较单一,难以吸引学生兴趣,调动学生学习积极性;有些教师批改作业、指导论文应付了事;个别教师存在擅自缺课的现象;教研活动开展的不多等。这些都影响了我校学历教育质量的提高。这些现象都使教学质量受到一定的影响。

教务科工作总结

20xx年下半年,我接管五校区教务科工作,得益于校区领导的帮助,兄弟科室的协助,及全体教职工的支持,教务科顺利完成担负的各项工作任务。现汇报如下:

一、编制各班级课程表、辅导表、作息时间表等,并及时下发;发放本学期所需要的教科书、教材教辅教参、备课本及其他各种教学用具,保证了学生及时正常开课。

二、召开教师会,公布教师任课安排情况,提出本学期总的教学目标及实施措施。

三、组织进行期中、期末考试,汇总学生成绩,分析存在的问题,进一步改进教学方法。

四、准确无误核算教师课时工资,并及时发放。

五、坚持教师听课评课制度,要求教师相互听课,组织教师统一听课,及时汇总教师们的评价信息,反馈给讲课老师,既为老师们提供了相互学习、加强交流的机会,又进一步促进了教师们对新观念、新理念、新教法的认识,对提高教师业务水平、提高教学质量发挥着推动作用。

六、坚持学生评教制度,学期末进行一次学生评教,从学生那里了解教师教学工作情况,将学生评价意见有目地的反馈给相关老师,达到教学相长的目的。同时,学生评教为教师的量化提供数据。

七、本学期期中期末分两次进行了全面的教学常规大检查,包括教案(书写、格式、数量的多少、质量的优劣、教学方法的设计、板书设计等等)、作业的布置与批改(次数及批改质量等),肯定成绩,发现问题,及时总结,督促教师改进教学方法,提升教学效率。

八、本学期召了开两次教学教研会议,针对教学实际,肯定成绩和已经取得的教学成就,同时对教学中出现的问题研讨解决办法,努力深化教学改革,明确教学目标和方向,提高教学水平和教学效率。

九、全体教师都极为重视招生工作,竭尽全力认真宣传,已完成部分招生任务。

十、本学期配合阳谷县教育局招生办完成了我校区20xx级高中学生参加20xx年夏季高考发动、网上报名、信息确认、网上缴费工作,组织并完成了20xx级学生学业水平测试补考报名、缴费、考试工作,完成我校区20xx级高中学生学业水平测试网上报名、信息确认和考试工作。

工作中肯定会有许多不足和疏漏,诚恳领导给予指正,我将不懈努力,更加圆满完成各项工作任务。

教务科工作总结

20xx年是我校迎评促建重要的一年,本也是全面提高教学质量,规范教学管理的重要一年。学期是我校迎接多个项目评估的关键半年,教务科在校领导的指引下,以教学为中心,以评建为抓手,充分发挥教务科在评建工作中的战斗堡垒和先进带头作用。教务科利用迎评促建长效机制,狠抓教学管理,深化教学改革,取得了较为显著的成效。现将本学期教务科工作总结如下:

1、召开了全体教师大会,总结了上学期教学工作,冯校长对现在的职教形势,我校国家级示范校创建工作做了较为详实的介绍,并对今后的教学工作提出了具体要求。

2、收取审核了本学期开设的所有课程的授课进度计划,对部分教师在编写过程中存在的问题进行了整改,标准一致,情况好于以往,保证了授课进度计划的规范性和教学环节的严谨。

3、抽查了各学部40名教师的教案和各班作业布置及批改情况。对教学设计、板书设计和教学反思,书写格式等方面存在的问题,进行了进一步强调和整改,整体检查效果较好。

4、严查了各班的上课秩序,注重检查结果的每日汇总与反馈。日常检查、不定期抽查、与学生科联合检查,三种检查形式并重,总体教学秩序良好。但上课学生睡觉,教师对课堂的管理掌控能力方面还存在较大的问题。

5、完成了技校09级34名学生、10级三个高级技工班高自考考试报名以及11级三个高技班学生的注册工作;组织完成了全校的期末考试、阅卷、成绩分析和登统工作;公布并发放了09级三二分段升学考试的成绩和录取通知书,三个专业7名学生并淘汰,升学率达到92。4%。

6、完成了下学期各学部教学任务的下发、教学实训任务的协调安排和排课工作。

7、完成了20xx级学生和20xx级高中后学生毕业证办理前的成绩整理打印工作。

1、建立健全教学管理制度:研讨制定了我校《教学信息员制度》,保证了与学生沟通的及时性和真实性,对掌握教学管理第一手材料做好了打好了基础;完善了20xx级《双证书制度》,对示范校建设重点专业的学生提出了更高的技能要求,同时,对不同专业的取证内容纳入教学和取证时间进一步加以明确,使教学和取证工作衔接更顺畅。

2、调整专业教学计划:为了增加学生专业操作时间,更好的提高专业技能操作水平,工科部、实训科和教务科共同协商,调整了20xx级中专班工科专业的教学计划,每学期均增加了实训内容,使得教学计划更加贴近实际,更加科学合理。

3、召开了20xx级电子技术应用和人力资源管理事务两个专业的工学交替总结表彰会,总结工学交替的得与失,并制作了宣传展板,为今后其他专业今后的工学交替做好了铺垫,积累了经验。

4、组织完成了20xx级20名同学为期两周的企业实践活动,收集了企业对中专学生在综合素质方面的需求,锻炼了学生适应社会和工作岗位的能力,也为今后学校的教育教学改革提供了第一手资料。

5、工科专业修订了本学期使用的《实验指导书》和《气动技术》、《液压气压传动》、《单片机原理及应用》三本校本教材,并投入使用,效果良好。

6、完成了20xx级中专班和20xx级三二分段班学生顶岗实习的相关工作。布置了顶岗实习任务和毕业论文的撰写要求。

丰富教师队伍培训的方法和手段,努力提高教师的综合素质和课堂教学能力、信息化教学能力和实践教学能力,取得了较好效果。

1、组织19人次(教师)参加市教委职教中心、局教研室和工程。

师院组织的各类教研活动,在一定程度上丰富了教师们的学习视野,更新了教育观念。

2、完成了第一批“新老教师结对子”活动的总结收尾工作。通过互相听评课、组织教师听公开课、听说课、撰写教学论文、制作教学课件、考取技能证书、撰写培训和学习总结等方式,结对子活动圆满结束。新教师在教育教学理念和业务水平上都有了很大程度的提高,达到了此次活动开展的目的。

3、在全校各班进行了教学情况问卷调查,并召开了20xx级各班学习委员座谈会。充分了解了学生们对教师教学的意见和建议,对学生反映的部分教师教学过程中存在的问题进行了集中反馈和谈话,在一定程度上督促教师努力完善自己、提高教学能力明确了方向。同时,也了解了学生们对学校办学软硬件方面的要求和意见,为我们今后的建设提出了目标,提供了参考。

4、组织听课小组对30名教师进行了集中听评课和反馈。作为一项敦促教师完善课堂教学环节,探索教学模式创新,提高课堂掌控能力的一项日常化督导教学的活动,听评课活动起到了它应有的作用,也成了解目前教师教学水平和课堂上“教”与“学”现状的一个有效渠道。

5、积极组织教师参加各级各类教学比赛,以赛促提高,以赛促成长,效果良好。本学期,组织10名教师参加了20xx年全国技工教育和职业培训教学研究成果评选活动;组织4名青年教师参加了20xx年全国汽车职业技能大赛,选派了谢婉茹老师作为此次大赛评审委员;这两项比赛未结束。20xx年,在天津市信息化大赛中,张芳芳老师荣获“多媒体教学软件”项目三等奖(刚公布);在全国技工院校德育教学大赛德育课教学案例设计中张梅老师荣获三等奖(刚公布)。

6、积极选派了张鹏炜、张芳芳、史香雯3名教师参加了全国骨干教师培训;选派张静教师参加了市教委组织的天津市中等职业学校青年教师企业实践6个月,全方位提高专业骨干教师水平。

7、在全校教师中组织开展了信息化教学大赛,要求年龄不超过。

50岁的教师全部参加,现所有符合条件的教师已将参赛资料上报教务科,同时,各教学部和实训科共推荐23名教师参加学校复赛,比赛仍在进行中。此项比赛主动比赛过程,在很大程度上促进了我校教师在教学中积极运用信息化教学手段、开展信息化教学设计的观念,也为我校示范校建设中教学模式的改革创新打下了良好基础。

本学期教务科协同教学研究室和各教学部以及相关科室,在校领导的领导下,启动了国家级中职示范校的建设工作;完成了高级技工学校的申报评估工作;完成了国家级高技能人才培训基地的申报工作。各项目申报建设工作,均是“时间紧,任务重,压力大”,但与全体同仁一起克服各种困难顺利完成了相关工作。

充分发挥党支部的思想战斗堡垒作用和全体教师党员的先锋模范作用,教学党支部积极围绕学校中心工作,深入贯彻科学发展观和十八大精神,有针对性地开展专题学习和交流,以签订廉政责任书、十八大精神学习心得体会交流评比(4名党员获奖)、参观国家领导人廉政建设图片展、预备党员转正、撰写党建调研论文、协助团委组织教师指导学生参加天津市“文明风采”大赛等活动为载体,圆满完成了各项党务工作。

教务科工作总结

时间过得真是飞快,开学的六周里,眼看着树叶一点点由绿变黄,田间的麦子结出成黄橙橙的麦穗,我们的心也变得沉甸甸的,因为我们也正是在这样一个收获的季节里享受着忙碌的喜悦。

开学的六周可谓是充实而有序的六周。我们可谓是累并快乐着。在主管校长的带领下及我们教务科全体同仁的共同努力下我们完成了以下工作:

1、在开学初根据吉林市教育局本年度教师培训整体计划,结合我校的`实际情况进行了全体任课教师的教师培训工作。整个培训工作分为师德培训、专业课教师培训和文化课教师培训,通过讲座、授课、说课、实践、经验交流等不同形式的培训,使我校的任课教师在开学初就能以饱满的热情和积极的态度迎接本学期的工作。本次培训工作做到了有计划、有过程、有考核、有总结,是一次实实在在的培训。

2、今年是吉林市中等职业学校的专业建设年,从暑期就开始了全市的专业教学计划调整工作。我校牵头计算机应用、电脑美术专业。参与的专业有电子技术专业、机电工程专业、电子商务专业、工业与民用建筑专业。通过多次的研讨交流,专业教学计划调整工作已经基本结束。

3、按照市教育局的要求,本学期从07级新生开始实施新的专业教学计划,同时结合我校今年的招生情况东西校区同时进行了任课教师的安排,班级的开课安排,利用很短的时间合理的安排了本学期的课表。

4、继续上个学期的早晚自习,并对早自习进行了更为合理的调整。由于本学期住宿生明显增多,对晚自习的专业技能训练来说,在师资、场地、设备等方面都是极大的挑战。在最大限度的利用学校资源上我们做了科学合理的安排,使住宿生晚上有事可做,有技能可练。并始终实行“111”工程,具体落实中专班的月技能考核。

5、抓紧抓好05级对口班的管理和教学。05级对口班学生的基础在这几届中算不错的,因此我们继续坚持执行对口班的月考制,在10月6日进行了05级的第一次月考,成绩正在评定统计中。

6、积极落实教务科人员岗位负责制,教学常规检查正常进行,科内每人既有分工又有协作。每层楼有专人检查。

7、两位科长能做到深入课堂,多方听课,课后与授课教师及时沟通,对学校本学期的整体教学有所了解,为提高教学质量掌握一手资料。

8、组织安排了中英文演讲比赛,经过了初赛、复赛,最终确定了决赛的入围选手,并于节后进行决赛。

9、英语角活动开展顺利,学生热情高,并分成四个协会。安排专门老师进行专门辅导训练。

10、定期检查任课教师的教案,听课记录,作业批改卡。做好量化考核工作。

11、按照上级要求做好专业带头人的评选工作,反复听五位候选人的课,替他们把好关。同时,做好第二批双师型教师的认定工作。

12、结合我市中等职业学校十月份将要开展的教育教学开放月活动制定相应的工作计划。

教务科工作总结

20xx年教务科在日常教学教学管理中,始终坚持人性化管理,突出督导、监管作用,以保障日常教学活动的顺利开展为首要任务,不断优化教学日常管理与监督,在这一年中在日常教学管理中主要对以下几点做了优化和创新:

1、定期开展教务座谈会,本学期为了更好的了解教师上课情况,提高教学质量,帮助教师提高教学水平,教务科在意见反馈群的基础上,每月对各班开展教务座谈,通过座谈的形式,了解教师上课的情况,及学生听课情况,在教师及学生间,教务科积极成为桥梁作用,将学生合理的要求及时传达给教师,同时帮助教师及时了解学生听课中的接受情况,以此提高师生的互动性,达到提高课堂效率的目的。

2、优化教师课时统计工作流程。随着教师队伍的不断扩大,教务科月课时统计工作压力越来越大,计算更是复杂。教务科在现有的课时统计的基础上,对课时统计流程再次进行了优化,将课时统计工作下发到各系、专业进行统计,再有教务科进行统计、核查及保存。优化后,课时统计流程更为严谨,避免了部分教师错签,漏签、多签的情况发生。

年教务科通过钉钉系统优化,将调代课审批系统化,并且重新调整了审理流程,由原先各系直接审批调整为各系审批,教务科监督管理。封堵了调、代课管理过程中的教学漏洞。避免了不必要的教学事故的发生。

4、加强了教材使用情况的监督与管理,在原有教材选用、教材上课情况的监督与管理的基础上,本学期,对现有教材进行了重新的筛选,淘汰了一批上学期反映情况不好的教材、书籍。精简教材的选用流程,优化教材发放的管理。对选、订、发的流程进行了全面的整理。努力保障教材在学生学习过程中的使用率,保障教师所发放教材的有效性。

5、教务科开展教学巡查工作,本学期坚持教务巡查的开展,对教学活动过程程出现的教学事故及时发现、及时处理。保障了本学期教学活动的顺利开展,也从一定程度上达到了对教师教学质量的监督。起到了积极作用。

6、完善了月教学评比制度及流程,本学期对教学评比制度继续进行了部分优化,加入了教务科听课意见,教学评优工作,从原来的每个学生评分,优化为小组长评分,同时加入了教务科听课老师意见在教学评比中的比例。同时,将学生教学座谈会的相关反馈内容综合进入教学评比,努力使教学评比能站在更加公正可信、更能客观的的基础上,反映出教师的上课情况及上课能力。帮助教师不断在教学中发现自身存在的问题,提高教学质量,改善教学方法。以此提高学院的整体教学质量。

本学期通过对以上几个方面的工作开展,教务科在日常教学管理上,有了较大的进步,同时也更加有力的提高了管理质量和教学质量,教务科全体将继续努力,不断在工作中发现问题解决问题,提高教学管理水平。服务教师。

本学期在我院各系、各教研组的积极努力配合下,成功举办了《第五届江西文理技师学院技能竞赛》,本次技能竞赛共设立比赛项目26项,全院同学们积极参与到比赛中来,在为期一周的激烈比赛中,同学们积极努力、奋勇拼搏、各展所能,最终,本次技能竞赛共产生各类竞赛奖项70余项,共有286人才本次竞赛中获的荣誉。通过本次技能,充分检验了近期学院的各项教学成果,同时,展现了我院优秀学生的个人风采,也对学生在校所学的技能知识进行深入的检验。

本学期为进一步提升学生的上课质量,提升学生上课时的注意力,帮助学生更好的掌握学习方法,让学生学会如何听课,如何思考。教务科举办了《江西文理技师学院首届学生讲课比赛》,通过讲课比赛的形式,了解学生对课堂知识的理解程度,也通过讲课比赛提高学生的思维能力,语言表达能力。本次讲课比赛也得到了我院同学的积极响应,共有138人报名参加比赛,经过数天的紧张角逐,最终共有33位同学在本次比赛中脱颖而出获得荣誉。获奖同学不论是在技能知识掌握情况、语言表达能力、逻辑思维能力还是心理素质等方面都得到了评委老师的一致认可。

教务科将在本学期结束,与学工科配合共同对获奖的同学进行表彰,做好学院树立优秀榜样、优秀学生工作。以赛促学,树立榜样进一步优化学风建设。并且积极组织各系总结两次竞赛,通过比赛发现教学中所存在的问题。强化教学、教法。提高学校的教学质量。

教学研究及教学改革工作始终是教务工作中的重中之重,是学院在未。

教务科工作总结

在处领导关怀、帮助和全科同志共同努力下,教务科紧紧围绕窗口部门服务育人的宗旨,充分发挥岗位职能,不断改进工作方法,提高工作效率,以"服从学校安排、扎实工作"为准则,始终坚持高标准、严要求,较好地完成了各项工作任务,保障了教学秩序的稳定运行。

主要工作表现在:

1、每学期的排课及教学秩序保障,在现有资源的情况下合理、科学的配置,尽最大程度满足师生在教学方面的需求。

2、在时间短、补考科目繁多、参考学生数量大的情况下,组织了补考工作,两学期累计参考学生达上万人次。

3、完成了选课及补选工作(其中补选累计3千余人次)。

4、学籍管理工作以及20xx级新生电子注册、在校生学年电子注册、20xx届毕业生电子注册工作。

5、完成了毕业班学生第七学期未通过的必修课程的重修考试,解决了一部分重修学生的重修问题。

6、协助组织了20xx届毕业生的毕业典礼及授位工作(分别在航空港和xx校区)。

7、组织了20xx年度的专升本考试(20xx年开始加强为专升本考试规范和严肃考风考纪,将各校分考点收回集中至航空港和xx两个校区,参考人数348人)。

8、完成了20xx届毕业生(4500余人)的毕业资格审核,毕业证书、学位证书打印、发放,毕业生成绩卡、学籍卡打印工作。

9、组织了四川省大学英语三级考试(近千人次)和全国大学英语四六级考试(两万人次);组织了全国计算机等级考试及考务工作(近六千人),现阶段已使我考点的参考考生人数稳定在3000人左右。成立省级、国家级等大型考试应急领导小组,多部门协调,明确工作职责,圆满完成国家级考试工作。

树立服务意识,积极为教师和学生创造良好的教学、学习环境;为全院师生及其它部门提供关于教学方面的服务。教务科在全体同事的共同努力下,继续贯彻窗口部门服务育人的宗旨,统一认识,提高服务质量,减少教学投诉。进一步加强了与其他教学单位的沟通,同时做到了问题的及时发现、处理,缓解矛盾,更好的为广大师生服务;稳步提高服务质量的同时,在不违背原则的情况下实行换位思考,急师生所急,方便快捷的为师生服务。教务科全体工作人员有较强的服务意识,例如在教学日常教学安排和调度中,实行四节连排,尽量减少教师上课往返的舟车劳顿。其一、充分考虑部分教师的家庭情况。随着社会经济的发展,我院部分教师居住条件改善,离校距离较远,加上部分教师需要接送孩子上学等等,为不影响正常教学和教师的家庭情况,我们认真分析,合理安排,尽量把这部分教师的教学任务安排在合理的时间,既不影响教学质量,又保证了教师们的正常生活。其二、考虑任课教师的继续学习和提高。由于部分教师继续上学,有时需要进行课程调整。现阶段两个校区共计有在册学生17000余人,整个教学任务大幅度增加,教师调课从本学期第一天开始一直到停课前的第十八周,不断有部分教师因病、因事(出差、学习、开会等等)进行申请调课、补课,多次下达调课通知。其三、考虑学生的培养。考虑了教师的因素,还要考虑学生的学习规律。安排教学,首先考虑主干课程象高等数学、英语、大学物理、计算机等等,其次考虑实验、实习,第三考虑部分选修课程,进行分层次管理,确保学生在精力充xx的时候学习主干课程。

全科同事认真学习科学发展观,针对现行的制度进一步进行优化。在处领导的带领下,针对我校学籍管理制度中的一些内容,进行了修订。如:转专业学生的补充办法、提前毕业学生管理实施细则、欠费学生的学业管理实施细则、延长学习年限学生学业管理的补充规定、专升本学生修读办法等。进一步简化了办事流程,提高办事效率。如:改革重修收费方式,实现了系统审核学分及收费,节省了人力、物力;优化了教务管理功能,在选课方面增加了辅导员查询功能,及时督促学生补选,减少了学生的错选和漏选;在毕业资格审核方面,增加了等同课程的认定,减少了人工毕业审核的漏洞。

教务科的主要职能是在教务处领导下把我校教学管理、教务管理的落实到日常教学活动中,加强教学、教务管理,稳定教学秩序,促进教风、学风建设。()它不仅涉及了教务处各科室的工作,而且也受到其它相关部门的影响。如师资和教师基本情况(如教师的家庭、年龄、职称及教学水平情况)需要人事处的支持、教学资源分布情况(如教室、实习基地、实验室分布)需要后勤处的协调、学生管理、学风、考风建设需要学生处和各学院的支持等等。教务科工作不仅仅是代表教务处调度好教学与教务,还要加强与有关部门及兄弟科室之间的协作关系,寻求多方的支持和帮助。

教务科是教务处的一个科室,是教务处的重要组成部分。教务科全体工作人员积极参与教务处及学校的各种活动,认真完成上级交办的其它任务。一方面,通过此环节加强了本科室与其它科室的联谊;另一方面也加强了教务科内部的凝聚力,在全体工作人员心中树立了坚强的团队精神。

教务科在各级领导的关心、帮助和支持下,正在逐步地进步。在上一轮聘任后,教务科编制尚未满员;虽然工作量还很大,任务很艰巨,但是,在教务处这个大环境中,通过教务科全体工作人员的团结、努力,我们坚信:我们有决心、信心和能力完成各类工作。

教务科工作总结

20xx年是学校示范校建设的攻坚年,也是我校教研教改活动开展如火如荼的时期。本学期,教务科工作在各级领导的关怀和全体教师的共同努力下,取得了较为满意的成绩。现作如下总结:

一)教改意识增强。

1、校本教研初显成效。机加、汽修、旅游、焊接四个专业制定人才培养方案各1个,编写课程标准共49门,立项校级精品课程13门、顶岗实习标准5个、顶岗实习指导手册4本,编写校本教材12本。

2、课题研究喜获丰收。“通用能力”“网络环境下计算机教学”“六步递进式顶岗实习”“基于内容教学法的旅游英语教学”等5个省级课题、1个市级课题“20+25课堂教学”正在研究,本学期陈立功老师主持的课题《中职学校创业教育研究》成功立项为长沙市规划办“十二五”一般资助课题。黄玲英老师主持的课题《中职学生手机干预研究》立项为区级课题。

二)常规管理规范。

1、严格执行教学计划。期初各专业组就制定了教学计划、教学大纲和考核标准。要求教师钻研教学大纲,落实课堂教学,完成教学任务。期末根据各自的教学计划、教学大纲和考核标准考核老师、学生,并将考核结果纳入学校教职工绩效工资制。

2、从严、从细落实教学常规。实行教学常规月查制,检查教师教案、作业、听课,对检查的结果及时通报,纳入目标管理考核,对存在的问题及时指出,要求改正。

3、充分利用德育课、班会课、语文课、外请专家进行安全专题讲座等形式加强学生的“两型”教育、体育、科技教育人口与计划生育教育、卫生安全教育、国防教育、交通安全教育。实习实训课教师在上课时前必须强调实习安全操作规程,加强实习过程安全管理。

三)师资队伍建设不断加强。

国家级骨干教师培训;李显其派送参加青年教师进企业顶岗实践;暑假期间有79位教师进行了为期40天的企业顶岗实践学习;肖杜、魏佳等13人参加了中职文化课教师集中培训;魏艳、张宇等4人参加了长沙市教育学院举办的中职信息技术集中培训;陈学军、吴中艳2人参加了市骨干班主任培训;另本学期有盛跃辉等39人参加了高中教师学科主题教学远程培训;李昕、杨双等70人参加了中职文化课教师远程培训;张英姿等23人参加了市高中跟进式远程培训;张志华、秦铁钢等14人参加了机械类制造专业教师技能培训等;李妙、蔡孝妮等8位教师正接受研究生学历提升教育学习。

2、认真落实各级学科带头人的建设和考核工作。定期督查建设情况,重视教师业务能力的提高,想方设法安排骨干教师参加各级各类的培训学习。本期有谢璐先、文立红、张银芳三位老师被评为市级骨干教师。有39位教师申报了校级学科带头人或骨干教师,学校严格按考核方案进行考核和验收。

四)教研成绩显著。

1、教研气氛浓厚。本学期有陈学军、张志华等10位骨干教师、学科带头人和名教师授出示范课,他们的课采用分组教学、合作探究、案例教学法等,充分体现了课堂教学的有效性。学校行政推门听课每人每期达20节以上。同年级同科目教师集体备课均达10次。11月,承接了湖南农业大学14名学生实习,部分教师采用师徒结对的形式指导他们,实习期满,实习生展示了14堂精彩的汇报课。丰富多样的教研活动,大大浓厚了学校教研氛围。

2、教学竞赛成果喜人。本学期共184人次获奖,其中国家级44个,省级22个,市级83个,发表作品7个,其中一等奖共21个。11月,我校举行了高效课堂竞赛,竞赛分三阶段:专业组初赛、学校复赛、望城区决赛。最后唐根深、纪敏获区一等奖,秦铁钢、李展获区二等奖。12月我校又举行微课制作比赛,共收集作品111个。秦铁钢老师参加全国创新杯教学设计大赛获二等奖;蔡孝妮老师参加全国信息化教学大赛获二等奖,胡灿红、李静老师参加湖南省信息化空间建设获二等奖,学校获团体二等奖、组织奖。

3、教师素质提升不松懈。双周星期五下午,教师教研常会,以专业组为单位开展教学研讨。本学期邀请专家来校讲座5次,学习课程建设、微课制作、教学方式方法改革和消防安全知识。教师赴中、高职院校参观交流12次,教师外出培训100人次以上,其中戴石辉、刘智海赴德国学习,周英姿、李妙、胡炜、夏嵩等赴高校参加国培,李显其赴企业实践2个月。教师参加市、区教育局组织的教研活动达80人次以上,参加长沙市跟进式远程培训93人,并获优秀组织奖。

主要围绕学校优质课堂的要求,落实好“吃透两头,精讲多练,培养习惯,指导方法”的教学任务,向45分钟要质量,在提高课堂效益和降低教学成本上下功夫。年级组为了学校发展的需要,根据本届学生实际,参考上届高考情况,在民主集中制的原则下,实事求是地制定了高三年级切实可行的高考备考计划,而且要求各学科备课组长,依据该计划围绕《考试大纲》,并组织本组人员充分讨论,拟订本学科的详细而科学的备考方案。使高三年级的备考工作,全面紧张而有序地分步实施。尤其是“月考制”的实行,要求老师精心组织试卷,认真监考阅卷,及时组织学生总结分析学情,极大地浓厚了备考氛围,已经形成比学赶帮超的学习热潮。

二)高招工作。

20xx年高考共有156人报考,高招专干认真细致的做好高考考生的各项工作,从高考报名、信息录入、各个环节先有方案,做到了零差错,同时认真按要求做好了上级部门的各类考试组考工作。

一)生产实习常规工作:

本学期进入各实习实训场所实习的有30多个班一千多名学生,保证学生安全实习是头等大事,实习设备正常运转是学生实训效果的保障,对进入实训场所的每一个学生进行安全教育、任课老师安全教育、实训场所安全教育。各实训场所的管理教师对所有实训设备进行日常的维护、保养、维修等工作,使我们的实训教学工作正常有序的开展,保证实训课堂秩序,使得全期无任何安全事故发生。开学督促各实习实训教师制定技能训练计划,日常强调各实习工场任课教师,管理教师坚持填写设备使用记录等各项表格,要求学生按时、按实填写实习实训报告,期末认真书写实习实训总结,做到规范化教学。

二)职业技能鉴定:

全期共进行职业技能鉴定509人(其中7月鉴定坪塘监狱学员电焊工76人,维修电工84人;9月鉴定坪塘监狱学员电焊工56人,维修电工62人;10月鉴定坪塘监狱学员电焊工64人,维修电工69人;10月鉴定月亮岛社区学员维修电工49人;20xx年1月7日鉴定乔口农校学员维修电工49人),同时完成了望城区职业中专鉴定站的更名,增加了旅游前厅、客房、数控等工种的申报工作。

三)学生技能竞赛工作:

本次长沙市中职学校学生技能竞赛我校共5个专业组3个教研组34名学生参赛,我们制定各项训练、竞赛方案,协助各专业组长进行市中职技能竞赛训练组织工作。参赛学生全部获奖,其中蔡孝妮老师辅导的程苗同学获“中餐宴会摆台”项目市一等奖,陈鼎雄老师辅导的韩威同学获“车身涂装”项目市一等奖,刘国刚、肖明、戴恩志、朱红艳、谭妙、蔡孝妮老师辅导的6名学生分别获市二等奖,市三等奖共34人次,财会专业组获团体三等奖,学校获市组织奖。

为进一步促进我校信息化建设,实现优质教学资源共享,我校以职教新干线为引领,通过建设教师和学生空间网络学习交流互动平台,推动了教学方法和学习方式的改革,积极开展教学空间建设,本学期我们学校教师积极完善职教新干线个人空间建设,在各自的空间里上传自己的教学课件、教学案例,教学心得,并充分利用这个平台与同行们进行学习、交流,取长补短,教育能力、教学手段、教学水平都得到了很大的提高;我们学校组织每个专业学科带头人、优秀教师、青年教师制作教学视频,并遴选我校省级学科带头人xx、易伟、李霞云、戴石辉的优秀教学视频推荐至职教新干线网站首页,将优秀教师、青年教师制作的教学视频上传至学校机构平台首页。在20xx年7月9—11日长沙市中职学校信息化教学大赛教师个人网络学习空间设计与应用中,我校的胡灿红、李静老师的空间分别获得省、市二等奖。

1、示范校建设。本学期示范校建设进入关键时期,示范办分月制定建设进度,分三阶段予以验收。教务科配合示范办制定一系列课程体系构建,专业建设,教学方式、方法和手段,教学评价改革等方案。

2、省、市级重点项目建设。机加、汽修、焊接、旅游等重点项目建设井然有序,按期提交相关验收资料。

1、继续搭建教师学习交流的平台。继续积极要求学校选派教师参加各级有助于教研或学术的活动。采用“送出去”和“请进来”相结合的方式对老师进行业务培训,促进教师业务素质和能力的提高。

2、加大对青年教师课堂教学的督促,提高青年教师教研教改的积极性,切实解决青年教师在课堂教学中出现的新问题。

3、着手研究新的课题,结合我校实际,开展课题研究,提高教师教育科研水平。

5、继续做好学校体育、科技教育,“两型”社会知识教育、人口与计划生育教育、卫生安全教育、国防教育等工作。

教务科工作总结

回顾这半年来的工作,我科室在单位领导及各位同事的支持与帮助下,严格要求自己,按照单位要求,较好地完成了自己科室的本职工作,工作模式上有了新的突破,工作方式有了较大的改变,现将半年来的工作情况总结如下:

半年来,我科室抓紧学习王局长提出的“大学习、大讨论、大整顿、大提高”精神,积极提高自身素质,主动整改自身存在的毛病,加强了基本业务知识的学习。养成了“今日事,今日办”的良好习惯。

1、认真制定每月的教学计划。

2、及时调整部分教师任课,安排课程表,保证教学工作的正常进行。

3、通过召开每日教学工作会议,极大地提高了教师的工作积极性。

4、组织了六次评教评学活动,通过打分评比对教师的授课水平有了一个新的认识。

5、参加了两次教研活动。活动议题分别为“如何在理论教学过程中更多地穿插一些实训内容”、“如何向45分钟要质量”。

三、煤矿从业人员培训方面煤矿从业人员共培训六期,分别在王家岭煤矿、崖坪煤矿韩咀煤矿进行。我科室共制定煤矿从业人员考试试卷六套,题库一套。煤矿从业人员培训1413人,合格1327人,合格率95%。煤矿从业人员再培训609人,合格609人,合格率100%。

四、b类安全管理人员、煤矿班组长、特种作业人员培训方面b类安全管理人员共培训198人,除去未参加考试的19人,179人参加了考试,合格140人,合格率78%。制作b类安全管理人员证书120本。

煤矿班组长培训25人,合格20人,合格率80%。

特种作业人员培训964人,除去未参加考试的65人,899人参加考试,合格737人,合格率82%。